Сценарий праздника ко дню знаний в детском саду для подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа)

День знаний в детском саду. Сценарий праздника «1 сентября с Незнайкой!»

ЦЕЛЬ: Создание радостного, торжественного настроения и чувства сопричастности к всеобщему всероссийскому празднику «Дню Знаний». Формирование мотивационной готовности к процессу обучения.

ЗАДАЧИ:

- развивать эмоциональность и любознательность;

- формировать активность в подготовке и проведении праздника;

- развивать коммуникативные навыки;

- воспитывать стремление к получению новых знаний.

ВЕД: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости!

Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

1 РЕБ: Учиться спешит

самый разный народ.

По Родине нашей 

День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

2 РЕБ: Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

ВЕД: Как вы все загорели и выросли за лето! Хорошо отдохнули?

Ну, это мы сейчас с вами проверим. Отвечайте дружно "Я", если это про вас.

ВЕД: Кто на море летом был?

Кто с корзинкой в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летел на самолёте?

Кто на дачу ездил к тёте?

Кто за лето загорел?

Кто арбузов тонну съел?

Кто пришёл к нам в детский сад?

И с друзьями встрече рад?

А сейчас наши дети расскажут, как они живут в детском саду и чему их учат воспитатели.

1 РЕБ: Много, много дней подряд, летом и зимой.

Мы приходим в детский сад, в детский сад родной.

2 РЕБ: Мы рано просыпаемся, опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются, игрушки и друзья.

3 РЕБ: Здесь нас учат одеваться,

чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать, и стихи рассказывать.

4 РЕБ: Среди нас бывают хвастунишки,

плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем,

и упрёками не огорчаем.

5 РЕБ: Детки в садике живут, здесь играют и поют.

Здесь друзей себе находят,

на прогулку с ними ходят.

6 РЕБ: Вместе спорят и мечтают,

незаметно подрастают.

Детский сад – второй наш дом,

как тепло, уютно в нём.

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ  «ДЕТСКИЙ САД» А. Филиппенко

ЗВУЧИТ ВЕСЕЛАЯ МУЗЫКА, ВБЕГАЕТ НЕЗНАЙКА С ПОРТФЕЛЕМ, В НЕМ КАРТОЧКИ С ЦИФРАМИ, ИГРУШКИ, МУЛЯЖИ ФРУКТЫ, ОВОЩИ

ВЕД: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?

ДЕТИ:  Незнайка!

НЕЗНАЙКА: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка.

Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу.

Не хочу учиться, хочу веселиться.

ВЕД: Как это не хочешь учиться?

Ты, наверное, не стараешься,

вот и двойки получаешь.

НЕЗНАЙКА: Ну да, я, знаете, как стараюсь!

Вот вы сегодня ночью что делали? Спали?

А я уроки учил.

ВЕД: А почему ночью-то?

НЕЗНАЙКА: А мне дня не хватило –

гулял долго.

ВЕД: Наверно, рано тебе ещё в школу, 

Незнайка. Нужно подрасти и многое узнать.

НЕЗНАЙКА: Ничего не надо, я и так уже умный.

ВЕД: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.

1 : Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

ДЕТИ: Школа.

2 : Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют?

ДЕТИ: Первоклассники.

3 : После садика всех вас ожидает какой класс?

ДЕТИ: Первый класс

4 : Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Д ЕТИ: Кисточка

5 : Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

ДЕТИ: Цифры

НЕЗНАЙКА: А у меня в портфеле как раз и цифры есть. (ДОСТАЕТ)

Я сейчас вам буду показывать карточки, а вы должны мне сказать какие на них цифры. Вы готовы?

ДЕТИ: Да!

Н ЕЗНАЙКА ПОКАЗЫВАЕТ ПО-ПОРЯДКУ КАРТОЧКИ С ЦИФРАМИ, А ДЕТИ ИХ НАЗЫВАЮТ

ВЕД: Видишь, Незнайка, наши дети все

цифры знают и правильно их называют

Незнайка, а что у тебя в портфеле еще лежит?

НЕЗНАЙКА ВЫКЛАДЫВАЕТ

ВСЕ СОДЕРЖИМОЕ НА СТОЛ:

ИГРУШКИ, МУЛЯЖИ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ.

НЕЗНАЙКА: Правильно я собрал портфель, друзья? Скоро я приступлю к занятиям?

ВЕД: Незнайка, не все, что лежит в твоем портфеле, пригодится тебе в школе.

НЕЗНАЙКА: А что же мне делать?

ВЕД: Ребята, поможем Незнайке собрать все необходимые предметы для школы? Ваша задача — выбрать те предметы, которые нам действительно пригодятся в школе, а лишние оставляем на столе.

1-2-3-портфели к школе собери!

ИГРА-АТТРАКЦИОН

«СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

ВЕД: Молодцы, ребята, вижу и с этим заданием вы справились на отлично!

НЕЗНАЙКА: Видимо, мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, мне очень нравится в вашем детском саду.

ВЕД: Конечно, можно! Оставайся с нами! Правда, ребята?

НЕЗНАЙКА: С удовольствием останусь! Дорогие ребята и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга. А какое у вас сегодня настроение?

ДЕТИ: Хорошее!

НЕЗНАЙКА: Приглашаю всех на веселый танец

ТАНЕЦ «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ» (+)

НЕЗНАЙКА: Молодцы, ребята, дружно танцевали!

ВЕД: А ты знаешь Незнайка, почему наши дети такие умные, веселые и ловкие? Да потому что   всегда держат спортивную форму.

 ИГРА «СКВОЗЬ ОБРУЧ»

НАПРОТИВ КАЖДОЙ КОМАНДЫ ЛЕЖАТ 2 ОБРУЧА. ПО СИГНАЛУ ПЕРВЫЕ  БЕГУТ К СВОИМ ОБРУЧАМ, ПРОДЕВАЮТ ЕГО ЧЕРЕЗ СЕБЯ, КЛАДУТ НА МЕСТО, ВОЗВРАЩАЮТСЯ К СВОЕЙ КОМАНДЕ. ДАЛЕЕ БЕЖИТ СЛЕДУЮЩИЙ

ВЕД: Ребята, скажите, а вы любите сказки?

ДЕТИ: Да!

ВЕД: А ты, Незнайка, любишь книжки читать?

НЕЗНАЙКА: А я не знаю, где книжки взять. Поэтому я их не читаю совсем. А где их взять можно, если не секрет?

ВЕД: Ребята, подскажите Незнайке, где можно взять книжки?

ДЕТИ: В библиотеке!

ВЕД: Правильно, ребята, библиотека — дом для книг, они там живут. Когда вы научитесь читать, то сможете брать книги из библиотеки к себе домой.

НЕЗНАЙКА: Я тоже сказки знаю и люблю!

ВЕД: Незнайка, а давай проверим, как ребята знают сказки? (Незнайка с ВЕД. задают вопросы по сказкам).

1 - Кого боялись семеро козлят? (волка)

2 - Кто стал обладателем Золотого Ключика? (Буратино)

3 - Назовите имена трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

4 - Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (курочка Ряба)

5 - А у какой девочки волосы синего цвета? (у Мальвины)

6 - Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (три)

ВЕД: Молодцы, ребята, ребята – дошколята, сказки вы все знаете. Рыбка золотая желанья исполняет,

на веселый танец ребят всех приглашает.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ  с книжками (+)

ВЕД: Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь, детвора.

НЕЗНАЙКА: Ребята, с вами так интересно и весело! Вы все такие молодцы! Глядя на вас я понял, что тоже хочу учиться и теперь буду к знаниям, как вы, стремиться! Но мне пора возвращаться в свою сказочную страну, время пролетело быстро. Я буду очень скучать за вами!

ВЕД: Приходи к нам еще, Незнайка, мы всегда будем тебе рады! Правда, ребята? (Ответы детей.) 

(Незнайка прощается и уходит).

ВЕД: Вот и закончился наш праздник. Скажите, вам понравилось?

( ответ детей) А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний. Поздравляю вас, ребята, с Днём знаний!