Спортивное развлечение "День игр"
материал (подготовительная группа)

Цель:

  • Создать добрый, положительный настрой и радостное настроение детей.
  • Воспитывать у детей организованность, выдержку, уверенность в себе, смелость, активность.
  • Развивать быстроту реакции, ловкость, координацию движений.
  • Развивать зрительного восприятия, внимания, память.
  • Развивать творческую активность детей.
  • Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе (формировать умение договариваться, уступать друг другу, четко выполнять правила игры).

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_razvlecheniya_den_igr.docx18.54 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 7 «Радуга» ул. 50 лет СССР 13,

Кулундинского района, Алтайского края.

Сценарий развлечения «День игр».

Составила:

воспитатель Шевченко С.В.                  

     

Кулунда 2024г.

Цель:

  • Создать добрый, положительный настрой и радостное настроение детей.
  • Воспитывать у детей организованность, выдержку, уверенность в себе, смелость, активность.
  • Развивать быстроту реакции, ловкость, координацию движений.
  • Развивать зрительного восприятия, внимания, память.
  • Развивать творческую активность детей.
  • Воспитывать умение взаимодействовать в коллективе (формировать умение договариваться, уступать друг другу, четко выполнять правила игры).

Оборудование.

Мягкая игрушка по количеству участников досуга; комплект парных игрушек (два зайчика, две лошадки и т.д.);  игрушки резиновые, деревянные, пластмассовые; разрезные картинки игрушек; 4 обруча; музыка, тунель.

Ход:

Ведущая: Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами собрались в спортивном зале, для того чтобы поиграть.

Вы любите играть?

А какие виды игр вы знаете?

А с кем вы больше всего любите играть?

С криками «И я! И я! То же люблю играть!» вбегает Буратино, с рюкзаком на спине

Ведущая: Добрый день, вы кто такой?

Буратино: Деревянный я мальчишка, про меня смешная книжка. Про меня кинокартина, и зовусь я Буратино. Привет ребята, Я так рад вас всех видеть! Ребята, я очень люблю играть в мяч, но сегодня мне попался какой-то испорченный мяч, как в него играть не понятно. (достает глобус и пытается пнуть его, но не успевает)

 Ведущая: Буратино, ты что делаешь, ребята подскажите, что это? Дети отвечают глобус.

Ведущая: Правильно ребята, это глобус, дети в школе с помощью него узнают, какие есть в мире страны и материки, моря и океаны, понял Буратино?

Буратино: Да, понял. Интересно, а в разных странах дети тоже любят и умеют играть в разные игры, как вы, а то я кроме игр с мячом никаких других не знаю.

 Ведущая: Конечно Буратино, в каждой стране даже есть свои народные игры. А хочешь, мы сейчас с ребятами тебя научим играть в разные веселые, интересные, спортивные игры.

Буратино: Вот, здорово, только для начала нужно сделать весѐлую разминку и поиграть со мной в мяч. А потом мы поиграем в ваши игры. Согласны?

1 Разминка «Весёлые зверята»

Ведущая: Ну что Буратино, зарядку мы с тобой сделали, теперь готовы поиграть с тобой в мяч.

2 игра – эстафета с мячом «Передай мяч».

Дети выстраиваются в две колонны у стартовой линии. Каждой команде дается  мяч, который они передают назад над головой в конец колонны, а обратно возвращают мяч по низу между ног вперед в начало колонны.

 Ведущая: А тебя, Буратино, мы хотим научить играть спортивные игры

3 Танец «Фиксики»                                                                                              

Ведущая: А еще, Буратино, людям очень сильно  нравилось соревноваться и развлекаться. Сейчас мы тебе покажем.

4  Эстафета «С кочки на кочку».

   Дети выстраиваются в две колонны у стартовой линии. Перед каждой командой кладут плоские обручи (6-8штук) - это кочки У первого ребёнка в руках игрушка. По команде первые игроки начинают прыжки из обруча в обруч. Достигнув финиша, они бегом возвращаются назад и передают игрушку другому. Прыжки начинает следующий участник. Побеждает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

5 Игра «Найди себе пару для своей игрушки»

 У каждого ребёнка и взрослого в руках игрушка.

Играющие с игрушками под музыку ходят по залу, когда музыка прерывается должны найти пару для своей игрушки (встать парами: зайчик к зайчику, лошадка к лошадке и т.д.)

 6 Эстафета «Тунель»

Ведущая: Буратино, ребята, вам понравилось играть? В какие мы играли?

 Буратино: Спасибо, вы мне очень помогли, теперь я смогу пойти к своим друзьям и научить их играть во множество интересных игр и нам никогда больше не будет скучно!

 Буратино: А мне пришла пора прощаться с вами друзья, с вами очень было весело, но меня ждут друзья, спасибо вам и до свидания!

 Ведущая: До свидания Буратино, вот ребята молодцы, мы сделали хорошее дело и научили Буратино играть!

Всем спасибо за внимание,

 За задор и звонкий смех,

За азарт соревнования,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим всем «до свидания»,

До спортивных новых встреч!