Методическая разработка для группы раннего возраста “Встречаем Новый Год”
методическая разработка (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 Калининского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка для группы раннего возраста
“Встречаем Новый Год”

Выполнил:

Воспитатель Евдокимова Наталья Викторовна

Санкт-Петербург 2024

ЦЕЛИ

1. Воспитательные:

-воспитывать навыки и привычки культурного поведения;

-сохранять народные традиции празднования Нового года;

-выработать уважение к одноклассникам;

2.Образовательные:

-расширение кругозора

-развитие интеллектуальных умений и мышления

3. Развивающие:

-развитие внимания;

-развитие кратковременной памяти;

-формирование мотивации к работе в группах и парах;

4. Коммуникативные: создавать условия для психологической разгрузки
-социализировать детей в совместном проведении праздника, развитие навыка монологической речи.

Задачи: доставить радость от праздничной программы, практиковаться в умении отгадывать загадки

Оснащение мероприятия:

-елка с гирляндой

-снеговик из изолона

-компьютер и колонки

-фортепиано

-простынь

-поролон

Участники:

-воспитанники ДОУ 1-2 лет

Длительность: 45 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Разминка
   Танец “Конфетки”
   Дети заходят в класс под музыку и танцуют заранее подготовленный танец в костюмах.
   

2. Игра “Отгадайка”.
К детям приходит Снегурочка, загадывает загадки.
Дети садятся на стульчики и отгадывают их.

Всем ребятам нравится
Зелёная красавица.
Шарики, иголочки
На новогодней … (ёлочке)

Затопили в доме печку,
Белым льдом сковало речку,
Снегом замело дома,
В гости к нам пришла … (зима).

Весь день стоит он во дворе,
Морковкой нос, метла в руке,
К холодам давно привык.
Кто же это? … (Снеговик).

Нарядили ёлку в парке,
Всех детишек ждут подарки,
Дед Мороз придёт вот-вот,
Это праздник … (Новый год).

3.Хоровод “В лесу родилась елочка”
Снегурочка хвалит детей  и предлагает встать в хоровод:
“Встаньте дети, встаньте дружно в наш веселый хоровод!
Здравствуй елка, здравствуй праздник, наш любимый Новый Год!”

4. Игра “Елочка, гори!”

Снегурочка предлагает посмотреть, кто там прячется под елочкой.
Дети находят Деда Мороза и зажигают с ним елочку. Все дружно хлопают в ладоши и кричат: ”Раз, два, три, елочка, гори!”

8. Игра “Где же снеговик?”
Дед мороз спрашивает ребят, где его верный друг Снеговик. Предполагает, что он потерялся и надо срочно его найти. Дети ходят по залу и ищут части снеговика из изолона. Когда все части найдены, дети составляют большого снеговика и танцуют для него танец.

9. Танец снежинок.
Дети танцуют заранее подготовленный танец снежинок.

10. Игра “Белый снег кружится”
Дед Мороз спрашивает Снегурочку, что она любит больше всего и она рассказывает, что больше всего любит белый пушистый снежок. Дед Мороз достает большую простынь, просит детей держатся за края и высыпает на нее порезанный белый поролон. Дети под музыку опускают и поднимают простынь, делают белый снежок.

11. Песня “Маленькой елочке холодно зимой”
Все берутся за руки, встают в ряд и поют новогоднюю песню под аккомпанемент музыкального работника.