сценарий 8 МАРТА с родителями, Незнайкой и Кнопочкой.
методическая разработка (подготовительная группа)

8 МАРТА 2024

ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ

подготовительная группа

Дети построены в коридоре парами. Делают круг по залу. Останавливаются в кругу парами лицом к гостям.

Упражнение «Мама»

Выходят два чтеца, становятся полукругом.

Девочка В детском саду суматоха и шум:

«Скоро начнётся… Где мой костюм?..

Саша и Даша, дайте цветы!..»

Шорох, движенья, споры, смешки…

Что же за праздник готовится тут?

Может, придут генералы?

Дети: НЕТ!

Девочка: Может, герой, облетевший весь свет?

Дети: НЕТ!

Мальчик (машет рукой).

Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они, гости:

Почётные, важные самые –

Девочки, бабушки, сёстры и мамы!

Аплодисменты. Поклон. Чтецы становятся на место.

1 ребёнок.

Однажды я сказал друзьям:

«На свете много добрых мам,

Но не найти, ручаюсь я,

Такую маму, как моя!»

2 ребёнок.

Моя мама самая чудесная,

Самая родная,

Самая хорошая и дорогая!

А зовут её… (Татьяна Геннадьевна)

3 ребёнок.

Моя мама лучше всех,

У неё хрустальный смех,

Её руки золотые.

Мама Таня (?) – её имя.

4 ребёнок.

От улыбки моей мамы

Расцветает всё кругом.

Даже ветер, даже тучи

Убежали кувырком.

Пусть все гости тут узнают,

Как её зовут: …

5 ребёнок.

Ласковые руки, нежная душа,

С ней не знаю скуки –

Мамочка моя!

Мою маму зовут…

6 ребёнок

Больше воздуха нужна мне.

Без неё, как без воды!

Нет добрей её на свете,

Нет прелестней красоты…

Это, мама, - ТЫ!

А зовут мою маму…

7 ребёнок

Мне мама приносит игрушки, конфеты.

Но маму люблю я совсем не за это.

Люблю свою маму, скажу я вам прямо,

Ну, просто за то, что она моя мама!

1 Ведущий 

Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Слушай, мамы, слушайте –

Вас поздравляют дети!

Песня «Самая счастливая» сл. К. Ибряева, музыка Ю. Чичкова.

1 куплет

Выглянуло солнышко,

Блещет на лугу,

Я навстречу солнышку

По траве бегу.

И ромашки белые

Рву я на лету.

Я веночек сделаю,

Солнышко вплету. } 2 раза

2 куплет

Собрала в ладошки я

Чистую росу.

Радугу и солнышко

Я в руках несу.

И цветы над речкою,

Песню и зарю –

Всё, что утром встречу я,

Маме подарю!} 2 раза

Дети садятся. На середину выходят 2 чтеца.

1 ребёнок

У мамы работа, у папы работа.

У них для меня остаётся суббота.

А бабушка дома всегда,

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит: «Да ты не спеши!

Ну, что там стряслось у тебя, расскажи!»

Нам хорошо – вот так, вдвоём –

И дом без бабушки не дом!

2 ребёнок

Мне взгрустнётся, подойдёт
Бабушка ко мне.
«Вытри слёзы, всё пройдёт», —
Тихо скажет мне.
Ярче солнышка она
Улыбается,
И печали все мои
Забываются.

Дети становятся за чтецами врассыпную лицом к зрителям.

Песня «Бабушке» сл. О. Жеребиной, музыка И. Пономарёвой
1 куплет

Назову тебя любимой,

Крепко-крепко обниму

И к твоей руке усталой

Щёчку я свою прижму!

Припев:

Бабушку родную

Берегу свою.

Ей я песню эту

Ласково спою.} 2 раза

2 куплет

Назову тебя счастливой,

В глазки ласково взгляну.

И твои морщинки нежно

Я разглаживать начну.

Припев: тот же

3 куплет

Назову тебя красивой,

Ленту в волосы вплету.

Ты мой друг незаменимый,

Яблонька моя в цвету!

Припев: тот же

Сели.

СЦЕНКА

Выходят 2 ребёнка, обращаются друг к другу

1 ребёнок

Всё хожу, всё думаю, смотрю:

«Что я маме в праздник подарю?» - вздыхает

2 ребёнок

Всем мамам сегодня

Принесут подарки дети.

А что же мы с тобой

Подарим мамочке родной?

ВМЕСТЕ (обращаются к детям, зовут): Давайте посоветуемся!

Под музыку выбегают ещё 3 ребёнка, садятся на колени в полукруг лицом к гостям.

3 ребёнок (девочка): Может, куклу?

4 ребёнок (мальчик): Может быть, конфет?

ВМЕСТЕ: НЕТ! – думают, подперев кулачком щёку.

5 ребёнок: Может, дом нарисовать?

1 ребёнок: Речку голубую?

2 ребёнок: А ещё…

ВМЕСТЕ: РАСЦЕЛОВАТЬ МАМУ ДОРОГУЮ!

Участники сценки кланяются. Аплодисменты. Проходят к своим стульчикам, под которыми лежат поздравительные открытки, сделанные детьми. Все дети берут поздравительные открытки, вручают их мамам. После чего возвращаются на места, начинается 2 часть праздника – развлекательная.

Ведущий. Понравилась сценка? А следующий герой вам понравится ещё больше! Кто он, подскажет вам загадка:

(читает)

В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен,
Занят разными делами,
Лишь учиться ему лень.
Он – художник знаменитый,
Он – известный всем поэт,
Замечательно воспитан,
Очень модно он одет.
Кто он, быстро отгадай-ка!
Как зовут его?... (Незнайка!)

Под музыку «В траве сидел кузнечик» вбегает Незнайка.

Незнайка. Привет, ребята! Привет, взрослые! (задумывается) Я тут хотел поздравить Кнопочку, и не знаю, что бы ей подарить… Может, вы что подскажете?

Обратная связь. В числе ответов: устроить чаепитие (с вариантами), подарить цветы….

Незнайка (чешет затылок). Всё это хорошо. Вот только финансы поют романсы – денег нет (вывернул карманы).

Входит Кнопочка

Кнопочка (фыркает, обращаясь к Незнайке): Что такое? Что за вид? (спрашивает у детей) Он опять чего-то не знает?

ДЕТИ: Незнайка хочет поздравить Кнопочку, но у него нет денег.

Кнопочка. Всего-то? Это легко исправить! В детском саду можно всё делать понарошку! (снимает салфетку с чайного столика, где расположены предметы для проведения аттракциона «Накрой стол»: чашки, блюдца, сахар, щипчики, чайник с водой, чайные пакетики, пластмассовые плюшки… (Незнайке): Сможешь накрыть на стол?

Незнайка: Ещё бы! Оставайтесь со мной все, кто любит такие же яркие цвета, что и я – оранжевый, голубой, зелёный!

Кнопочка. Со мной уходят все те, кто одет в чёрно-белую гамму… Пойдёмте, и я научу вас делать цветы своими руками!

В старшей группе Кнопочка проводит мастер-класс по изготовлению оригами (цветок тюльпана), в зале остаются родители с детьми на аттракцион «Накрой стол и устрой чаепитие». Затем по звуку рынды подгруппы меняются. Вновь рында – все собираются в зале.

Незнайка, Кнопочка: Заключительное слово.

…А праздник мы закончим композицией, которую исполнят… родители!

ОРКЕСТР