День именика в старшей группе.
методическая разработка (старшая группа)

День именинника в старшей группе «Мечтатели».

Цель: создание праздничной атмосферы.

Задачи:

- способствовать развитию положительных эмоций у детей;

- развивать ловкость, быстроту, сообразительность, творческое воображение.

Содержание.

Ребята заходят в зал, встают в круг. Входит Поздравляюшка.

Поздравляюшка:

-Здравствуйте, друзья! Рада вас приветствовать я!

Какие вы сегодня красивые, а вы знаете, на какой праздник вы сегодня попали? (ответы детей)(Юбилей нашего детского сада и  день  именника)

Меня зовут Поздравляюшка! А хотите, я угадаю, как вас зовут?

Я досчитаю до трех, и каждый из вас громко крикнет свое имя!

Раз, два, три … (дети кричат свои имена)

Я знаю, как вас всех зовут! (показывает на детей)

Это деда Жора, а это баба Клава. А это тетя  Глаша.

Что не правильно? Может, вы дадите мне еще один шанс?

Раз, два, три … (дети снова кричат свои имена)

Я поняла, передо мной не бабушки и дедушки, и не дяди с тетями!

Передо мной герои мультфильмов (показывает на детей поочередно)

Это Буратино, а это его друг Пьеро, а это Илья Муромец и Добрыня Никитич!

Как? Опять неправильно? Ну, тогда давайте дружно повторим!

Раз, два, три … (дети снова кричат свои имена)

Ой, как же я сразу не заметила, тут и Стеша, и Вика, и Егор, и Вани!

Такие все нарядные.

Сегодня для маленьких и взрослых,

Для худеньких и толстых,

Послушных и непослушных,

Веселеньких и грустных

Наше самое распрекрасное развлечение

Под названьем День рожденья нашего сада и наших ребят!

День рожденья — это славно,

Это чудно и забавно!

Вы, ребята, не зевайте,

Дружно, хором помогайте.

Поздравляюшка: Поздравляем с Днем рожденья!

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: Всем плохого настроенья!

Дети: Нет-нет-нет!

Поздравлялка: Настроение отличное?

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: Компания приличная?

Дети: Да-да-дат!

Поздравляюшка: Все так считают?

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: У всех дни рождения бывают?

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: Дружить мы умеем?

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: Соперников одолеем?

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: Вы умеете играть?

Дети: Да-да-да!

Поздравляюшка: Так давайте начинать!

Поздравляюшка: Сейчас мы поиграем с вами в игру.

Если вы со мной согласны – хлопайте в ладоши, говорите «Да».

Если не согласны топайте ногами и говорите «Нет».

Нет рассеянных средь вас (хлопают и говорят «Да»)

Все внимательны у нас (хлопают и говорят «Да»)

Караси в реке живут? (хлопают и говорят «Да»)

На сосне мухоморы растут? (топают и говорят «Нет»)

Любит мишка сладкий мед? (хлопают и говорят «Да»)

В поле едет пароход? (топают и говорят «Нет»)

Дождь прошел – остались лужи? (хлопают и говорят «Да»)

Заяц с волком точно дружат? (топают и говорят «Нет»)

Ночь пройдет – настанет день? (хлопают и говорят «Да»)

Маме помогать нам лень? (топают и говорят «Нет»)

Праздник дружно начинаем? (хлопают и говорят «Да»)

С вами мы сейчас скучаем? (топают и говорят «Нет»)

Поздравляюшка: 

А у нас сегодня праздник-

В дверь стучится–Юбилей!

Громко музыка играет,

Созывает в сад гостей!

Настал поистине чудесный день,

Которого давно мы ждали.

Ведь в нашем доме – Юбилей,

И все собрались в зале!

Тогда давайте танцевать, юбилей наш отмечать…

Танец «Поздравляю тебя».

Читают стихи.

1 ребенок Стеша:

Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Все, от первого до последнего ряда.

Вас приветствуют дети

Любимого детского сада!

2 ребенок Лида:

Детский сад у нас хорош!

Лучше сада не найдешь!

Обойди хоть весь район

Одним из лучших будет он!

3 ребенок Вика:

Я люблю свой детский сад!

В нем полным – полно ребят!

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать!

Ведущий Анна Ва.:

Уважаемые гости, а так же родители. Сегодня у нас торжественный день. Мы отмечаем 50-летний Юбилей детского сада.

Детский сад-это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, все умеющие, болеющие душой за свою работу, любящие детей люди.

Детский сад-это милые, добрые, умные, веселые, шумные, замечательные дети. Всё, что мы делаем в нашем детском саду, мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.

Детский сад - это родители. Они главные помощники в нашей работе и мы им за это очень благодарны.

Детский сад-это семья. И, как в каждой семье, у нас есть свои традиции: одна из них отмечать День рождения. Поздравляю всех с этой замечательной датой! У нас сегодня  двойной праздник это праздник у детского сада и наших ребят.

4 ребенок Лена:

Что такое день рожденья?

Это праздник и веселье.

Это шутки, это смех,

Поздравления от всех!

Ведущая:

Памятные даты, памятные дни,

Все спешат куда- то, все бегут они…

Только детский садик, все стоит и ждет,

Когда же рано утром, здесь зашумит народ!

Ведущая: Сегодня, когда я оказалась рядом с нашим  детским садом, столкнулась в дверях с зловрединой Шапокляк. Она держала в руках ваши угощенье и подарки. Я хотела ей помешать, но у меня ни чего не получилось. Убегая, она сказала: «Если ваши друзья докажут, что они сильные, смелые и умелые, отдам подарки и угощенья». Что же нам делать?

Раздаётся стук в дверь, ведущая идет смотрит, вносит конверт и коробочку.

Ведущая: Кто ж  посылочку принёс. Так это же моя волшебная шкатулочка с сюрпризами и конкурсами. Она и поможет нам показать какие у меня друзья дружные, смелые и умелые. Посмотрим, что за конкурс первым у нас будет.

Достаёт конверт с загадками, на конверте изображены герои сказок.

Ведущая: «Ждут вас всех сейчас, ребятки,

Интересные загадки».

Загадки.

Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор... (Айболит).

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше,

Варенье обожает

И с Малышом играет. (Карлсон)

На сметане он мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился... (Колобок).

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный:

Необычный, деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный.

Кто же это? (Буратино )

Ведущая:: Ай да молодцы, ребятки!

Отгадали все загадки!

Конкурс «Испорченный праздничный торт именинника».

Поздравляюшка: : Какая зловредина Шапокляк… До моего торта, который я вам приготовила добралась и испортила его, съела кусочек. Помогите новый торт именинника испечь.

По сигналу, стоящий первым в цепочке, начинает поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.

Поздравляюшка: Вот какой торт получился! С чем же он у нас? (Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями и пр.)

А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился — вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками!

Ведущая:  Замечательные у вас торты получились.

В вашей группе целый день волненье

Не простой сегодня день.

У наших именинников день рожденье

Сколько им сегодня лет?

Скажут свечи на торте.

Дружно свечи посчитаем

Сколько детям лет узнаем.

Дети: по пять и шесть свечек на каждом торте, и нам по пять и шесть лет.

Поздравляюшка:

На день рождения принято дарить подарки. Я очень люблю дарить подарки и приготовила вот такой подарок.

Поздравляюшка выносит и ставит у центральной стены небольшое модельное дерево, на  котором висят  конфетки.

Поздравляюшка: Много в мире есть чудес,

Но обойди весь свет —

Такого чуда, как у нас,

На целом свете нет.

Посмотрите, детвора,

Ведь тут на каждой ветке

Качаются конфетки!

А в конфетках тех секрет —

Отгадаем или нет?

Дети: Да.

Поздравляюшка: Первую конфетку

С дерева снимаю,

Что найду в конфетке,

Я пока не знаю...

Снимает с дерева конфетку, аккуратно и читает записку:

«Есть подарок всех чудесней,

Он зовется дружной песней!»

Ведущая: На день рождение принято печь каравай. Давайте и мы испечём наш большой каравай.

Поскорее в круг вставайте,

Громче музыка играй,

Для друзей сегодня

Испечём мы «Каравай»!

Дети исполняют песню «Каравай».

Ведущая:

Проводится игра «Как живешь?»

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

А шалишь? – Вот так! (кривляются)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.

Поздравляюка: Вторую конфетку

Я с дерева снимаю,

Что в конфетке этой,

Мы сейчас узнаем...

Снимает с дерева еще одну конфетку, аккуратно и читает записку:

«Без танца веселого праздник не ярок,

Тебе мы подарим наш танец в подарок!»

Танец «Если весело живется делай так».

Поздравляюка:

поздравлять я вас буду первый раз и очень очень волнуюсь, могу всё перепутать. Вы будете говорить да - да - да, на те пожелания, которые вам понравятся, а вот которые вам не захочется пожелать своим друзьям говорите, нет - нет - нет.

С днём рожденья поздравляем!

Дети:  да – да – да!

И, конечно же, желаем!

Дети:  да – да – да!

Вырастать побольше.

Дети:  да – да – да!

Непременно стать потолще!

Дети:  нет – нет  нет!

Быть красивыми, добрыми, милыми.

Дети:  да – да – да!

И крикливыми и драчливыми.

Дети:  нет – нет  нет!

Чтобы мамочка любила!

Дети:  да – да – да!

Чтоб почаще солью вас кормила.

Дети:  нет – нет  нет!

Ладно – ладно, чтоб конфетами кормила!

Дети:  да – да – да!

Ведущая: Вот так поздравления у тебя получилось. Ребята, покажите, как нужно правильно поздравлять своих друзей.

Дети поздравляют друг друга.

С днём рожденья поздравляем

Счастья радости желаем

Много шуток, много смеха

Не сердиться, не болеть

Маму с папочкой жалеть!

Поздравляюшка:

Пришло время призов. Любите призы?(Ответы). Тогда закрывайте глаза и все за мной повторяйте волшебные слова:

Бамбара, чуфара, край неба алеет, трава зеленеет!

Вокруг ножки обернись,

Приз скорее появись.