Сценарий развлечения "День смеха"
план-конспект занятия

Звучит веселая музыка. У входа в зал детей встречает Ведущий.

Ведущий: Проходите, дети, не стесняйтесь!

На празднике у нас располагайтесь!

Здесь у нас скучать нельзя,

Праздник смеха здесь, друзья!

Дети в смешных нарядах под музыку входят в зал, становятся в круг.

Ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Как хорошо, когда здороваются! Но чтобы сделать приветствие ещё веселее, представьте, что к нам пришли коровы.

А как они здороваются? (му-му)

А если маленькие кошечки? (мяу- мяу)

А собачки? (гав- гав)

А ещё лучше лягушата. (ква –ква)

Молодцы! Мы с вами поздоровались словами, а теперь давайте встанем в пары и поздороваемся с друзьями.

Проводится музыкальная игра «Здороваемся по - разному».

Звучит веселая музыка, дети танцуют, Ведущий командует: « Зравствуйте, ручки, ножки, спинки, носики, хвостики, коленочки». Дети здороваются названными частями тела.

Ведущий: Ребята, к нам обещал прийти клоун Клепа, но что-то он опаздывает. Давайте его позовем.

Дети зовут клоуна.

В зал входит клоун с воздушными шарами.

Ведущий: Клёпа! Клёпа! Куда ты пропал! Мы тебя ищем, ищем!

Ну-ка, поприветствуй ребятишек! Посмотри, какие они все весёлые, красивые!

Клепа: Привет, ребятаааааа! А почему они весёлые, они что, клоуны, как я?

Ведущий: Нет, они не клоуны. Просто сегодня 1апреля, когда во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Ты не забыл прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

Клепа: Ой, смеха у меня полный живот (изображает смех, в это время включается звукозапись смеха) .

Ведущий: Ой, Клепа, тебе что, смешинка в рот попала?

Клепа: Нет, просто я хочу ребят рассмешить! Ну-ка, повторяйте все за мной: ХА-ХА-ХА. ( снова включается звукозапись смеха).

Клепа: Ну, да ладно, нынче, первого апреля,

Всех зову в страну веселья!

А загадки вы отгадывать умеете?

Дети: Да!

Клёпа: Сейчас проверим! Приготовились!

- Кто в малине знает толк, косолапый, бурый …. волк (медведь) .

- В тёплой лужице своей громко квакал ….Бармалей (лягушонок) .

- С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает …корова (обезьянка) .

- Клубком свернулся – ну-ка тронь!

Со всех сторон колючий ….слон (еж).

- Мышь считает дырки в сыре:

Три плюс две – всего ….четыре (пять).

Клёпа: Молодцы, никак Вас не обмануть!

Ведущий: Посмеялись от души, у Клепы шутки хороши! Клепа: Ребята, а спортом любите заниматься?

Дети: Дааа! Клепа: Тогда предлагаю вам посоревноваться.

Проводится игра - соревнование «Собери мячи по цвету в соответствующую корзинку».

Во время игры Клепа все время переставляет корзинки и путает детей.

Ведущий: Ох, и хитрый ты, Клепа, нас обхитрил, а мы тебе поверили!

Клепа: Ну, так на то и первое апреля! Не зря ведь говорят: « Первое апреля - никому не верю!»

дразнит детей, показывает им носик

Хорошо, хорошо! Больше не буду дразниться! Ой, что-то у меня ноги просятся танцевать, а у вас, ребята?

В стране веселья нельзя скучать!

Всех приглашаю танцевать!

А кто не будет танцевать,

Того я буду щекотать!

Дети исполняют танец «Ручки – ручки, ножки-ножки».

Клепа: Порезвились, поплясали! На места все убежали!

Дети рассаживаются на стульчики.

Клепа: Сидя будем мы играть, только просьба – не зевать!

И на все мои вопросы вместе дружно отвечать!

Дети кричат «Я» или молчат.

- Кто тут любит игры, смех?

- Кто сегодня лучше всех?

- Ну, а кто сегодня хмурый?

- Кто пришёл с температурой?

- Кто любит пирожное и мороженое?

- Шоколад и мармелад?

- А сокровища, клад?

- А компьютеры, мобильники?

- Кто любит загорать?

- А громко кричать?

- Купаться в грязной луже?

- А кто не моет уши?

- Кто здесь любит танцевать?

-Пошутить и поиграть?

Ребята, здесь в стране веселья все с хорошим настроеньем! Предлагаю поиграть!

Проводятся игры-аттракционы:

#1048;гра «Кто быстрее возьмет игрушку? »

На пол кладется 3 обруча, в них - игрушки, на одну меньше, чем детей. Дети двигаются по круг с окончанием музыки нужно взять игрушку. Выигрывает тот, кто останется с последней игрушкой. (3 ребенка)

2. «Спой песенку не своим голосом».

Конкурс для самых смелых. Нужно пропеть мелодию песни «В траве сидел кузнечик» голосами различных животных.

3. Игра «Живой самокат».

Дети катаются на самокатах, по очереди объезжая конусы.

4. Игра «Передай шарик».

Дети передают шарик по кругу, пока звучит музыка. Ребёнок , у которого оказался шарик после окончания музыки, делает то, что попросит Клепа.
5. Игра «Кенгуру».

Играют два ребёнка. Каждый зажимает шарик коленями и в таком положении прыгает до ориентира и обратно. Кто быстрее, тот и выиграл.
6. «Перенеси шарик животом».

Играют две пары игроков. Каждая пара зажимает шарик животом без помощи рук, и в таком положении бежит до ориентира и обратно. Чья пара быстрее, та и выиграла.

Ведущий: Праздник Смеха продолжаем!

Снова в игры поиграем!

Клепа: Хватит нам пока играть, давайте лучше танцевать.

Музыка играет, танец объявляю!

Исполняют танец «Да, да, да, сказала голова».

Клепа: Насмеялись! Наплясались!

Ведущий: И, надеюсь, наигрались?

Веселимся все на «пять»!

Клепа: Чтобы дальше веселиться

Надо, дети, подкрепиться.

Угощу я деток вкусными конфетками!

Выносит коробку с конфетами, но в ней вместо конфет лежат фантики.

Ведущий: Клепа, опять ты за свое !

Клепа ( дразнится): 1апреля, 1 апреля! Никому не верю!

Ладно, ладно пошутил я!

Другую коробку возьму,

Колдовать над ней начну.

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинаем колдовать!

Дружно ручками похлопаем,

Бойко ножками потопаем,

По коробке постучим

И немного помолчим.

Что в коробке? Поглядим!

Колдует и достает другую коробку с конфетами, угощает детей.

Клепа: Вот, держите, детки,

Настоящие конфетки!

Ведущий: Поиграли, порезвились, славно мы повеселились!

Клепа: Ну, что ж, друзья, прощаться будем,

Я этот праздник не забуду

И буду новой встречи ждать,

А вам желаю не скучать!

До свиданья, детвора!

Крикнем празднику: «Ура!»

Под весёлую музыку все выходят из зала.