Сценарий праздника "1 сентября" для всех возрастных групп
план-конспект занятия

Сценарий праздника «1 сентября» для всех возрастных групп

Цель: с помощью современных игр и танцев создать для детей атмосферу радости и доверия.

Задачи:
- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;
- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;
- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Ход праздника.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами! Скажите пожалуйста, какой сегодня праздник? (1 Сентября, День знаний) Правильно! 1 сентября школы открывают двери для всех учеников. Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят. Здесь вас ждут новые знания, открытия и ваши друзья! А сейчас я предлагаю вам всем поздороваться с детским садом. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами: «Здравствуй, садик! Это я!» и махать руками. Договорились?
- Встали рано мы сегодня,
Прибежали в сад не зря.
И ему мы скажем дружно:    Все: «Здравствуй, садик! Это я!»
- Ласковый сентябрь сегодня
На листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:   Все: «Здравствуй, садик! Это я!»
- Много нас: смешных и разных,
Вместе – дружная семья.
Раздается отовсюду:              Все: «Здравствуй, садик! Это я!»
Звучит музыка, выходит Волшебник.
Волшебник: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам не зря. Знаете, какой сегодня праздник? (Ответы детей) Молодцы, дети! Я предлагаю вам отправиться в мою Волшебную страну знаний. Вы согласны? Но для того, чтобы туда попасть, нужно правильно ответить на мои вопросы.
- В детском саду – воспитательница, а в школе кто?
- В детском саду вас называют детьми, а в школе?
- В детском саду – столы, а в школе?
- В детском саду – занятия, а в школе?
- В детском саду вы играете, а в школе вы что будете делать?
Молодцы, ребята, вы готовы отправиться в мою страну! Давайте закроем глаза, а я взмахну своей волшебной палочкой.
Звучит волшебная музыка, дети открывают глаза.
Вот мы и оказались в Волшебной стране знаний!
Ведущий: Ребят, скажите пожалуйста, с чего начинается утро? Что нам нужно сделать, чтобы зарядиться энергией на весь день? (Зарядку) Правильно! Давайте не будем нарушать наши традиции и тоже сделаем зарядку.

Разминка «Веселая зарядка»

Ведущий: Здорово, теперь мы крепкие и сильные!
Волшебник: А теперь я вас приглашаю в свое путешествие по стране Знаний. Ну что, отправляемся в дорогу!
Дети под песню «Вместе весело шагать» В. Шаинского шагают один круг.
Первая станция «Помогайкино»
Ведущий: Остановка! Мы пришли на станцию «Помогайкино». Ребята из младшей группы нам помогут собрать урожай фруктов и овощей. А старшие ребята помогут малышам, чтобы они не запутались.

Игра «Кто, где живет»
(Дети младшей группы делятся на две команды. Каждая подходит к своему столу. Нужно правильно разложить картинки: выбрать животное и где он живет. Ребята из старшей группы им помогают сделать правильный выбор.)

Волшебник: Какие молодцы наши малыши, справились с заданием! А теперь едем на следующую станцию на паровозе.
Звучит фрагмент песни «Паровозик Чух-чух»
Вторая станция «Самый быстрый»
Ведущий: Остановка! Мы приехали на станцию «Самый быстрый». И сейчас вы нам покажите свои возможности.

Игра «Бабочки»
(Разложены обручи – это цветы. Под музыку дети-«бабочки» летают по поляне между обручами. Когда музыка останавливается, дети быстро садятся на любой цветок, т.е. встают в обруч.)

Волшебник: Молодцы! Отправляемся на следующую станцию на самолете.
Звучит фрагмент «Летчики, на аэродром».
Третья станция «Посчитай-ка»
Ведущий: Остановка! Мы прилетели на станцию «Посчитай-ка». Дети старшей группы, знаете ли вы цифры? Давайте проверим?

Игра «Найди пару своей цифре»
(Дети старшей группы под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д.).)

Волшебник: Какие молодцы! Уже все цифры знают! А пойдемте в мою страну Знаний учиться? (Ответы детей) А сейчас мы отправляемся на следующую станцию на корабле.
Звучит фрагмент песни «Пароходик».
Четвертая станция «Спортивная»
Ведущий: Остановка! Мы приплыли на станцию «Спортивная». Пришло время подготовительной группе показать все свои навыки.

Эстафета «Позвони в звонок»
(Дети подготовительной группы делятся на две команды. Каждый по очереди оббегает препятствия (кубики) и передает эстафету другому ребенку. Самый последний ребенок из каждой команды оббегает препятствия, берет колокольчик и звонит. Побеждает та команда, которая первая позвонит в колокольчик.)

Волшебник: Вот это ребята! Какие быстрые, ловкие! Я буду рад и вас видеть в своей стране Знаний. Понравилось вам мое путешествие? (Ответы детей) Давайте вместе покажем большой палец вверх и крикнем: «Здорово!» Славно мы с вами повеселились, все готовы к новому учебному году! Я желаю вам больших успехов, новых знаний и конечно исполнение всех желаний! А мне пора возвращаться, меня ждут ребята в стране Знаний, до свиданья!
Ведущий: Волшебник, постой! А как же мы вернемся обратно в детский сад?
Волшебник: Ой, точно, совсем забыл! Сейчас я вам помогу! Ребята, давайте опять закроем глаза и немного помечтаем, а когда откроете, окажетесь в детском саду.
Звучит волшебная музыка, Волшебник убегает. Дети открывают глаза.
Ведущий: Ой, Волшебник исчез! Наверное, остался в своей Волшебной стране Знаний. А мы с вами снова вернулись в детский сад и готовы к новым знаниям, к новым достижениям. Давайте дружно станцуем веселый танец!

«Танец маленьких утят»