Сценарий развлечения на воде «День смеха»
методическая разработка (средняя, старшая группа)

Сценарий развлечения на воде «День смеха»  

(для детей старшего дошкольного возраста) 

автор Благодаренко Галина Викторовна.

Цель: Формирование  у детей дошкольного возраста  положительных эмоций, радости и удовольствия от праздника.

Задачи: 

Обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности, формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой),

Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощённости, уверенности в себе;

Воспитание  уважительного отношения к друзьям, навыков культурного поведения в игре.

Клоун Кнопа:

Эй, ребята, не грустите,

И на месте не сидите,

Будем все сейчас смеяться,

И в водице все купаться.

Становитесь  по порядку

Выполняем все зарядку:

Разминка:

Мы весёлые ребята,

Озорные мы котята,

Мышку мы хотим поймать.

С нею вместе поиграть.

Мы за мышкою бежали,

Но мышонка не поймали,

Наш мышонок убежал,

Только хвостик показал.

Где мышонок, был же тут,

Глазки мышку не найдут.

Тут зайчонок прискакал,

И котят к себе позвал,

Вместе прыгают: прыг, скок,

Раз прыжок и два прыжок.

Поиграли, порезвились

Вместе все повеселились,

Нужно всем нам отдохнуть,

Свежий воздух всем вдохнуть.

А теперь наши котята,

Снова дружные ребята.

Внимание! Внимание!

1. Вот вам первое задание:

В руки ложки вы возьмите,

Шарики не упустите,

Аккуратно донесите,

И в корзинку  все сложите.

( Детям раздают разноцветные  пластмассовые шарики, задача детей, деревянными ложками догнать шарики до противоположного берега)

Клоун Кнопа:

2. В руки доски возьмите,

Шарик на него кладите,

Равновесье удержите,

Да смотри, не уроните

(Задача детей удержать шарики на плавательной доске)

Клоун Кнопа:

3.  Чтоб полить наш огород,

Нужен дружный наш народ,

Мы к колодцу подбегаем,

Воду быстро набираем.

(Дети бегут до колодца с одноразовыми стаканчиками, набирают воду,   наполняя 5 литровую бутыль  водой.)

Клоун Кнопа:

4.  А сейчас хочу играть,

Вас чуть-чуть по забавлять,

А сейчас мы все ныряем, личико  своё  кривляем.

По сигналу мы ныряем, смешные рожицы кривляем.

(Дети по сигналу  инструктора  ныряют, выныривая,  корчат  смешные рожицы)

Клоун Кнопа:

5. Покажите, мне сноровку,

Начинаем тренировку:

Плывём стилем «Брасс», «Кроль»

Клоун Кнопа:

6. А теперь  ребята сразу,

Превращу вас в водолазов

Клад со дна достать нам нужно.

Все ныряем очень дружно

(Достаём со дна бассейна предметы.)

Клоун Кнопа:

7. А теперь ребятки, хитрые загадки…

Отгадаем?

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый … волк (медведь)

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду … жираф (волк)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать… муравей (свинья)

Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая… лисица (белка)

Быстрее всех от страха

Несется … черепаха (заяц)

По горной круче проходил

Обросший шерстью … крокодил (баран)

В теплой лужице своей

Громко квакал … воробей (лягушонок)

С пальмы – вниз, на пальму снова

Ловко прыгает… корова (обезьяна)

Морской бой.( Дети делятся на 2 команды и начинают брызгать друг друга).

Предлагаю  порезвиться,

И чуть - чуть повеселиться,

Под фонтаном мы пройдём,

Капельки воды найдём.

Клоун Кнопа:

Вы ребята молодцы, вы такие удальцы,

Вы меня повеселили и конечно, удивили.

Показали всю сноровку и конечно, тренировку.

До свидания друзья.

Мне покинуть вас пора.