17.04.25г. Сценарий выпускного праздника "Мэри Поппинс провожает ребят в школу"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника в детском саду

 «Мэри Поппинс провожает ребят в школу»

Действующие лица: Мэри Поппинс, Мисс Эндрю — взрослые. Мальчик — Король, Фея, Советник, Гонец, Фрейлины, Придворные ; «Якубович», модель — манекенщица, воспитательница - дети

Оборудование: волшебная палочка для Феи, трон для короля, карта королевства, доска магнитная, сундук с золотым запасом, для Короля — корона, накидка, элементы костюмов для придворных; элементы костюма для ведущего «Поля чудес»

Звучит музыка — торжественный вход выпускников

              «Сиреневый вальс» исп. Ю Селиверстова

Дети.

Сегодня волнение сдержать невозможно

Ведь праздник последний в детском саду.

На сердце у нас и тепло и тревожно –

Ведь выросли дети и в школу идут.

Из года в год 5 лет подряд

Мы приходили в детский сад

Весёлые, довольные,

Но миновали те деньки,

Сегодня – мы выпускники,

А завтра будем школьники.

В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас.

Скоро станем мы первоклассники,

Мы прощаемся с садом сейчас.

Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»!

К нам на праздник пришли родители,

И с волнением глядят на нас.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас!

Скоро уйдём мы из детского сада

Время уж в школу нам поступать,

Знаем, учиться много нам надо,

Чтобы людьми настоящими стать.

Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться,
С детским садом навсегда!

И сегодня, в день прощальный,
Мы не станем унывать,
Детский сад мы долго будем

Добрым словом вспоминать.

               «Воспитатели, спасибо!» А.Чугайкина

Дети.

Утром, только солнце бросит

Первый лучик золотой

Все ребята прибегают

В детский садик наш родной!

Здесь приятелям, подружкам

Можно свой секрет открыть.

С воспитательницей доброй

По душам поговорить!

Очень любим детский садик -

Этот райский уголок.

Но уже пора прощаться –

В школу нас зовёт звонок!

                 Полька «Первый класс» А.Чугайкина

                        (занимают места на стульчиках)

Ведущий. Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же, у нас есть расписания, занятия. Поэтому,  сегодня мы посмотрим, чему вы научились, какими вы стали? А принять экзамен у ребят, мы пригласили одну необыкновенную леди.

Звучит музыка «Леди Совершенство», входит Мэри Поппинс с зонтиком, танцует

Мери Поппинс: Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс.

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдете в первый класс!

Ведущая: Здравствуйте, Мэри. Мы очень рады Вас видеть! Надеемся, Вы поможете нашим детям подготовиться к школе, чтобы быть лучшими учениками?

Мэри Поппинс: Конечно! С радостью! Очень хорошо, что Вы меня пригласили! Я с удовольствием приму у Вас сегодня экзамен по всем дошкольным наукам, чтобы ребята смело могли идти в школу и отлично учиться!

Ведущая: Спасибо, Мэри! У нас очень умные, воспитанные, культурные дети, я думаю, мы с легкостью справимся с Вашим экзаменом!

Мэри Поппинс: Отлично! Тогда я остаюсь с Вами, пока ветер не переменится. Предлагаю начать наш экзамен об окончании дошкольных наук! Вы готовы?

Дети: Да!

Мэри Поппинс. Итак, друзья! Начнём с математики.

Математика – наука очень сложная.

Здесь вам нужны внимание, прилежность и старание.

Вы уметете считать? Очень хочется узнать!

Начинаются весёлые минутки – мои математические шутки.

1. Шесть весёлых медвежат

    За малиной в сад спешат,

    Но один малыш устал,

    От товарищей отстал.

    А теперь ответ найди:

    Сколько мишек впереди? (5)

2. Пять ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет? (4)

3. Подарил утятам ёжик

Восемь кожаных сапожек,

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

- а теперь ещё Игра «Весёлый счёт»!

(У выпускников эмблемы с изображением цифр. По команде построиться от 1 до 10 и обратно от 10 до одного. Встать парами по порядку — 1 и 2, 3 и 4, 5 и 6, 7 и 8, 9 и 10.По команде ведущего: пять, семь, два и т. д. дети встают группами.

Мери Поппинс: Молодцы, ребята. Математику вы хорошо знаете, хорошо считаете! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверим, готовы ли мамы и папы идти вместе со своими детьми в школу. Вопросы на смекалку.

- Сколько концов у палки?

- А у двух палок?

- А у двух с половиной?

 - Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

- Какой малыш рождается с усами? (котёнок)

- Локаторы, которые всегда с тобой. (уши)

- Какой хвост торчит из воды? (мокрый)…

Мэри Поппинс. Молодцы и ребята и родители! С математикой и логикой у вас всё в полном порядке!

А как у вас с чтением? Сказки любите? Тогда смотрите!…

                                                                Сценка

                                                  «Урок для короля»

Действующие лица (только дети):

Мальчик - Король, Маленькая Фея, Советник, Гонец, Фрейлины, Придворные-

Атрибуты и костюмы:

Волшебная палочка для Феи, трон для короля, карта королевства , сундук с золотым запасом, аксессуары для короля- плащ, шпага и золотая корона, а также элементы костюмов для всех жителей королевства- к примеру, накидки и головные уборы, которые можно быстро надеть и затем снять.

1 СЦЕНА «На площадке»

Звучит музыка, дети отдыхают на  площадке и оживленно беседуют

 РЕБЕНОК: Как-то летним вечером дети на площадке

                      Спорили о школе, книжках и тетрадках.

 РЕБЕНОК: Все хотят учиться, скоро в первый класс.

                       Только у (имя мальчика) вот такой рассказ.

             Дети расступаются в стороны, Артем стоит в середине:

Мальчик : «Зачем мне эта школа? Я не понимаю,

                 Я уж лучше дома в компьютер поиграю.

                 Если б стал я королем, я бы в тот же час

                 На радость всем ребятам издал такой указ:

                 Повелеваю школы все-все позакрывать,

                Чтоб могли ребята целый день  играть!»

 РЕБЕНОК: На закате во дворе листья шелестели.

                     Тихо пряталась в траве маленькая фея.

Сцена пустеет, звучит музыка .Фея выходит, танцует, взмахивая волшебной палочкой

 РЕБЕНОК: Вечером (имя) уснул…И надо ж так случиться,

                     В тишине ночной ему чудесный сон приснился.

(дети переодеваются в жителей королевства, Мальчик-король  дремлет  на троне)

2 СЦЕНА «В королевском дворце»

Звучит торжественная музыка. Посередине сцены сидит на троне КОРОЛЬ,   по сторонам стоят жители королевства , около трона карта королевства  и сундук с золотым запасом

КОРОЛЬ: Вот чудо, я – король! Я сижу на троне.

                  И при шпаге, и в плаще, в золотой короне!

К трону приближается  взволнованный Советник, кланяется

СОВЕТНИК: Ваше величество, война!

КОРОЛЬ: Это как же так?

СОВЕТНИК : На наше королевство наступает враг!

КОРОЛЬ: Где министры?

СОВЕТНИК: Разбежались…Я остался с Вами.

                     Вы король, и значит, вам командовать войсками.

ПРИДВОРНЫЕ: Проходите к карте и в одно мгновенье

                             Начертить извольте путь для наступления.

Король смотрит на карту, но ничего начертить не может.

ПРИДВОРНЫЕ

- Что для войска нужно? Мушкеты или бомбы?

- Как построить конницу, клином или ромбом?

                         Король пожимает плечами- он не знает

ФРЕЙЛИНА: Разорение нам грозит. Вы должны сейчас

                       Посчитать весь до монеты золотой запас.

Приносят сундук,  Король начинает считать, сбивается со счета, топает ногами, кричит

КОРОЛЬ: Пусть сейчас же на врага в бой идет пехота,

                  А в поддержку ей пошлите танки, пулеметы!

ФРЕЙЛИНЫ

- Что такое пулеметы?

-Вот чудное слово!

- Вы от страха бредите,

ВМЕСТЕ ВСЕ: Нет у нас такого!

                        К трону подбегает запыхавшийся Гонец

ГОНЕЦ: Неприятель во дворце и министры с ним.

              Всё кругом уже горит!

СОВЕТНИК: Спасаемся! Бежим!   (паника, крики, все разбегаются)

                                       Король плачет в одиночестве

КОРОЛЬ: Как же это, почему так могло случиться? (догадывается)

                    Надо было в школу мне пойти учиться….!

                                        Под музыку появляется Фея

ФЕЯ: Да, учеба- это труд. И нужны старания.

          Но за это к вам придут открытия и знания.

КОРОЛЬ (снимает корону, обращается ко всем детям ):

                Честно-честно,  обещаю, что как только я проснусь,

                 Несомненно,  непременно, сразу в школу запишусь!

Мери Поппинс:  Ребята, прилежно учитесь в школе, читайте книги и вы узнаете много всего важного и интересного!

 Пусть в школе книга станет вашим лучшим другом.

Звучит музыка, появляется Мисс Эндрю.

Мисс Эндрю: С дороги, пожалуйста, с дороги! (входит в зал). Надеюсь, я попала туда, куда надо, и я не опоздала! Это детский сад? Здесь требуются высококвалифицированные экзаменаторы со стажем работы? Вы, конечно, знаете, кто я такая?

Ведущая: Нет!

Мисс Эндрю: Как это нет! Я пожалуюсь вашему руководству!

Ведущая: Но мы….

Мисс Эндрю: Не спорьте со мной! Меня зовут Мисс Эндрю!

Мисс Эндрю: А это еще что за наряды такие! Что это Вы все так вырядились? (Видит Мери Поппинс): О, это еще кто такая?

Мэри Поппинс : Я самая лучшая няня на свете!

Мисс Эндрю: Простите, а я тогда кто? Нет, милочка, вы тут нам голову не морочьте! Это Я самая лучшая няня на свете! У меня своя уникальная система подготовки детей к школе!! Так сказать индивидуальная. Могу Вам даже дать мастер класс, как надо воспитывать детей: почаще наказывать, лишать сладостей и игрушек. Ясно?!

Ведущая: Благодарим вас, но мы воспитываем детей по системе, кардинально отличающейся от вашей методики! Нам ваши методы не подходят… мы любим наших детей!

Мисс Эндрю: Вы забываетесь, милочка! И как вы смеете так отвечать мне… Мне!!!!! Вынуждена буду принять меры. …. И вообще…На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, кустики, деревья кругом! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все цветочки и кустики, А еще лучше – все залить бетоном!

Ведущая: Но мы очень любим цветы, они создают красоту в этом мире.

Мисс Эндрю: Чушь, чепуха!(Оглядывается) Даааааа, ну и садик у вас…… И кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно! Дешевле, и грязь не так заметна! (обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, а почему посторонние в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы здесь собрались?

Ведущая: Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!

Мисс Эндрю:(с усмешкой) - вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?

Мэри П. : Абсолютно! И я принимаю у них экзамен об окончании дошкольных наук.

Мисс Эндрю: Так, значит, я все-таки приехала вовремя! Я думаю, что никто в зале не сомневается, что лучшего экзаменатора, чем я, не найти! Вы со мной согласны? (спрашивает у нескольких человек: дети, родители) Ну, вот видите! Я, надеюсь, Вы, Мэри, тоже согласны?

Мэри П: Я не возражаю, но хочу вам доказать, что это самые лучшие дети!

Мисс Эндрю: Сейчас я проверю, как они готовы к школе. Хорошо ли умеют читать! Кажется, у Вас как раз экзамен по чтению начинался, когда я пришла?

                      Игра «Составь слово и предложение»

   (Дети составляют слова: «Мама», «Школа», «Родина» и др.)

Мэри П. : Ну что вам понравилось, уважаемая? Какую оценку заслужили ребята?

Мисс Эндрю. Да, как ни странно! Я думаю это отлично!

Мэри П.  Ребята славно потрудились, нам показали чему научились. А сейчас настало время для музыкальной переменки!

Мисс Эндрю.  Что , будете под музыку беситься?!

Мэри П. Что за слова у вас, мисс Эндрю? Наши выпускники воспитанные и музыкальные дети! И сейчас у нас зазвучит оркестр, мы даже вам предлагаем взять музыкальный инструмент и стать участником нашего оркестра.

Мисс Эндрю. (смущается) Спасибо за доверие, я постараюсь вас не подвести!

                 «Оркестр первоклассников» А.Чугайкина

Мэри П.  Скажите нам выпускники, а какое в детском саду было ваше самое любимое занятие? (Ответы детей)

Мисс Эндрю. А когда я ходила в детский сад, правда это было лет примерно сто назад, самое нелюбимое время это  - «тихий час», время дневного сна.

Мэри П.  Но если ты не хочешь спать, можно просто помечтать!

                                    Сценка «Мечтатели»

Ребёнок:: К синим звездам любят дети

                 В разноцветных снах летать.

                 Ну а мы сейчас хотели б

                 Очень сильно помечтать.

Мальчик:  Снова спать! Одно и то же!

                   Кто придумал «тихий час»?

          Целых два часа лежишь, притворяешься, что спишь!

          А я спать не собираюсь, можно молча полежать,

                   И о чём-то помечтать.

Девочка: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,

                Кто кем в жизни хочет стать!

Я бы в магазин пошла,

Продавать игрушки.

Приглашаю вас с собой,

Милые подружки!

Мальчик.   Если был бы я министром, я бы время не терял.

                   Я б закон про детский садик непременно бы издал.

                   Чтоб построили бассейн, всем давали на обед

                   Не варёную морковку — а по пол кило конфет!

Пусть работают до ночи, в воскресенье, в Новый год…

А на лето возят в Сочи отдыхать нас без забот.

Девочка.   Я хочу учить детишек, как писать и как считать,

                  Мелом выводить крючочки, букву А и цифру 5,

                  И ходить в красивом платье,

                  Не отстав совсем от моды.

А ещё я так мечтаю

Стать Учительницей года!

Мальчик:  А я буду шоумен,

                   Весь усатый, яркий.

                   Буду колесо крутить,

                   И получать подарки.

                   А вы букву называйте,

                   И «Приз в студию» встречайте!

Девочка:   Я моделью скоро стану,

                   Платье длинное достану,

                   Надену черные чулки.

                   И туфли- «шпильки»- каблучки.

Очень- очень стать хочу

Топ- моделью броской.

Но бабуля говорит.

Что они все «доски»!

Мальчик: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идет!

(все глазки закрывают)

Девочка-воспитатель:

  Посмотри-ка ты на них,  Елена Николаевна,

  Спать не собираются!

  Надо мною целый час просто издеваются.

  Голова уже трещит! Кто болтает?

  Кто не спит?

ВСЕ (дети): Мы не знаем это кто, потому что спим давно!

Мери П. Ну что ребята, я должна сказать, что вы артисты, певцы , музыканты  - настоящие таланты!  А ещё вы знаете цифры и умеете читать — вы настоящие первоклассники!

Мисс Эндрю. Ну а вы, родители, обращайтесь ко мне, если не будете справляться с уроками ваших первоклашек. Так уж и быть, помогу!

Мери П.  Балл выпускной близок к завершению,

                 На танец последний хочу пригласить.

                 Пусть музыка льётся сменяя движения,

                 И нам помогает свободно кружить.

                        «Прощальный вальс» А.Чугайкина

Дети. Вот и пришла пора сказать вам «До свидания!»,

           Но всё равно не будем мы грустить.

           Сегодня хочется на празднике прощальном

           Лишь доброе «Спасибо» говорить.

За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались,

Каждый день сюда спеша, -

Будьте счастливы всегда!

Вы с терпеньем и любовью

Здесь воспитывали нас.

Мы уходим нынче в школу

Но всегда будем помнить о вас!

Да, мы грустим совсем немного,

Но время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу,

Прощай, любимый детский сад!

                  «Песенка прощальная» А.Чугайкина

Слово предоставляется заведующей и родительскому комитету

                           Вручение подарков выпускникам