Сценарий совместного познавательно - физкультурно досуга для детей и родителей "В поисках золотого ключика"
учебно-методический материал (старшая группа)

Структурное подразделение «Детский сад «Центр коррекции и развития детей»

ГБОУ ООШ № 18 г. Новокуйбышевска, Самарской области

«В поисках золотого ключика»

Сценарий совместного познавательно - физкультурного досуга

для детей и родителей

старшей гр. «Солнышко» 5 - 6 лет  ТНР (ОНР)

( с элементами нейрогимнастики)

Подготовили воспитатели:

Десятова Л.П.

Коваль Е.В.

2025 год

«В поисках золотого ключика»

Сценарий совместного познавательно - физкультурного досуга детей и родителей

старшей гр. «Солнышко» 5 - 6 лет

( с элементами нейрогимнастики)

Подготовили воспитатели:

Десятова Л.П.

Коваль Е.В.

Цель: Вовлечение родителей в совместную образовательно - досуговую деятельность с детьми.

Задачи: Познакомить родителей с кружковой работой с детьми по программам дополнительного образования с детьми «Мир Головоломок» и «Спортивный калейдоскоп». Вызвать интерес к участию в совместных мероприятиях с детьми и педагогами группы.

Для детей: Развивать логическое мышление, смекалку, ловкость в движениях, умение ориентироваться в пространстве относительно себя.  Воспитывать умение действовать в команде.

Участники: дети, родители, педагоги гр. «Солнышко».

Место проведения: музыкальный зал.

Материал и оборудование: мультимедийный экран, презентация по теме досуга, столы, стулья, материал для игр - головоломок «Долина тайн», «Гора успеха», «Мост «Смекалки», маленькие мячи по количеству детей и родителей, большой мяч, запись песни «Буратино» (слова Ю.Энтина, музыка Н. Бродская), 3 части Золотого ключика, прикреплённые к деталям среднего конструктора  Лего .

Ход досуга

Слайд 1 (титульный)

В зал входят дети и родители и встают перед экраном. Звучит музыка.

Ведущий (Е.В.): - Здравствуйте уважаемые родители и дети.

Мы очень рады видеть всех вас в нашем зале. В нашем дошкольном учреждении реализуются программы дополнительного образования детей с ОВЗ в форме кружковой деятельности. Конкретно в нашей группе - это кружки «Мир Головоломок» и «Спортивный калейдоскоп». (Слайд кружков 2)

Детям очень нравится заниматься в этих кружках. Все занятия проводятся в увлекательно - игровой форме.

- И сегодня мы хотим объединить два кружка в  досуг «В поисках золотого ключика», где нужно как детям, так и родителям проявить смекалку, ловкость, быстроту.

- И так, начинаем. Просим вас занять места за столами.

Дети и родители садятся за столы

Звучит музыка «Буратино», в зал входит мальчик в костюме Буратино.

Ведущий (Л.П.): - Смотрите, кто к нам пришёл?

Все: - Буратино!

Ведущий (Е.В.): Здравствуй Буратино! Почему ты такой грустный?

Буратино: Я потерял Золотой ключик от Города Головоломок. Помогите мне его найти.

(Слайд 3 «Город Головоломок»)

Ведущий (Л.П.): Дорогие родители и ребята поможем отыскать Золотой ключик? Но для этого нужно пройти дорогу испытаний. Вы готовы?

Все: Да!

Вероника:  Мы всегда полны идей

          Для родителей, детей,

          Будем думать и играть,

Ключик золотой найдём.

Слайд 4 «Долина Тайн».

Ведущий (Е.В.):  Приглашаем всех пройти в Долину тайн и собрать свою головоломку. Сначала ребёнок, потом родитель (Е.В. объясняет правила игры).

Ведущий (Л.П.): Раздаёт разного цвета кружочки каждому родителю. Взрослый и ребенок находит нужного цвета головоломку и проходит к столу.

Слайд 5 «Тропа Ловкости».

Ведущий Л.П. - А теперь мы выходим на Тропу Ловкости. Приглашаю детей и родителей поиграть в игру «Прыжки». (Ведущий берет - большой мяч в руки и показывает с помощью мяча какие прыжки должны выполнить участники. Подбрасывает мяч вверх - все прыгают на месте; перебрасывает мяч из руки в руку - все прыгают из стороны в торону; крутит мяч вокруг себя вправо - все прыгают вокруг себя вправо; мяч влево - все прыгают вокруг себя влево и т.д.)

Ведущий (Л.П): С первым испытанием справились и у нас есть часть золотого ключика. (Показывает часть ключика, прикреплённого к деталям конструктора Лего).

Слайд 6 «Гора успеха».

Ведущий 1 (Е.В.): - Следующее испытание – Гора успеха. Прошу пройти за столы  (лабиринты за столами) (Е.В. объясняет правила игры).

- Со вторым испытанием справились и у нас вторая есть часть золотого ключика.

(Показывает вторую часть ключика, отдаёт Буратино. Две части прикрепляются).

Слайд 7 Перевал Гениальных идей

Ведущий 2 (Л.П.): -  Предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игра «Себе-соседу» (нейрогимнастика). (Игра проходит в парах. Ребёнок и взрослый встают друг против друга. У каждого в правой руке маленький мячик. Передача мячика выполняется в определённой последовательности: правой рукой передать мячик игроку напротив в пустую левую руку, взять левой рукой мячик от соседа и переложить в правую руку и т.д.).

Слайд 8 Мост Смекалки

Ведущий 1 (Е.В.): - Вот мы с вами и подошли к мосту Смекалки.

Каждая команда должна продолжить ряд из пуговиц.  (воспитатели раздают пуговицы каждой команде).

Ведущий 2 (Л.П): Вы успешно прошли все испытания. И получили третью часть Золотого  ключика.

Ребенок вручает Буратине  золотой ключик. Буратино благодарит.

Слайд № 9

Воспитатель (Е.В):  А теперь приглашаем всех на флешмоб «Буратино»

Воспитатель (Л.П):

А теперь мы улыбнёмся,
Дружно за руки возьмёмся.
И друг другу на прощанье
Мы подарим пожелание –
ВСЕ ДЕТИ И ВОСПИТАТЕЛИ:

Знания ищи всегда!
Умным станешь ты тогда!

В заключении досуга детям вручаются памятные призы и грамоты.