Музыкальная сказка «Когда с тобою рядом твои друзья».
методическая разработка (старшая группа)

Багаутдинова Рузалия Ильдаровна

Музыкальная сказка «Когда с тобою рядом твои друзья».

 по мотивам  сказки В. Сутеева «Яблоко»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл muz.skazka.docx24.88 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

        Музыкальная сказка «Когда с тобою рядом твои друзья».

                         по мотивам  сказки В. Сутеева «Яблоко»

 для старшей группы.

Действующие лица: заяц, ворона, белочка, ежик, медведь, дети.

Атрибуты: домик, мешок зайцу, зонтики-девочкам, корзинки, веревка, прищепки, плоскостные грибы, плоскостные цветы, мисочки с шариками, ведерки,бочонок меда.

Дети  под музыку заходят в зал и встают полукругом.

На экране- изображение осени.

1-ый ребёнок: 

Заглянул сегодня праздник

в каждый дом,

потому что бродит

осень за окном.

2-ой ребёнок:

 Ах, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!

3- й ребёнок: Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала:
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд!
4-ый ребёнок: 

И деревья пожелтели,
На ветру качаются.
Жалко, летние деньки
Быстро так кончаются!
5-ый ребёнок:

Осень, ты – волшебница,
Знатная кудесница.
О тебе скучали мы
В ожиданье красоты!

 ПЕСНЯ «Листик-листопад»(сели на места)

Ведущая: 

В гости осень к нам пришла,

Ребятам сказку принесла.

Жил да был, в лесу-лесочке,

Под ракитовым кусточком.

Заяц, со своей семьёй,

Дружной, крепкой и большой.

И вот у них в кладовке стало пусто,

Ни одной морковки, ни листа капусты.

Тогда наш заяц в лес пошёл,

там он яблоньку  нашёл.

         Звучит музыка, входит грустный Заяц  с пустым мешком.            

                                  На заднем плане  домик. Слайд- яблонька.

Заяц: Кладовка моя стала пуста,

Пошёл я к яблоньке тогда.

Мешок огромный яблок собрал,

Но их друзьям я все раздал.

Теперь мешок пустой у меня,

Чем семью кормить, не знаю я.

Ну, что ж поделать, домой пойду

А по дороге что-нибудь

придумать смогу.

Под  грустную музыку  зайка уходит.

Ведущая: Об этой беде  ворона услыхала и про зайчика всем рассказала.

                                Под музыку влетает ворона, и громко говорит:

Ворона: Кар-кар-кар,

У зайца случился кошмар!

Яблоки все раздал друзьям,

И без них остался сам!

Кар-кар-кар!

Без еды оставил семью, кошмар!   Улетает.

                                              Музыка  белочки.

Ведущая: 

Вон и белочка рыжая, скачет, бежит,

Видно, к зайчику очень спешит.

Белочка: Очень я спешу, спешу,

Зайку выручать бегу.

Ему грибов хотела отнести,

Но никак не могу их найти.

Вся усыпана  листочками  земля

Ни одного грибочка не вижу я.

Ребёнок:

Дождик, дождик, веселей.

Капай, капай, не жалей!

Дождик, ты полей лесок
Пусть там вырастет грибок.
Брызни в поле пуще —
Станет травка гуще.

Ребёнок:

Вот и капли – капитошки

Застучали по дорожке.

Тучки собираются,

Дождик начинается!

                                  ПЕСНЯ « Капельки-пружинки»

Девочка.

Нам совсем не страшно

Бегать под дождем

Если дождик сильный будет

Зонтики возьмем.

Танец с зонтиками (девочки)

Ведущая: 

Мы играть сейчас пойдем

грибочки мы в траве найдем.

Раз, два, три, четыре , пять начинаем собирать.

А ещё, их посушить придется нам.

                                   Игра-эстафета «Просуши грибочки»

 2 команды,2 обруча,в которых лежат грибы. Дети берут гриб и бегут к верёвке, которую держат воспитатели. Вешают гриб и прищипывают прищепкой. После эстафеты, белочка встаёт со стула с корзинкой с грибами.

Белочка:

Спасибо вам, всё готово у меня,

К зайчику грибочки унесу скорее я.

                                    Белочка по музыку убегает

                             Вед. берет грибочек, на нем –листик.

Ребята, посмотрите, листочек на грибочек приклеился.

Я листочек оторву

и к ребятам подойду.

(отдает листочек ребенку, тот выходит и загадывает загадку про овощ или фрукт, так по очереди с листочком, дети загадывают осенние загадки.)

Ведущая.

Молодцы, все загадки отгадали

А теперь мы поиграем

Кто тут лишний, мы узнаем!

Интерактивная игра «Четвертый лишний».

Ведущая: 

Тем временем, ворона всё летала,

И про зайчика рассказывать не переставала.

                                Под музыку влетает ворона, и громко говорит.

Ворона: Кар-кар-кар,

У зайца случился кошмар!

Яблоки все раздал друзьям,

И без них остался сам!

Кар-кар-кар!

Без еды оставил семью, кошмар!

                                                     Ворона улетает,

                                             слышится фырканье.

Ведущая: 

Ёжик услышал,

что у зайца беда,

к нему поспешил он тогда.

                                                  Под музыку входит ЁЖИК.

Ёжик: 

Фуф-ты, фуф-ты, фуф-ты, фу,

Зайчику помочь хочу.

Овощи ему несу.

Ведущая:

Молодец, ежик.

А мы с ребятами сейчас

Пойдем все дружно танцевать.

Друга за руку бери,

В круг скорее выходи.

                                                  Танец «Чико-нико »

Ведущая: А ворона всё продолжала летать,

И о беде зайчишкиной трещать.

                                   Под музыку влетает ворона, и громко говорит.

Ворона: Кар-кар-кар,

У зайца случился кошмар!

Яблоки все раздал друзьям,

И без них остался сам!

Кар-кар-кар!

Без еды оставил семью, кошмар

                                                               Рычание.

Ведущая: 

О зайкиной беде медведь услыхал,

И сразу к нему он побежал.

                                                   Под музыку входит МЕДВЕДЬ.

Медведь: 

Ох, как жалко зайку мне,

Хочу помочь ему в беде.

Хотел медку свеженького дать,

Но пчёлы не дают его собрать

Ведущая: 

мы с  детьми тебе поможем.

Эй, ребята, выходите

Нектар с цветочков соберите.

                                   Игра-эстафета «СОБЕРИ НЕКТАР»

 (На полу раскладываются плоскостные изображения цветов, в серединке которых мисочки с маленькими шариками (нектар), команды переносят в ложке шарики из цветка в ведёрки).

                                  После игры, медведь уже с бочонком мёда.

Медведь: 

От всей души благодарю,

И мёд скорей зайчишке унесу.(уходит)

Ведущая: Все звери к зайчишке идут,

Для его семьи гостинцы несут.

Мишка косолапый мёд,

Ну, а белочка, грибы сушёные несёт.

Ёж, корзину овощей,

И для каши, и для щей.

Под музыку входят все звери - герои с гостинцами. Подходит медведь к домику, звери встают поодаль.

Медведь: Эй, хозяин, где же ты?

Белочка: Зайка, к нам скорее выходи.

Ёж: Дома нет никого, тишина,

Давайте покричим  зайца тогда.

Медведь: Эй, ты, где косой!

Белочка: Иди скорей домой!

Ёж: Мы к тебе пришли,

И гостинцы принесли!

                                         Под музыку, с другой стороны бежит зайка.

Зайка: 

Здравствуйте мои, друзья,

Очень рад вас видеть я.

Хотел бы я вас в гости пригласить,

Но только нечем угостить.

Медведь: 

Ну, что ты зайка мёд держи,

И малышей своих скорее угости.

Белка: 

А от меня, для вас,

Грибов сушёных запас.

Ёжик: 

Ну, и от меня гостинцы принимай,

Овощи  зайчишка забирай.

                                                 герои отдают гостинцы

Зайка: Как вы, друзья  мои, щедры

Вам спасибо за дары!

Предлагаю всем нам встать

И  немного поиграть.

Игра «Золотые ворота»

                                                 Под музыку влетает ворона.

Ворона: Кар – кар – кар,

Никак не пойму, какой кошмар!

Как из мешка пустого,

Столько появилось съестного!?

Зайка: Как же ворона, ты глупа

Нужно со всеми дружить всегда

Если беда случилась вдруг

На помощь придёт обязательно друг

Все:

Дружбой нужно дорожить,

без друзей нам  не прожить!(поклон)

                                                    Песня «Друзья».(Злата Бобрицкая)

                                        Под музыку дети уходят из зала.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект физкультурного занятия на воздухе для старшей группы На тему: «Правила – твои друзья! Забывать друзей нельзя.»

Совершенствовать навыки ходьбы по гимнастическому бревну; упражнять детей в умении бросать и ловить мяч; знакомить детей с основными правилами дорожного движения, с пешеходным переходом, светофо...

Конспект НОД в старшей группе «Правила дорожного движения – твои друзья! Забывать друзей нельзя!»

Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с использованием здоровьесберегающей технологии«Правила дорожного движения – твои друзья! Забывать друзей нельзя!»...

Совет на лето "Когда доктора нет рядом"

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"10139613","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"340","width":"480"}}]]...

консультация для родителей - советы на лето "Когда доктора нет рядом"

Советы  помогут  родителям  помочь  ребёнку,  когда  действительно  может  момент,  что  врача  нет рядом....