Буратино и Мальвина в Стране Знаний
материал (старшая группа)

Сценарий праздника « Буратино и Мальвина в Стране Знаний»

Для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Создать условия для мотивации у детей к получению знаний.

Задачи:

 - расширить представления детей о Дне знаний;

- развивать умения и навыки, приобретенные раннее;

 - способствовать сплочению детского коллектива;

-воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения во время выполнения заданий.

Оборудование: костюмы Буратино, Мальвины, 2 набора цифр от 1-10 на каждую команду, 2 мольберта, 2 фломастера, 2 больших обруча с подставками, 2 мешочка с песком, 10 «следов», 2 корзинки, шишки, орехи грецкие, 8 конусов, 2 металлофона, аудиозапись «Учат в школе».

 Ведущий: Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час. Как вы летом отдыхали? (ответы детей) Друг по другу то скучали? (ответы детей) Посмотрите- ка, ребята, как красиво все вокруг. И куда мы не посмотрим – слева друг и справа друг

 Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!

Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,

Обученье продолжаем утром, вечером и днем.

Для начала, для порядка отгадаем мы загадки.

1.Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно, (Карандаш)

 2. Чтобы ручками писать,

 Приготовим мы (Тетрадь)

3. Проживают в трудной книжке

 Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

 Сосчитают все на свете. (Цифры)

4.Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

 (Выбегает Буратино и кричит –Это мой нос!!!

 Ведущий: Буратино, разве можно так кричать?

Буратино: Ой…ну подумаешь, крикнул. А что, нельзя что ли?

Ведущий: Да ты и поздороваться забыл. Ребята, давайте поздороваемся с Буратино. (Здравствуй!)

Буратино: Ну, посмотрите, воспитанные какие!! Сколько вас много!! И все вы за билетами в театр пришли? Пропустите меня без очереди! Пожалуйста! Ведущий: Да какая очередь, Буратино! У нас ведь праздник 1 сентября - День знаний!

Буратино: Знаю День рождения, Новый год знаю, а такого не знаю.

Ведущий: Это праздник в начале сентября, когда школьники идут в школу, а ребята - дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?

Буратино: Скукотища!!!

Ведущий: Да разве может быть скучно в стране знаний? Там столько всего интересного и неизведанного. Ты разве не был в той стране?

 Буратино: Нет. Был в стране дураков, был на поле чудес, а в стране знаний не был.

 Ведущий: Тогда мы приглашаем тебя вместе с нами отправиться в эту замечательную страну! А для этого нам нужно произнести волшебные слова. Если дружно встать на ноги

Топнуть, прыгнуть - не упасть

То в страну волшебных знаний

 Можно сразу же попасть.

(Звучит волшебная музыка, выходит Мальвина с колокольчиком)

 Мальвина: Здравствуйте, дорогие друзья! Вы оказались в стране Знаний и я очень рада вас видеть. Поздравляю всех с Днѐм знаний, учитесь с удовольствием, ребята! Страна Знаний большая. В ней много всего увлекательного, интересного.

Буратино: Что ж тут может быть увлекательного?

 Мальвина: Едва только осень шагнет на порог,

Ребят созывает веселый звонок.

Увидит он: в школу идет детвора,

И сразу же – звонко, задорно: - Ура!

 Он каждому школьнику искренне рад,

 Но любит он больше веселых ребят.

И вовсе не любит Веселый Звонок

Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.

Вы все знаете, что урок начинается со звонка. И каждое наше задание будет начинаться тоже со звонка. А чтобы узнать какое задание надо выполнять, надо угадать загадку. И так, начинаем! (звучит колокольчик)

Мальвина: 1 Загадка: Урок интересный, На нем мы считаем, Все вместе примеры, Задачи решаем.

Эстафета «Математическая»

- «Разложи цифры по порядку» - каждой команде раздается набор цифр, которые надо разложить в правильном порядке. Первый игрок берет цифру, добегает до ориентира и кладет цифру. Затем следующий и т. д. (для старших групп – спортивная композиция «Веселый счет» по показу инструктора.)

 Мальвина: Молодцы, ребята. Все справились. Учись, Буратино!

Буратино: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. (звучит колокольчик)

Мальвина: 2 Загадка:

 Прописи, тетради, Авторучки скрип,

Пишет аккуратно Каждый ученик.

Правила читаем, учим назубок.

Эстафета «Грамотейкина» 

- «Напиши на доске букву» - каждой команде выдается фломастер, напротив команд стоят мольберты. По сигналу первый участник бежит к «доске» и пишет любую букву. Бежит обратно и передает фломастер следующему игроку. Так вся команда. (для старших групп: Мальвина называет букву, дети говорят на эту букву слово.)

 Мальвина: Молодцы, ребята, и теперь наступает время для отдыха. В школах такой отдых называют: «перемена». Каждый ученик должен знать «волшебные слова». А вы знаете такие? (Дети называют волшебные слова)….. Ой, а у меня есть игра с «волшебными словами» для вас. Давайте поиграем?

 Игра «Не ошибись, пожалуйста!» 

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова. — Встаньте, пожалуйста! — Поднимите руки! — Будьте добры, похлопайте! — Пожалуйста, потопайте! — Наклонитесь! — Тихо сядьте! — Тихо сядьте, пожалуйста!

 Мальвина: Ну вот, перемена окончена и у нас начинается следующее занятие. (звучит колокольчик) 3 Загадка:

Мы бегаем, плаваем,

 В игры играем,

Попутно здоровье свое укреплям.

Не нужно ни таблеток,

Ни микстуры – Нас вылечат занятия…(физкультуры)

Эстафета «Физкультурная»

 - «Полоса препятствий» - командам выдаются мешочки с песком, на дистанции лежат «следы», по которым надо пройти до обруча, пролезть в него, обежать конус и вернуться обратно, передать мешочек следующему участнику. Так вся команда. (звучит колокольчик)

Мальвина: 4 Загадка:

 Изучаем мы природу И сезоны года.

 Птиц, животных, насекомых,

 Местную погоду.

 Может станем агрономами,

В ботаники пойдем.

Со знаниями нашими нигде не пропадем.

Эстафета «Окружающий мир»

 - «Разложи правильно по корзинкам» - каждой команде выдаются корзинки. Одна команда собирает в корзинку шишки, вторая – орехи. По сигналу участники команд бегут по очереди к обручу, выбирают там то, что необходимо, возвращаются обратно и передают корзинку следующему игроку. (звучит колокольчик)

Мальвина: 5 Загадка:

 На этом уроке мы песни поѐм,

Слышен в музыке громкий трезвон,

 Соловья слышно громкое пение

И лѐгкое ветра дуновение.

 Эстафета «Музыкальная» (Дети пробегают между конусами змейкой, добегают до металлофона, играют на нем, проводя палочкой в одну и другую сторону, и бегут обратно, передавая эстафету следующему участнику.) Буратино: Какие интересные занятия в стране знаний!!

Мальвина: К сожалению, на сегодня наши занятия закончены. Наш праздник заканчивается, а новый учебный год - начинается! Ведущий: Вот и нам с ребятами пора из страны волшебных знаний возвращаться в детский сад, а напоследок давайте потанцуем. Ритмический танец по показу ведущего под песню: «Учат в школе»

Буратино и Мальвина: Ребята, с вами было так интересно, мы прощаемся с вами, но ненадолго….до новых встреч. (прощаются и уходят)

Ведущий: А нам ребята, пора отправляться в детский сад.

Если дружно встать на ноги,

 Топнуть, прыгнуть, не упасть

То легко ребята смогут Снова в детский сад попасть.

И пускай немало славных, Разных дней в календаре,

Но один из самых главных

Самый первый в сентябре!

Еще раз поздравляем всех детей и воспитателей с праздником - Днем знаний!