2024 г. Сценарий музыкально-игрового досуга "День смеха"
материал

Сценарий развлечения «Смеяться разрешается!»

(средняя, старшая и подготовительная группы)

2024 год

Цель: создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово - игровой деятельности.

Задачи:

- развивать чувство юмора у детей, способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями;

- развивать музыкальные навыки детей;

- воспитывать доброе, уважительное отношение друг другу; - формировать умение адекватно реагировать на шутки,

развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность.

Ролевые персонажи:

- 1 Клоун

- 2 Клоун

- Баба-яга (большой платок)

Атрибуты: 

- капли-слезы, контейнер

- следы

- улыбки

-  прищепки, веревка, 2 контейнера

- кружочки разного цвета

/Муз.зал украшен соответственно тематике мероприятия. Дети сидят в зале/.

/Под муз.сопров. вбегают Клоуны, веселят детей/

Оба Клоуна – Здравствуйте, дорогие зрители!

Праздник 1 апреля – праздник смеха и веселья!

1 К.- Отмечаем праздник смеха, вот потеха так потеха!

Словно целый белый свет съел смешинку на обед!

2 К.- Поздравляем с праздником, праздником-проказником!

Никому не надоели шутки 1 апреля!

Оба Клоуна- А скорей наоборот – посмеяться рад народ!

1 К.- Вы сегодня уши мыли? В сад прийти вы не забыли?

2 К.- Вы с собой улыбки взяли? А в игру со мной играли?

Так давайте поиграем…

Внимание! Кто услышит свое имя, тот выполняет то, что я скажу!

Саши руки вверх подняли! Насти «Мяу!» закричали!

Ани в ладошки похлопали! Артемы ногами потопали!

Все дружно мяукнули! Все дружно хрюкнули!

1 К. – Веснушки на макушке, веснушки на щеках!

2 К. – Веснушки на улыбке, веснушки на плечах!

1 К. – Веснушки на затылке, веснушки на локтях!

2 К. – Веснушки на ушах, веснушки на друзьях!

Флешмоб «Веснушки»

1 К.- К нам приехал паровозик! Что с собою он привез?

Он устал, он глух и нем, он привез вагончик с чем?

2 К.- С топотушками!

С шлепушками!

С обнималками!

С кричалками!

С улыбалками!

С тишиной!..(тсссс…)

ИГРА «ПРОЙДИ ПО СЛЕДАМ» /2 команды/

/под муз.сопров. входит Баба-Яга плачет, сморкается в большой платок, разбрасывает «слезы»/

Б.Я.- Ой-ей-ей, ой-ей-ей! Я рыдаю день-деньской!

Все вокруг здесь веселятся, а меня, меня Бабуличку- Ягуличку забыли на праздник пригласить?

1 К.- Ребята, сколько слез, целая речка, даже море! Ну-ка, малыши, давайте соберем все слезы!

«СОБЕРИ СЛЕЗЫ» /средняя группа(контейнер)/

2 К.- Оставайся, Баба-Яга на празднике, вредничать не будешь?

Б.Я.- Конечно, нет!

1 К.- Ну, тогда для поднятия настроения мы для тебя споем веселую песенку!

ПЕСНЯ ОБ УЛЫБКЕ

/старшая и подготовительная группы/

Б.Я.- Ой, какая песенка! Очень мне понравилась!

Злиться больше я не буду и не буду обижать,

Предлагаю нам все вместе в игры разные сыграть!

Блок игр:

Муз.игра с МРД «Если нравится тебе» /все дети/

Игра «Повесь улыбку на веревочку» (2 команды)

Задание: на веревочку прикрепить прищепкой «улыбку».

Игра «Найди кружок по цвету» /средняя группа/

Задание: по окончании муз.сопров. найти кружочек нужного цвета.

Оба Клоуна- Славно мы повеселились!

Праздник подошёл к концу,

Закрывайте все глаза, на прощанье будут чудеса!

/за кулисами берут большую сюрпризную конфету, в ней конфеты для детей в пакете/

Ищите улыбки, цените улыбки, дарите улыбки друзьям! Любите улыбки, храните улыбки, ведь жить без улыбок нельзя!

До свидания!

Фотосессия.

Конец.