Сценарий развлечения на 23 февраля «Я хочу солдатом стать, чтобы маму защищать, если буду сильным я - будет счастлива семья!»
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения на 23 февраля

«Я хочу солдатом стать, чтобы маму защищать, если буду сильным я - будет счастлива семья!»

Задачи: расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества; продолжать развивать умение детей играть в различные игры, соблюдая правила; развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность; развивать умение детей взаимодействовать друг с другом; воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за близких (за папу, старшего брата, за дедушку); приобщать детей к праздничной культуре поведения.

Ход

Наша армия родная и отважна, и сильна.

Никому не угрожая, охраняет мир она.

Оттого мы любим с детства этот праздник в феврале.

Слава армии Российской самой мирной на земле!

Воспитатель. Какой приближается праздник? Кого мы поздравляем в этот день? (всех мужчин – воинов, пап, дедушек, братьев, ну и, конечно же, наших мальчиков, потому что, когда они подрастут, тоже пойдут служить в армию и станут отважными солдатами, защитниками)

Мальчики маршируют под песню «Мы шагаем как солдаты» (садятся)

Воспитатель. Ребята, а какие военные профессии вы знаете?

Игра с мячом: «Продолжи предложение» 

«Танком управляет…» - танкист

«Из пушки стреляет…» - артиллерист

«За штурвалом самолёта сидит…» - лётчик

«Из пулемёта строчит…» - пулемётчик

«В разведку ходит…» - разведчик

«Границу охраняет…» - пограничник

«На подводной несёт службу…» - подводник

«С парашютом прыгает…» - десантник

«На кораблях служат…» - матросы, капитаны

«Обеспечивает передачу информации…» - связист

«Оказывает медицинскую помощь раненым бойцам…» - военные врачи, медсёстры 

Дидактическая игра «Кем я буду в Армии служить?». Перед детьми - картинки или фотографии с изображением оружия, техники, предметов и атрибутов, используемых военными. По тому выбору, что сделал ребёнок, следует определить военную профессию, назвать в каких войсках хочет служить ребёнок, когда вырастет.

Воспитатель. Какими должны быть наши защитники? (сильными, смелыми, ловкими, умными). Хотите быть как настоящие военные? Тогда давайте немного потренируемся.

Служат в армии солдаты,

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем –

Тоже армию пойдем.

Игра «Меткий стрелок»

- Попасть мячиком в ведро(корзину).

Игра «Разминировать поле»

- Собрать с завязанными глазами «мины» (шашки, киндер-сюрпризы), разбросанные в двух кругах.

Игра «Взлётная полоса»

- Положить на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги, в таком положении дойти до условного места и там оставить свой лист. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом - выкладывается «взлетная полоса».

Игра-эстафета «Спасатели»

- Задача спасателей как можно быстрее добраться до машины и оказать помощь, т. е. намотать на палочку ленточку, привязанную к военной машине.

Воспитатель. Вы отлично справились с заданиями! Но каким ещё должен быть солдат? Конечно, сообразительным, должен, если нужно, уметь проявить смекалку. Сейчас у нас зарядка для ума.

От страны своей в дали ходят в море… (Корабли)

Кто там вырулил на взлёт? Реактивный… (Самолёт)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает, отправляется в полет наш российский… (Вертолет)

Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут. (Танк)

Воспитатель. Молодцы у нас ребята, ловкие, умелые, дружные, веселые, быстрые и смелые!

За то, что солнце светит нам, за то, что нет войны, спасибо тем, кто бережет покой родной страны. Всех защитников страны поздравляем нынче мы!