Сценарий "Осеннее происшествие"
методическая разработка (средняя группа)

Осеннее происшествие.

(средние, младшие группы)

В углу стоит домик. В нём Медведь и Машенька.

Под музыку «Осень» в зал входит Осень. Осень: Ребята, проходите скорее, посмотрите, как красиво в лесу осенью. Какое всё разноцветное. Я приглашаю вас прогуляться по осеннему лесу, поискать в нём грибы. (Гуляют по лесу под музыку).

Ребята, а кто мне скажет, какая бывает осень, что в ней интересного, какие признаки осенние вы знаете? (Ответы детей: тучи, редко солнышко выглядывает, дождик и т.д. . Обратить внимание детей на центральную стену.) Правильно, ребята, многое вы обо мне знаете, а ещё что расскажите про меня?

1 реб. : Здравствуй, осень золотая,

Снова в гости ты пришла

Все кругом принарядила

Всем наряды раздала.

2 реб. : Как красива наша осень

Как красив ее наряд

Все кругом принарядила

Не забыла и наш сад

3 реб. : Праздник в садике у нас,

Всем нам очень весело

Осень листики цветные

Всюду нам развесила.

4 реб.: Листик желтый, листик красный

На дорожку упадет

Это Осень золотая

Снова в гости к нам идет.

5 реб.; Осень каждый год приходит,

Людям радость всем приносит

Вот сейчас мы о том,

Свою песенку споем.

Песня «Осень» 27 в Ладушках Осень:Ребята, гуляли мы по лесу гуляли, а теперь я вижу, у нас кого-то не хватает. Да ведь у нас Машенька пропала. Надо найти Машеньку. Дети, выходите на полянку, давайте все вместе позовём Машеньку:. Маша! А-у! (дети хором повторяют)

(Из домика под русскую народную мелодию выходит медведь.)

Осень: Ой, ребята, какой большой медведь! Давайте от него спрячемся!

(Дети садятся на стульчики.)

Медведь: Кто шумит в моём лесу?

Кто кричит «А-у! А-у!»?

Осень: Здравствуй, Михайло Иванович. Это мы кричим «А-у! А-у!»? У нас девочка потерялась. Ты случайно не встречал её в лесу?

Медведь: (показывает рукой) Во такую маленькую?

Дети: Да!

Медведь: Вот такую хорошенькую?

Дети: Да!

Медведь: Вот такую умненькую?

Дети: Да!

Медведь: И Машенькой зовут?

Осень: Ребята, это же она. Наша Машенька!

Медведь: Нет, не встречал. И в глаза не видел, и следов не находил!

Осень: ) Что-то тут не так… Ох, и хитрый ты Михайло Иванович, да смотрю весёлый. А играть и веселиться любишь?

Медведь: А что, а рад с вами поиграть.

Игра «Дети и Медведь» Ладушки .Ср.гр. 40 ( в конце игры дети кричат «Ой, Медведь», и Медведь догоняет ребят. При повторе игры из домика выходит Машенька, Медведь ловит её. Дети садятся на стульчики.)

Маша: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы меня нашли!

(Медведь берёт Машу за руку. Прячет за свою спину. Отходит ближе к домику. Обращается к Маше)

Медведь: Не отдам тебя. Маша. У меня будешь жить! Будешь дом прибирать, да кашу варить. А как грустно станет – будешь меня веселить!

Осень: Уж очень ты, Михайло Иванович, сердитый сегодня. Знаем мы теперь – у тебя наша Машенька! Отдавай её добром. А то силой возьмём!

Маша: Отпусти меня, Мишенька! Я к ребятам в детский сад хочу!

Медведь: Что ты там не видела, в своём саду? Оставайся лучше у меня. Я тебя грибами, ягодами угощать буду!

Маша: Отпусти! Мне с ребятами веселее будет. Мы в детском саду и песни поём, и танцуем, и играем…

Медведь: Не отпущу, мне одному скучно. Ведь я ни петь, ни танцевать не умею.

Осень: Михайло Иванович. Если дети научат тебя веселиться, ты Машеньку отпустишь?

Медведь: Ну, не знаю… Какие это песни вы в своём детском саду поёте?

(Осень вместе с детьми и Машенькой играют в игры, поют и танцуют.)(Девочку переодеваем в дождинку)

Дождинка: Я – дождинка-хохотушка,

Я – осенняя подружка!

Как чудесен мой наряд,

Всюду капельки висят

Потому что, дождь и я

Очень верные друзья!

Осень: Что ж, Дождинка, оставайся,

Вместе с нами развлекайся!

Дождик с нами тоже дружен

Все мы знаем, дождик нужен!

Мы про Дождик песню знаем

И тебе сейчас подарим!

Песня «Дождик»

Игра «Зонтик». Ход игры: Дети стоят лицом в коуг.

1 часть. Дети передают зонтик друг другу. С окончанием первой части ребёнок с зонтиком выходит на середину. Осень: Зонтик прыгает на ножках, а мы хлопаем в ладошки.

2 часть. Ребёнок с зонтиком выполняет прыжки на двух ногах, остальные дети хлопают в ладоши.

1 часть. Дети передают зонтик друг другу. С окончанием первой части ребёнок с зонтиком выходит на середину.

Осень: Будет зонтик наш кружиться, а мы - топать веселиться.

2 часть. Ребёнок с зонтиком кружится сначала вправо, потом влево.. Остальные дети притоптываю одной ногой.

1 часть. Дети передают зонтик друг другу. С окончанием первой части ребёнок с зонтиком выходит на середину.

Осень: Зонтик будет приседать, а мы ножки выставлять. 2 часть. Ребёнок с зонтиком выполняет ритмичную пружинку. Остальные выставляют то правую, то левую ногу на пятку.

Танец «Гопачок»

Медведь: Я теперь в лесу всех зверей смогу на пляску пригласить, песенки ваши весёлые им спеть, в игры разные поиграть!

Осень: А теперь, Михайло Иванович, отпускай Машеньку домой. Мы своё обещание выполнили. Научили тебя веселиться!

Медведь: Жалко мне с Машенькой расставаться. И с вами, ребятушки. Уж очень с вами весело! Поиграйте со мной на прощание в мою любимую игру

Игра «У медведя во бору»

Медведь: Ну, Машенька, отпускаю тебя обратно, в детский сад. Мне теперь в лесу скучно не будет. (Выносит из домика короб.)

Машенька, возьми в дорогу пирожки. Только не садись на пенёк, не ешь одна пирожок, а раздай всем ребятам. Вы чудесные ребята,

Я скажу вам честно

Веселиться с вами

Очень интересно!

Ну, а мне домой пора,

До свидания, детвора!

(Осень с детьми обходят зал под народную музыку. Медведь в это время незаметно уходит из зала. Осень угощает детей пирогами или другим угощением. )

Дети уходят в группу