Выпускной (сценарии)
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО

ДЕНЬ НЕПОСЛУШАНИЯ

Воспитатель: На праздник последний спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим,

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ну, что тут поделать? Выросли дети!

Так пусть им повсюду солнышко светит!

Воспитатель: Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

И музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

И так, самые умные, самые современные и лучшие

Выпускники нашего детского сада!

Воспитатели представляют детей

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД»

Садятся на места

Для поздравительного слова приглашается директор нашего образовательного учреждения Елена Владимировна Шагвалеева.

Звучит сигнал. Слышен голос:

«Екатерина Александровна и Наталия Владимировна, пожалуйста, зайдите в методический кабинет. Срочно!»

Воспитатели уходят.

Дюдюка крадется в зал.

Дюдюка: Кажется, ушли! Ура!

София А.: Ребята, смотрите, кто-то пришел. А вы кто?

Дюдюка: Как это кто? Неужели не признали меня? Тогда позвольте представиться - Дюдюка Барбидокская.

Я обожаю врать и спорить,

И дразнить из-за угла. Бе-е-е-е.

Если б только всех поссорить, поссорить

Я когда-нибудь смогла!

Вижу, вы сегодня красивые, нарядные. Я знаю, что вы празднуете – у вас выпускной, так? (Да) Но нутром чую что-то тут не так, что-то вы не веселы, ну-ка рассказывайте!

Дети: (Дюдюка на все качает головой и поддерживает детей)

Миша А.: Почему мы все время должны этих взрослых слушаться?

София П.: То капусту доедать заставляют, а я компот люблю!

ВСЕ: Компот, компот!

Маша: То игрушки на место убирать. А зачем, если мы опять будем с ними играть?

ВСЕ: Конечно!

Давид: То пристают: «Учись буквы писать!» А я играть хочу!

ВСЕ: Точно!

Арина: И вообще, не хотим мы в школу, будем играть целый день!

ВСЕ: Да!

Дюдюка: Ум-ни-цы!  Вот вреднюги! Молодцы! Прямо как я!

Тогда напоследок устоим в детском саду другой праздник!

Внимание, внимание, объявляется «Праздник непослушания!»

ВСЕ: УРА!

Дети выбегают, встают на свои места, кружатся на месте.

ПЕСНЯ С ДВИЖЕНИЯМИ «ДЕНЬ НЕПОСЛУШАНИЯ»

Музыка прерывается, слышен стук каблуков.

Миша А.: Атас!!! Воспитатели!

Валерия: Тихо! Все по местам!

Дети разбегаются на стульчики, Дюдюка прячется за зонтом, украшенным цветами.

Входят воспитатели.

Воспитатель: Дети, тихий час, пора спать!

Дети встают со стульчиков, берут подушки, ложатся на ковер. В этот момент воспитатели:

1 Воспитатель: Мы ласковы были с детьми и нежны…

2 Воспитатель: Но только сгубили их этим…

1 Воспитатель: Быть может, мы проучить их должны?

2 Воспитатель: Дадим урок этим детям!

1 Воспитатель: Наверно, с детьми должны мы расстаться!

2 Воспитатель: Но как же им без нас остаться: Они, бедняги, могут заблудиться, на солнце перегреться и отравиться!

ВМЕСТЕ: Ох, чует наше сердце, что с ними может что-нибудь случиться…

Воспитатели уходят.

СЦЕНКА «ТИХИЙ ЧАС»

Арина: А-пчхи!

Андрей: Будь здорова!

Майя: Тихо, Андрей

Андрей: Арина

Арина: Что опять?

Андрей: Я здоровья ведь желаю! А ты как будто бы глухая?

Арина: Я не слышу, я спала!

Ева: Ты, Арина, – врушка! Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Нур: Ой, смотри, Анель, там мушка, вон, у Доминики на подушке.

Анель: Что еще за мушка?

Доминика: Щас как дам подушкой!

Паша: А у Артема стрекоза.

Артем: Да закройте все глаза!

Рома: Слышите, Маша храпит? Претворяется, что спит.

Маша: Рома, сейчас получишь! (грозит кулаком)

Максим: Что опять мне спать мешаешь? Меня за руку щипаешь!

Полина: Нет, я вовсе не мешаю, я подушку поправляю. Миша, Миша, ты спишь?

Миша Г.: Ой, так не хочется мне спать.

Выходит Дюдюка, огладывается, прислушивается, здесь ли воспитатели.

Дюдюка: Вроде, ушли. Ну конечно вам спать не хочется. Почему вы вообще должны? Ведь сегодня день непослушания!

ВСЕ: Точно!

ТАНЕЦ С ПОДУШКАМИ

Дети остаются на местах.

Дюдюка: Какой-то у нас тихий день непослушания, а ну-ка, ребята, доставайте, что вы там припрятали.

Дети уносят подушки, берут инструменты, встают на места.

Дюдюка: Ну-ка пошумите, девочки. А теперь мальчики. А теперь все вместе!

ОРКЕСТР «ЧАСИКИ»

Садятся на стульчики

Дюдюка: Ах вы ж мои вредные, капризные, молодцы, хорошо пошумели, вреднее ребят я еще не встречала!

Вероника: Теперь мы сами хотим выбирать, что нам делать!

Назар       : (вскакивает с места) Да! Я гулять хочу!

Костя: (так же вскакивает с места) А я хочу конфеты!

Нур: Нет, мы пойдем гулять, кто «за»?

Все мальчики: Гулять! Гулять!

Анель: Нет, мы будем есть конфеты! Кто «за»?

Все девочки: Конфеты! Конфеты!

Дюдюка: Ай молодцы, даже поссориться успели и мне даже помогать вам не пришлось! А пошли гулять и есть конфеты на прогулке! Вставайте, будем конфеты делить!

ИГРА «СОСЧИТАЙ КОНФЕТЫ»

Стоят на местах

Дюдюка: А теперь пора и угоститься!

Дети подходят к Дюдюке, делают вид, что едят конфеты и раскидывают фантики.

Медленно идут к своим стульчикам, возле них берутся за животы и головы, садятся.

Дети, которые говорят слова, кружатся и падают на стульчики. Дюдюка повторяет окончания фраз

Миша А.: У меня болит голова (Дюдюка: Ааа)

Вероника: У меня болит живот (Дюдюка: От)

Дарина: А я очень есть хочу (Ууу)

Валерия: Меня схватил озноб (Об)

Рома: А у меня темно в глазах (Ах)

Майя: А я очень хочу спать (Ать)

Артем: У меня болит нога (Ага)

Миша Г.: А я, кажется, оглох (Ох)

ДЕТИ: Дюдюка, помоги нам!

Дюдюка: Но я могу вам помочь только вредничать и капризничать!

София А.: Мы не слушались взрослых и воспитателей. И вот итог!

Анель: И вообще, мы уже наигрались в непослушание.

ВСЕ: Хотим послушание!

Звучит стук каблуков, Дюдюка прячется, воспитатели заходят.

1 Воспитатель: Что здесь происходит?

2 Воспитатель: Это кто тут так жалобно стонет?

Вот стоило нам только на минуточку выйти!

Ева: Наталья Владимировна, Екатерина Александровна,

Мы конфетами объелись,

И животики у нас разболелись!

Рома: Мы теперь хотим учиться,

А не только веселиться,

Быть послушными всегда,

Не придет тогда беда!

Максим: обещаем послушными, умными стать

И глупостей больше не совершать.

Воспитатель: Идите же сюда, мы сейчас вам поможем.

Дети идут обнимать воспитателей, им становится лучше, и они в припрыжку садятся обратно на стулья.

1 Воспитатель: Ну вот, совсем другое дело! Молодцы, ребята!

2 Ведущий: А теперь предлагаю всем продолжить наш праздник, наш Выпускной бал.

Но для начала здесь нужно навести порядок. А помогут нам прибраться …

«КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЕТ ФАНТИКОВ»

2-3 ребенка с помощью совка и веника собирают в корзину фантики.

Воспитатели хвалят ребят. Выбегает Дюдюка.

Дюдюка: Что же вы делаете? У нас же сегодня день непослушания. Вы самые вредные из вредин, самые капризные из самых капризных, самые непослушные из непослушных!

1 Воспитатель: Кажется, вы что-то напутали, наши дети самые хорошие, послушные, а вредные только чуть-чуть.

2 Воспитатель: А вы, простите, кто такая?

Доминика: Это Дюдюка, из-за нее мы заболели!

Дюдюка: Ах какая хорошая ябеда! Но я все равно вам сейчас как устрою! Я вам как все игрушки сейчас разбросаю, как вас всех рассорю! Весь праздник вам испорчу!

Воспитатель: Эх Дюдюка, Дюдюка. Как тебе не стыдно! Неужели ты думаешь, что наши ребята лентяи и ничего не умеют?

Дюдюка: Конечно не умеют. Посмотрите на них, да это же прирожденные лентяи и вредины!

Воспитатель: А вот и нет. У наших ребят есть их хорошие трудолюбивые родители, они обязательно своим детям помогут. Сейчас ты увидишь, как хорошо они работают в команде.

ЭСТАФЕТА «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»

Приглашаются две семьи (родители и дети). Папа надувает шары, мама собирает форму, вешает на вешалку, ребенок собирает портфель.

Дюдюка: Уууу, какие вы… ловкие, весёлые, дружные, умеете всё делать вместе…. А - а - а со мной никто не дружит, потому что я ничего не умею делать.

Воспитатель: Ну что ты, Дюдюка, не плачь, мы поможем тебе. Только обещай, что не будешь пакостничать и вредничать.

Дюдюка: Правда? Вы поможете мне? Хорошо, тогда я сделаю все, что надо.

Воспитатель: Наши ребята помогут тебе, и начнем мы с нового стиля! Ребята, открываем салон красоты!

Дюдюку заводят за ширму – салон красоты – за ней Дюдюка переодевается в более яркую одежду, меняет парик. Дети «помогают» Дюдюке преображаться.

Под музыку ширму убирают, Дюдюка стоит в позе для фото, ей подносят зеркало, она в него смотрится, поправляется и говорит:

Дюдюка: На мой вкус немного ярковато, но я такаааая красавица, мне нравится. Спасибо вам! (Обнимает воспитателей)

Так уж и быть, не буду я больше вредничать. Но… что же мне делать теперь?

Воспитатель: А определиться, что же теперь тебе делать так же помогут ребята.

ВИДЕО «КЕМ Я ХОЧУ СТАТЬ»

Дюдюка: Столько на свете профессий есть, хочу все перепробовать. Пойду я, ребята, нужно столько всего успеть, до свидания!

Для ответного слова приглашаются родители.

Воспитатель: Продолжаем наш выпускной бал, на танец приглашаются дети и их родители.

ТАНЕЦ С РОДИТЕЛЯМИ «СТЕНКА НА СТЕНКУ»

Дети садятся на места

Ребенок: Вот и настал прощанья час для взрослых и ребят.

Уходим в школу, в первый класс...

Все: Прощай, наш детский сад!

Дети уходят за шарами

ТАНЕЦ С ШАРАМИ

Наш праздник подошел к концу, приглашаем всех на фотографирование.