Сценарий развлечения в младшей группе "День Земли"
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение в младшей группе «День Земли»

Цель: способствовать формированию экологического сознанию и чувства любви к нашей планете Земля, бережного отношения к природе, интереса к экологическим проблемам и желания помочь природе.

Задачи:

- развивать познавательный интерес, умения анализировать, делать выводы; продолжать развивать свободное общение со взрослыми; диалогическую речь; эстетическое восприятие окружающего; расширять и активизировать словарный запас детей.

- воспитывать любовь к природе;

- формирование у детей чувства бережного, ответственного отношения к природе; закрепить представление детей о нравственных ценностях природы;

Предварительная работа:

1. Наблюдение за весенними изменениями в природе.

2. Беседа о правилах поведения в лесу, на лугу, у водоемов.

3. Чтение произведений о весне: Л. Толстой «Пришла весна», А. Плещеев «Сельская песенка», песенки, потешки, загадки о весне.

Материалы и оборудование: Спортивная дорожка; импровизированная поляна; иллюстрации с изображением загрязнённой и чистой природы, шишки, 2 корзины, глобус, заготовки для аппликации.

Действующие лица: Ведущий, Волк.

Ход

Звучит аудиозапись «Пение птиц». Дети встают в круг.

Здравствуй, солнце золотое! (руки вверх)

Здравствуй, небо голубое! (руки в стороны)

Здравствуй, матушка земля! (плавные движения руками)

Здравствуйте, мои друзья! (руки протягиваем перед собой)

Дружно за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся!

Дети, а вы любите весну? (ответы детей) 

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие на волшебную поляну, где всегда весна и тепло, травка пушистая и зеленая. Вы любите ходить босиком? Давайте снимем наши сандалики и отправимся в путешествие.

Строимся друг за другом и отправляемся.

Звучит веселая музыка. На полу разложена спортивная дорожка. Дети друг за другом идут по ней.

Ребята, вот мы и очутились на волшебной поляне. Вот только почему здесь столько мусора! (на поляне лежат обертки от конфет) Кто же это так намусорил?

Появляется Волк.

Ведущий: Здравствуй, волчонок. Скажи, пожалуйста, а почему здесь столько мусора?

Волк: Я конфеты ел. А что такого? Ой, да мест на земле много, если я тут немного намусорю, ничего страшного не случится!

Ведущий: А, представьте, если каждый будет так думать! То совсем вскоре чудесная планета превратится в большой комок мусора… и потеряет свою первозданную красоту. Я предлагаю подойти к волшебному телевизору и полюбоваться, какая она у нас на самом деле красивая.

Показываем волчонку иллюстрацию с изображением красивой поляны.

Ведущий: Скажи, волчонок, тебе нравится такая поляна?

Волк: Да

Показываем иллюстрацию «Засорение земли».

Ведущий: А такая поляна нравится?

Волк: Нет.

Ведущий: Мы должны беречь нашу землю. Ребята, давайте расскажем волку почему мы должны беречь землю.

Рассказываем с детьми, что на земле растут растения, овощи, фрукты.

Ведущий: А для чего нам нужны овощи и фрукты?

Дети: Потому что в них очень много витаминов, которые нам помогают расти здоровыми и красивыми.

Ведущий: Ребята, а давайте мы с вами нарисуем красивой нашу планету – Земля.

(Дети наклеивают цветы и листики на Земной шар, приготовленный на листе бумаги).

Волк: Я все понял, и больше не буду сорить. Ребята, помогите мне собрать мусор.

Ведущий: Ну что, ребята поможем?

Дети: Да

Подвижная игра «Очистим поляну от мусора»

В одну корзину складываем мусор, а в другую собираем шишки.

Ведущий: Вот мы и расчистили от мусора и позаботились о нашем маленьком кусочке Земли. И если каждый из вас будет оберегать, хотя бы даже самый малюсенький кусочек Земли, наша планета будет становиться все краше и краше.

Ведущий: Ну а нам, ребятки пора возвращаться в детский сад. Строимся друг за другом и по нашей дорожке идем.

Звучит музыка. Дети идут в группу.