Развлечение к 1 сентября для дошкольников «Путешествие в страну Знаний»
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение к 1 сентября для дошкольников «Путешествие в страну Знаний»

        Инвентарь: музыка, 2 мольберта, 2 листа бумаги, фломастеры (оранжевые, штуки 4), 16 игрушек, 2 платка завязать глаза, 2 тоннеля, 2 копья, 2 конуса, 2 лужи, леденцы, 2 степлера, сундук для конфет.

Дети занимают места в зале. Звучит музыка, входит Учёный!

Учёный: Утром встали малыши, снова в садик к нам пришли.

          Вам мы рады, как всегда, гости здесь у нас с утра.

Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые. Я Ученый и рад привествовать всех на нашем празднике Дня знаний. Сегодня все школьники взяли портфели и помчались в школу. Мы тоже будем получать знания, учиться писать, рисовать, считать, петь и танцевать. А  теперь отправляемся по станциям в страну Знаний! Сделаем небольшую разминку. 

1. ТАНЕЦ «ПОМОГАТОР» (С Колумбом танцуют)

Хр. Колумб: Не торопитесь, погодите и меня вы подождите.

       Я искатель приключений к неизведанной стране,

Без раздумий и сомнений я поплыл на корабле.

Как приплыл я и куда не забудут никогда,

Ведь открыл не пару клумб, а Америку Колумб.

Позвольте представиться, Христофор Колумб  (ЗВУКИ)

2. Итак, 1-я Станция – Загадколандия:

Учёный: Сейчас проверим, все ли вы сказки знаете. Слушайте внимательно загадки. 

1.Стоит в поле дом чудесный, он не низок, ни высок. Вы узнали, что за сказка?  Ну-ка, хором… (Теремок) 

2.Перед волком не дрожал, от медведя убежал, А лисице на зубок всё ж попался… (Колобок) 

3.Крестницу волшебница любила,  туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла своё,  дети, скажите, как звали ее? (Золушка) 

4.У отца был мальчик странный, необычный, деревянный.  Он имел предлинный нос. Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик») 

5.Рыбка не простая,  чешуёй сверкает, плавает, ныряет, желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке») 

6.Какой гостинец несла Красная Шапочка бабушке? Пирожки)

7.Какую вещь проглотил крокодил в сказке “Мойдодыр”? (Мочалку)

8.У Алёнушки-сестрицы унесли братишку птицы, Высоко они летят, далеко они глядят. («Гуси-лебеди»)

9.Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)

3. (ЗВУКИ) 2-я станция Игроландия:

Хр. Колумб: Часто вы разбрасываете игрушки в детском саду, дома? (Да). Я думаю, вы и собираете их с удовольствием. Будем тренироваться.

ИГРА «СОБИРАЕМ ВЕЩИ»:

(в команду по 8 человек, дети берут игрушку и возвращаются в команду, поднимают игрушку вверх).

Колумб: (ЗВУКИ) 4.  3-я Станция Спортландия:

ЭСТАФЕТА «ПАУК, ПЛЕТУЩИЙ ПАУТИНУ:

Будем проверять, насколько вы ловкие и быстрые. 4 человека встают спиной друг к другу и сцепляются руками, согнутыми в локтях. Пауку нужно пройти от старта до поворота (обойти конус) и вернуться обратно.

Колумб: (ЗВУКИ)  5. 4-я Станция Музыколандия. А теперь передохнём. Вы любите мультфильмы? Тогда угадывайте музыку из ваших любимых мультиков.

ИГРА «УГАДАЙ-КА»  («Приключения кота Леопольда», «Бременские музыканты», «Трям, здравствуйте» («Облака»), «Крокодил Гена», «Винни Пух», «Антошка», «Маша и медведь»)

Колумб: (ЗВУКИ) 6. 5-я Станция Танцевандия:

 Будем танцевать, все движенья повторять.

ТАНЕЦ «ПИЦЦА»    или  «Соко баче» (у стульев)

Колумб: Путешествуем мимо северного полюса, встречаем пингвинов, наш танец «Папа пингвин».

7. ТАНЕЦ «le-papa-pingouin» (вышли в круг)

Колумб: (ЗВУКИ) 8. 6-я Станция Рисовандия:

ИГРА «НАРИСУЙ»: Рисуем закрытыми глазами солнышко (6 чел. Один подводит.  Рисуем круг, глаза,  нос, рот, лучики).  

Колумб: (ЗВУКИ) 9. 7-я Станция Выдумляндия:

Значит, будет фантазировать. Превратимся в первобытных людей. Охота прошла не очень успешно, и вы убегаете от хищных зверей через множество препятствий. (Обегаем конус с копьем, тонель, лужи)

Колумб: (ЗВУКИ) 10. 8-я Станция Внимательная:

А. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…(не пять, а четыре)

Б. Я беру Карандаши. Ты считай, но не спеши. Вот смотри, не будь разиней: Красный, Чёрный, Желтый, Синий. Отвечай - в руке моей, сколько всех карандашей?  (4 карандаша)

В. Квочка решила цыплят посчитать. Три петушка, да курочек пять. А сколько их вместе? Трудно узнать. Она до пяти лишь умела считать. (8 цыплят)

          Г. Кукарекает спросонок милый, добрый… поросёнок. (петух)

          Д. Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это… мишка. (белка)

          Е.  В курятнике на жёрдочке так просто, не со зла,  Ругаются, толкаются, дерутся два… козла. (Ответ: петуха.)

          Ж. Очень тихо, еле-как по листу ползёт… червяк. (улитка)

        11. Станция  «Конфетно-леденцовая»:

Колумб: А вы знаете, ребята, что на этой станции  сладости не только едят, а ещё и делают из них бусы? Я вас сейчас научу. Вот вам карамельки, а вот вам по степлеру.

Нужно хвостики фантиков соединять степлером, и получится длинная красивая веревочка. 

         Бусы – гостю от двух команд. А детям от гостя – конфеты в подарок.