Волшебный листочек. Сценарий осеннего развлечения для детей первой младшей круппы
методическая разработка (младшая группа)

Волшебный листочек  

Сценарий  осеннего развлечения для детей первой младшей группы

Дети «заезжают» в зал на «паровозике». (ЛИСТЬЯ НА КОВРЕ )

ПЕСНЯ «ПАРОВОЗ»  

Малыши останавливаются, рассматривают зал

Ведущий: Ветер листики кружил

                 И на землю уронил.

                  На земле они сидели,

                 Ветер дунул- полетели!

                  Дружно мы гуляем, листья собираем.   (Дети собирают листочки)

                Листья расписные, листики сухие.

               Вот как детки машут и листочки пляшут!

«ПЕСНЯ-ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ»

Ведущий: Вы, листочки, отдохните, на дорожку упадите.

  (приседают, кладут  листья на ковёр)

Ведущий: Ах, как мы с вами украсили наш ковёр! Ребята, мы с вами заигрались, а один листочек,  улетел наверное, давайте позовём его (зовут Листочек)

ИГРАЮТ с ЛИСТОЧКОМ    

(листок появляется на разных концах ширмы и говорит:  «Я тут». Вед. не успевает дойти до него, он прячется и появляется на другом конце ширмы (несколько раз)

Ведущий: Ну и шутник ты, листочек!  Это не простой листочек, а волшебный, он покажет нам, где спрятались гости, которые пришли к вам на праздник. Хотите посмотреть?

 Дети: Да!

 Ведущий: (берёт один листочек, идёт с ним по залу и говорит под музыку)

Листочек, листочек,

                                                 По ветру летит,

   У деток под ножками

                                                 Тихо шуршит

(опускает листочек на ширму).

  Кто здесь лежит? Мяу-мяу-говорит.

Дети: Киска!

Ведущий: Верно, киска! Киска мышей ловит и молочко любит.

Киска: Мяу, мяу, угостите меня молочком!

Ведущий водит куклой по ладошкам детей

Киска: А теперь я вам спою про  меня песенку, а вы мне помогайте.  

ПЕСНЯ  «СЕРЕНЬКАЯ КОШЕЧКА»

Ведущий: Наша кошечка любит играть, а давайте мы с ней поиграем, спрячем от неё ручки!

ПЕСНЯ-ИГРА «ГДЕ ЖЕ НАШИ РУЧКИ»  

Ведущий: Хорошо песенку спели, поиграли. А  куда же поведёт нас листочек? (берёт листок, идёт по залу, опускает его на ширму).

 Ведущий: Кто на полянке живёт, утром рано поёт, деткам спать не даёт? (петушок!) Правильно, петушок!  

На ширме появляется Петушок

Петушок: Ко-ко-ко, ку-ка-ре-ку! По  двору я хожу, зёрнышки ищу, ищу! Пойдёте со мной искать зёрнышки?

Ведущий: Ой, петушок зовёт всех ребяток погулять вместе с ним, давайте пойдём как петушки.

                                                    ПЕСНЯ  «ПЕТУШОК»

Ведущий: Замечательные у нас петушки  получились! А петушок-то наш известный музыкант. Любит на погремушках играть. Я предлагаю вам на погремушках сыграть вместе с петушком.

ОРКЕСТР «ПОГРЕМУШКИ»

Медведь (на ширме):  Это кто здесь пел, ходил?

                                       Кто медведя разбудил?

Ведущий:  Мы здесь пели и ходили,

                  Извини, что разбудили.

Медведь:  Разбудили? Виноваты!

                 И поэтому, ребята,

                  Вы сейчас пойдете,

                  И шишек наберёте.

Ведущий: Шишек мы насобираем.

                  И с мишуткой поиграем.

ИГРА «СОБЕРИ ШИШКИ»  

Ведущий: Вот какие шишки

                  Мы нашли для мишки.

 Отдадим Мишке шишки, он их очень любит! А теперь наш волшебный листочек вот куда опустился…  (опускает листок у скамейки)  Кто же здесь на скамеечке? (звучит музыка собачки, дети угадывают).

 Ведущий: Собачка пришла к ребяткам! она хочет, чтобы дети спели про неё песенку.

ПЕСНЯ  «К НАМ ПРИШЛА СОБАЧКА»

Ведущий: Собачка очень рада, что вы знаете про неё песенку и говорит вам спасибо. И у неё для нас есть подарок… Вот этот зонтик. Спасибо, собачка.

Ведущий: Если тучка хмурится

                  И грозит дождем,

                  Спрячемся под зонтиком,

                  Дождик переждем!

                  У нас  ребята есть красивый зонтик и дождик нам не страшен!

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»  

Ведущий:  Выглянуло солнышко опять,

                  Детки на полянке стали танцевать!

                  Ребятки, посмотрите, после дождика какой гриб вырос.

(Разглядывают гриб, открывают его, а там конфеты.

Ведущая предлагает детям забрать гриб с собой в группу и там раздать

угощение).

Ведущий: Вот и кончилось веселье!

                Уходить нам всем пора!

                Скажем празднику спасибо,

                Крикнем осени УРА!

Звучит гудок паровоза. Ведущая зовёт детей сесть в паровоз

ПОД МУЗЫКУ УХОДЯТ В ГРУПУ