Сценарий развлечения «В стране мыльных пузырей» для детей младшей возраста.
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий развлечения «В стране мыльных пузырей» для детей младшей возраста.

                                                                                       Подготовила: воспитатель МКДОУ                Сортавальского МО РК ДС№23 Санина Олеся Евгеньевна. 

Цель: создание благоприятного эмоционального настроя и развития интереса к экспериментальной деятельности.

Задачи:

-создать радостное настроение у детей;

-создать возможность стать эмоционально заинтересованным участником развлечения, получить удовольствие от праздника;

-обогащать эмоциональную отзывчивость: восторг, радость, восхищение.

-развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве;

Материал и оборудование: мыльные пузыри (для ведущего (большие) и каждому ребенку), обручи, три бутылки для опыта, колонка, аудиозаписи.

                                                           Ход мероприятия:

Звучит веселая музыка (Музыка клоунов «Цирк»).

Дети выходят на площадку, где их встречает клоун Клепа.

Клепа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Я клоун Клепа. Я хочу вас пригласить в Страну пузырей. Хотите?

Дети: Да!

Клепа: Тогда все садитесь в вагончики, и на поезде мы отправляемся в наше путешествие. (Дети встают «ПАРОВОЗИКОМ» за Клепой)

Звучит детская песенка «Паровозик чух-чух-чух» (муз. и сл. Е. Железновой.)

Клепа: Ту-ту-ту гудит паровоз

        В страну пузырей всех ребят он привез!

Но как быть? Пузырей-то оказывается у нас нет.

Клепа: Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем…

Клепа: Давайте поиграем в игру, я буду вас спрашивать на что похожи мыльные пузыри, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.                  

                                     ИГРА «ДА-НЕТ»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

Клепа: Молодцы! А теперь давайте превратимся в мыльные пузырики. Давайте скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри.

                        Игра «Пузырики»

Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по залу.

У пузыриков есть домики. Это обручи, по сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике.

Клепа: Ребята, а вы любите фокусы?

Дети:Да! 

                                      ИГРА-ЗАБАВА «ВОЛШЕБСТВО»

(на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)

Клепа: Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

              Ты, вода-водица,

              Друг ты мой студёный!

              Стань, вода-водица,

              Не простой – зелёной!

клоун накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова:

«Эники–беники-клоус,

Вышел первый фокус!»

(переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет)

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей! (второй эксперимент по подобию первого)

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной! (третий эксперимент)

Клепа: Ребята, вам понравилось?

Дети:Да!

Клепа: а теперь наша любимая забава – ловля мыльных пузырей! Я буду надувать пузырьки, а вы их ловить. Посмотрим, кто больше поймает.

(Клепа предлагает детям самим попробовать выдувать пузыри. Звучит музыка, дети веселятся, пускают мыльные пузыри). 

Клепа: Ребята, давайте с вами надуем большой-большой пузырь все вместе. Для этого беремся за руки и встаем в круг. По мере того, как мы надуваем наш пузырь, круг расширяется. (Дыхательная гимнастика, дуем пузырь). Когда пузырь надулся большой, клоун говорит: «Пузырь лопнул». Все дети садятся на корточки и отпускают руки.

                                                 ИГРА «ПУЗЫРЬ»

Клепа: Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями?

Дети:Да!

Клепа: Тогда вам в подарок вам воздушные шарики и флакончики с мыльными пузырями!

              А теперь, прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

(Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри)

Клепа: Наше путешествие подходит к концу, нам пора возвращаться в наш любимый детский сад. Все садитесь в вагончики, и мы отправляемся.

Звучит детская песенка «Паровозик чух-чух-чух» (муз. и сл. Е. Железновой.)

                Ту-ту-ту гудит паровоз,

           Он ребят из страны пузырей в детский сад привез!

Рефлексия:

-Ребята, вам понравилось наше путешествие?

-Что понравилось больше всего?

-Какие превращения воды вы видели?