Развлечение "Ярмарка народной игрушки"
план-конспект занятия (старшая группа)

                                         Сценарий развлечения

                                 «Ярмарка народной игрушки»

Цель: Обобщить представления о разнообразии народных игрушек. Развитие детских творческих интеллектуальных и художественных способностей и Экологического воспитания

Задачи: 

• Формировать представления детей о различных видах русского прикладного искусства.
• Учить различать материал, из которого делают игрушки.
• Воспитывать желание выразительного чтения стихов. 
• Привлечь родителей к проведению досугового мероприятия.

Ход мероприятия:

(Гостей встречает хозяюшка и скоморохи  под веселую музыку.)

Скоморох 1: Здравствуйте, гости дорогие,

Малые и большие!

Лохматые и усатые,

Молодые и женатые!

У нас сегодня ярмарка - шумный базар.

Здесь найдёте на любой вкус товар!

Скоморох 2: Эй, не стойте у дверей,

Заходите к нам скорей!

Народ собирается -

Наша ярмарка открывается!  

Хозяюшка: В старину на Руси проводили ярмарки. Из разных городов съезжались крестьяне, купцы со своими товарами, приходил народ посмотреть и что ни будь купить. Тут же устраивались потехи, играла музыка, дети катались на каруселях, пели песни.   Мы тоже приглашаем вас на весёлую ярмарку.

(Под музыку дети  средней группы входят в зал, играя на муз. инструментах.)

1 ребенок:

Собирайся – ка, народ,

У нас ярмарка идет.

А на ярмарке что есть,

Вам всего не перечесть

2 ребенок:

Птички, зайчики, вертушки,

Куклы, Мишки, погремушки…
Всем игрушки продаем,

Всех на ярмарку зовем.

3 ребенок:

Налетайте! Налетайте!

Покупайте! Покупайте!

                                                                     (Дети садятся на стульчики)

Скоморох 1: Ребята поглядите – ка внимательно, да скажите, какой товар здесь продается? (Игрушки)

Хозяюшка: Давным – давно, когда не было электричества, телевизоров, компьютеров, зимою вечера длинные, ночи темные. Скучно ребятишкам без дела сидеть. Вот и придумали народные умельцы, как ребятишек развлечь. Стали они делать игрушки своими руками из того, что в руки попадалось из соломы, глины, дерева, тряпочек.

Ребенок: Пусть игрушки дружат с нами,

                 Обижать мы их не станем!

                  Поиграем и потом все на место уберем!

Скоморох 2: Ребята вы загадку отгадайте, кто зовет играть вас - угадайте

Ростом разные подружки,
Но похожи другу на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешки)

                                        (Скоморох 1 показывает на подносе игрушку матрешку)

Скоморох 1: Да, это матрешка. Игрушка не простая, а с секретом. Мастер начинает делать сначала самую маленькую матрешку. Затем каждую следующую подгоняет. Матрешка – куколка красавица. И наряд у нее яркий, красочный.

Хозяйка: Матрешки зовут вас поиграть. За руки скорей беритесь, в хороводе закружитесь.

(Дети берутся за руки и идут по залу за хозяйкой. После хоровода дети садятся на стульчики.)

Скоморох 2: А сейчас отгадайте следующую загадку:

                       Птица – свиристелка, звонкая поделка!

                       Ну – ка, ну – ка, говори, что там у тебя внутри?

                       Верь, не верь, же, мой хороший, и внутри – то ничего,

                       Кроме двух сухих горошин и дыханья твоего. (Свистулька)

                                 (Скоморох 1 показывает на подносе разные свистульки)

Скоморох 1: Правильно, это свистулька. В далекие времена, на потеху детям делали игрушки – свистульки не только в образе птичек, а также всадников, барышень, барашки, кони и т.д. Делали их из дерева и глины и расписывали красками.

Скоморох 2: Приглашаю на сцену шумовой оркестр

                              (Включить музыку «Кострома», дети играют на свистульках.)

Хозяюшка: Какая веселая игрушка. Подняла настроение, повеселила.  (за дверью слышится топот копыт)

Слышите кто – то бежит к нам торопиться.

(вносят поднос с городецкими лошадками)

Городецкий конь бежит -

Вся земля под ним дрожит!

Городецкие кони – молодецкие кони.

Гордо шею изогнули, круто ножку подвернули.

Скоморох 1: А давайте устроим веселые соревнования – скачки. Кто первый из наездников доскачет до финиша.

                        (Подвижная игра «Скачки». Под «Камаринскую». Две команды.)

Скоморох 2: Отгадайте - ка загадку и узнаете, кто еще хочет с вами поиграть

Кофточки цветные,

Юбки расписные,

Шляпки трех - этажные,

Статные и важные (Дымковские барышни)

(Вносят поднос с дымковскими барышнями)

Дымковские игрушки делают из красной глины. Здесь барышни и барыни, няньки – кормилицы с ребенком на руках, водоноски. У барышень модные наряды и шляпки.

Хозяюшка: Приглашаем всех ребят

                      В карусель поиграть.

                      Становитесь в кружок дружней,

                      Берись за ленточки скорей!

Игра «Карусель»

                                                       Дети садятся на стульчики

                                              Скоморох вносит Богородские игрушки

Скоморох 1: Тук – тук, щелк – щелк,

                       Медведь, мужик, коза и волк…

                       Деревянные игрушки:

                       И медведи и старушки –

                       То сидят, а то спешат,

                       Ребятишек всех смешат

Хозяюшка: Познакомьтесь Богородские игрушки – это не простые игрушки, а подвижные. С мужиком и медведем, курочки клюющие зерна, кузнецы – удалые молодцы. Вырезают эти игрушки не из всякого дерева, а только из липы. А главный герой – это медведь.

Скоморох 1:

Расступись, народ честной,

Идет медведюшка со мной!

Много знает он потех,

Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике в разные стороны.)

Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девушки в детский сад собираются?

(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)

А какие в нашей группе мальчики?

(Медведь дерется, рычит.)

А как Ваня проспал, в сад опоздал?

(Медведь «спит», вскакивает, бежит.)

А как наш воспитатель по группе ходит?

(Медведь важно ходит по сцене.)

А как Дуняша пляшет?

(Медведь выставляет ногу.)

Да не та Дуняша, что раньше была, а современная!

(Медведь крутит задом.)

Молодец! Мишка а ты, плясать умеешь? (Медведь кивает головой)

Объявляю веселый танец с медведем

(звучит русская народная мелодия  и детям предлагается потанцевать с медведем)

 (Медведь кланяется и уходит.)

Дети: 

Мы на ярмарке весёлой

Тут гуляем уж с утра

Веселится, подустали

Поработать нам пора.

Скоморох 1: Пусть веселье не кончается, и наша Ярмарка продолжается!

 Не стойте в сторонке, не скучайте и товары разные приобретайте!

Хозяюшка: Приглашаем посетить нашу выставку игрушек. Эти игрушки дети мастерили вместе с родителями.

Скоморох 1: Вы товар свой предложите

                       И о нём всё расскажите.

                       Кем он сделан, из чего,

                       И ребятам для чего.

Скоморох 2:  Торопись, народ!

                       Сам товар к тебе идёт!

                       Не за четвертак, не за пятак,

                       Товар продадим почти за так!

Хозяюшка: Здесь на ярмарке игрушки

                      Трактора и погремушки

                      Есть и красные флажки,

                      Расписные сундучки.

Скоморох 1: Подходи, не робей,

                       Денег не жалей!

Скоморох 2: Тары - бары, тары - бары

                        Расторгуем все товары!

Хозяюшка:  Доставайте пятачки, пойдём на ярмарку товар покупать.

(Звучит музыка, дети встают, подходят к прилавкам, «покупают» товар, садятся на стульчики)

Хозяюшка: Вот и солнце закатилось, 

                      Наша ярмарка закрылась

                      Всем спасибо за веселье

                      Принимайте угощенье.

Скоморохи  раздают детям петушки на палочке.