сценарий досуговой деятельности "В поисках золотого ключика"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

      Сценарий развлечения, посвященного Дню космонавтики

                        «В поисках золотого ключика»

Цель: Познакомить детей с понятиями «космос», «космонавт», «ракета», «планета».  Развивать чувство коллективизма, доставить детям радость.

                      Дети под музыку входят в зал и рассаживаются

Воспитатель:  Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А почему именно 12 апреля, а не в какой- нибудь другой день?      (ответы детей)

Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А кто был первым человеком, побывавшим в космосе?              (ответы детей)

Это был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.

Ребята, мы сегодня не случайно здесь собрались, мы празднуем  День космонавтики.                               (Стук в дверь)

Интересно,  кто там?  Пойду,  посмотрю.

                                  Входит под музыку Звездочет

Звездочет:  Здравствуйте, дети!

Воспитатель:   Здравствуйте!   Ребята, посмотрите, ведь это Звездочет.

Звездочет:     Сегодня со «Сказочной планеты» мне пришло сообщение от сказочного героя. Он рассказывает, как путешествовал по разным планетам и на какой-то из них потерял свой Золотой ключик.  Как же зовут этого сказочного героя?   Правильно,  это Буратино.  Буратино просит помочь отыскать Золотой ключик.  Поможете, ребята?

Дети:  Да!

Звездочет:  Вот и замечательно! Мы сейчас все станем юными космонавтами.   А каким  должен быть настоящий космонавт?

Чтобы стать настоящим космонавтом,  нужно быть сильным, ловким. Смелым, умным и сообразительным.  Сейчас мы проверим вашу сообразительность.  Я буду загадывать вам загадки. Слушайте внимательно.

1. Астроном – он звездочет, знает всё наперечёт!

Только лучше звезд видна в небе полная – ЛУНА

2.  Планета голубая, любимая, родная.

Она твоя, она моя и называется – ЗЕМЛЯ

3.  Человек сидит в ракете. Смело в небо он летит.

И на нас в своём скафандре он из космоса глядит.    КОСМОНАВТ

4. Рассыпалось ночью зерно, а утром нет ничего.     ЗВЕЗДЫ

5. Желтая тарелка на небе висит,

Желтая тарелка всем тепло дарит.  СОЛНЦЕ

6.  Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте.

Она не звезда, не планета, загадка Вселенной – КОМЕТА

Звездочет:   Теперь я вижу, что вы все готовы к полету.  Вставайте на ноги, выполним разминку.

Всё готово для полета -                                   руки вперед – вверх

Ждут ракеты всех ребят -                              руки вместе над головой

Мало времени для взлета -                             шагаем на месте

Космонавты встали в ряд -                             правая рука под козырек

Наклонились вправо, влево -                              наклоны

Отдадим земле поклон -                                 наклоны вперед

Вот ракета полетела -                               прыжки на двух ногах, руки на поясе

Опустел наш космодром -                                  присели

Надеваем  скафандры,  садимся в свои мини- ракеты, пристёгиваемся, проверяем штурвал, жмём педаль и отсчет пошел: 1.2.3.4.                                       (Дети имитируют)        Полетели за мной, бежим на носочках по кругу, руки на поясе.

          Дети за Звездочетом под музыку движутся по залу по кругу

Звездочет:   5 минут полет нормальный. Вижу впереди астероиды.  Чтобы их пролететь, необходимо состыковать наши корабли.   Возьмитесь  за руки и движемся за мной змейкой.

Звездочет:   Все астероиды позади, можно расстыковаться. Полетели.  Смотрите, впереди звездный тоннель. Его надо преодолеть.

(Дети проползают через 2 обруча)    Какие вы молодцы!

Но смотрите, космический мусор, его нужно срочно весь собрать, иначе, другие космонавты могут попасть в беду.

(На полу рассыпаны кубики, бумажные цветные комочки)

Всё собрали.  Стоп машины.  На посадку.   (Дети садятся на места)

Ребята, мы прилетели на планету «Танцуй и пой»

На этой планете нам надо обязательно спеть и станцевать.

                        Песня «Ракеты»                                                                               Флешмоб «Можно в космос полететь»

Звездочет:    Ребята, вы все молодцы! А теперь посмотрите направо, налево, вверх, вниз.  Вы где-нибудь видите Золотой ключик?

Дети: Нет!

Звездочет:   Значит,  нам надо отправляться на другую планету. Ребята, чтобы на неё попасть надо пройти по звездной дорожке.  Вы готовы?  Тогда вперед за мной.         Шагаем по разноцветным камушкам 

Вот мы и добрались  до  «Планеты  Развлечений».   Если мы решим все задачки, то планета нам подскажет, где искать ключ.

1 задача:            Построй ракету

2 задача:            Подбери ракету для космонавта

3 задача:            Завтрак  космонавта

4 задача:            Музыкальный стульчик

Звездочет:    Дети, этот стульчик победил.  Это для нас подсказка – значит здесь и надо искать Золотой ключик!

           (Золотой ключик находят под сиденьем стула )

Спасибо, ребята, я обязательно  передам ключик Буратино.   Он очень обрадуется! Сейчас я провожу вас в детский сад.  Садитесь в свои ракеты.  Пристегиваемся,  жмем на педаль, полетели.

           ( Дети пролетают по залу круг и садятся.)

Вот мы и на месте, заходи на посадку.  Можно расстегнуться.  Мне с вами было очень весело, но мне пора тоже домой.   До скорых встреч!

                              Звездочет уходит

Воспитатель:  Ребята, вам понравилось сегодняшнее путешествие? Расскажите своим родным и близким, что вы узнали про космос.  И кто знает, может кто-то из вас в будущем станет настоящим космонавтом.

                            Дети уходят в группы