Сценарий развлечения "1 сентября с Незнайкой"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Конспект сценария  

«1 сентября День знаний и безопасности с Незнайкой».

Ведущий:Добрый день, мальчики и девочки!

Я рада приветствовать вас в нашем зале.

Хоть и жаль немного лета,

Но грустить не будем мы,

Потому что в детский сад наш -

С радостью мы все пришли.

Давайте вспомним, как хорошо и здорово было летом.

Песня «Лето, лето». Дети подготовительной группы встают парами и поют песню. Садятся.

Ведущий:А мне интересно узнать, как вы отдыхали? Где были? Что видели? Давайте поиграем. Если то, о чем я говорю, про вас - громко кричим «Я» и хлопаем, а если нет – молчим.

(Игра – кричалка «Как мы летом отдыхали»)

Кто на море летом был?

Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?

Кто на дачу ездил ?

Кто за лето загорел?

Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел сегодня в детский сад?

И с друзьями встрече рад?

Ребята, мы рады нашей встрече, приглашаю всех на
веселый, зажигательный танец «Буги-вуги».

Дети выходят, встают по разным дорожкам. Танец «Буги - вуги».  
Садятся на места.

Ведущий:А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим
детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй,садик!
Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить    
стихотворение, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик!
Это я!» Готовы?

Дети:     Да!
Ведущий:Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря.
И сегодня скажем саду:
Все:«Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий:Ласковый сентябрь сегодня, на листке календаря.
Мы пришли и улыбнулись:
Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий:Много нас: смешных и разных, вместе - дружная семья.
Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»
Ведущий:Все мы очень рады сегодняшней встрече!
Потому что сегодня важный день.

Собрались мы здесь сейчас на веселый детский час

День Знаний сегодня у нас.
Продолжим наш праздник песней.

Дети подготовительных групп встают по разным дорожкам.

                       Песня «День Знаний». Садятся.

Ведущий:День Знаний - праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

А как называется место, где дети получают свои знания?

Дети:     Школа.

Ведущий:Ребята, у нас в детском саду так же есть занятия.  Вы учитесь и читать, и считать, и рисовать, и петь, и танцевать, и дружить.

Сейчас мы поиграем в игру «А в школе». Я буду говорить про детский сад, а вы будете отвечать про школу.

В детском саду- воспитатель, а в школе – учитель.

В детском саду – занятие, а в школе- урок.

В детском саду –дети, а в школе – ученики.

В детском саду – столы, а в школе – парты.

В детском саду – группы, а в школе – классы.
В детском саду – дети играют, а в школе – учатся.

Ведущий: Ребята, сегодня начало нового учебного  года. Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым учебным годом!», а я позвоню колокольчиком, как в школе.

Звенит звонок (под музыку с рюкзаком вбегает Незнайка, пробегает мимо детей)

                 Музыка вход Незнайки

Незнайка: Здравствуйте, ребята!
                   Ну, скорее отгадайте,
                   Как зовут меня?
Дети:Незнайка!

Незнайка: Верно, угадали! Вот уже звенит звонок, опоздаю на урок!

Я всё утро волновался, пока в школу собирался,

Я сегодня первый раз иду в школу, в 1 класс!

Сколько тут сидит ребят…

Ой, ведь это не школа, … а детский сад?

Ведущий: Да, Незнайка, ты вместо школы попал в детский сад! Мы
празднуем 1сентября - День знаний! Оставайся с нами,
повеселись с ребятами!

Незнайка:Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попал
прямо по назначению! Я просто обожаю участвовать во
всяких разных праздниках.

Ведущий:Незнайка, я смотрю ты с рюкзаком пришел. А рюкзак сам
собирал?

Незнайка: (важно) Конечно.

Ведущий: А вот мы сейчас посмотрим, что ты положил в рюкзак.

 Ведущий выкладывает на стол все из рюкзака. Удивляется.

Ведущий: Незнайка, не обижайся, но у тебя здесь много лишнего и опасного. Ребята, давайте поможем Незнайке.

Проводится эстафета «Помоги Незнайке» Дети подготовительных групп, 2 команды. Одна выбирает нужные предметы, вторая- ненужные. Дети садятся.

Ведущий: Ребята, давайте еще раз посмотрим, что лишнее было у Незнайки в рюкзаке и объясним почему.  (Спички, зажигалка, нож, отвертка, стеклянная баночка, жевачка, таблетки - опасные предметы и не нужные в школе)

Незнайка:  Спасибо, вам ребята.

Ведущий: Незнайка, а ты сейчас, когда к нам шел, шел один, а правила дорожного движения соблюдал? Дорогу правильно переходил?

Незнайка: Где дорогу переходил? (чешет затылок) Где удобно, там и переходил. И какие еще правила?Бежал, бежал, торопился и так чуть не опоздал.

Ведущий: Да ты что, Незнайка, разве так можно? Так недолго и под машину попасть.Ребята, давайте научим Незнайку переходить дорогу. Вот Незнайка, посмотри.(Показывает светофор)

Незнайка:Это что еще за чудо такое трехглазое?

Ведущий: И вовсе это не чудо. А что это, ребята?

Дети: Светофор!

Ведущий:Верно! Разных три  имеет глаза,

Но откроет их не сразу

Если глаз откроет красный –

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Желтый – приготовиться.

Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Ведущая: А вы знаете, что …первый светофор был установлен 100 лет назад на улицах Москвы. Теперь на улицах всех городов  горятдесятки, сотни светофоров. Пешеходы и машины уважают светофор,

Ведь порядок на дороге обеспечивает он.

Ведущая:Ребята, давайте научим Незнайку переходить дорогу.

Игра «Светофор». Правила: Когда поднимет красный кружок – вы стоите, жёлтый – смотрим влево,вправо, если поднимет зеленый – шагаете на месте. (Фонограмма «Светофор»). Играют все дети    около стульчиков

Ведущий: Сейчас Артем станет инспектором дорожного движения, оденет фуражку, возьмет в руки сигналы и будет мне помогать. Незнайка играет с детьми.

Ведущая: Молодцы, ребята! А сейчас, ребята подготовительных групп соберут нам светофоры.

Игра-эстафета «Светофор». Две команды по 5 человек собирают светофор на мольберте.

Незнайка: Спасибо вам, ребята. Теперь я знаю, что такое светофор и как переходить дорогу.

Ведущий:Хорошо, Незнайка, а безопасно перейти дорогу где еще можно?

Незнайка: Я не знаю.Помогите, ребята.

Дети:По пешеходному переходу.

Ведущий: Верно! А какие пешеходные переходы вы знаете?

Дети: Наземный, подземный, надземный. (Выходят дети со знаками)

Ведущий: Незнайка, где увидишь такие знаки, можешь смело переходить дорогу.

Незнайка: Спасибо, вам ребята, теперь я буду правильно переходить дорогу.

Ведущий: Мы очень рады. А нашим деткам, пока еще они ходят в детский сад, через дорогу надо переходить, крепко держась за руку мамы, папы.Сейчас закрепимправила дорожной безопасности в игре «Разрешается, запрещается»

Дети встают около стульчиков.

Игра «Разрешается, запрещается». Если можно выполнять действие все говорим «РАЗРЕШАЕТСЯ!» и шагаем, а если нельзя, то говорим «ЗАПРЕЩАЕТСЯ!» и стоим на месте. Играют все дети.

Словесная игра «Разрешается-запрещается»

1. Ходить по тротуару…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть на дороге

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4.Переходить дорогу  при красном свете:

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. При зеленом даже детям:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переезжать дорогу на самокате!

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. Уважать и выполнять  правила дорожного движения…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Незнайка: Вот спасибо вам ребята. Давайте с вами поиграем (достает спички из кармана)спички позажигаем. Весело будет.

Ведущий: Стоп, Незнайка! (забирает спички). Спички это не игра! В них огонь! А это беда! Дети, можно играть со спичками?

Дети: Нет!

Ведущий: Почему?

Дети: Может случиться пожар.

Ведущий:Что нужно делать еслипожар?

Дети: Вызывать пожарных по телефону 01 или 112.

Ведущий: Что делать, если вы дома, а пожар около входной двери.

Дети: Закрыть нос влажной тряпочкой, выйти на балкон и звать на помощь.

Незнайка: Спасибо, ребята. Я больше никогда не буду играть со спичками.

Ведущий: Хорошо. А сейчас я приглашаю всех на веселый танец «Летка – енка»

   Дети встают по разным дорожкам. Танец «Летка - енка». Дети садятся на места.

Ведущий: А сейчас хочу узнать, знаете ли вы как себя вести, если дома вы  одни.

                              Игра «Если дома ты один»

 А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них не просто!

- Если в дверь звонит звонок –
Посмотри сперва в … (ГЛАЗОК)

- Кто пришел к тебе, узнай
Но чужим не… (ОТКРЫВАЙ),

- Если нет глазка, тогда
«Кто там?» спрашивай … (ВСЕГДА)

- А не станут отвечать –
Дверь не вздумай … (ОТКРЫВАТЬ)

- Если в дверь начнут ломиться –
То звони скорей в … (ПОЛИЦИЮ)
По телефону (02)

Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Незнайка, а ты цифры знаешь?

Незнайка: Я то! Знаю, а вот дети, наверное, не знают.

Ведущий: Незнайка, давай проверим твои знания, посчитай нам до 10!

Незнайка: Пожалуйста! (начинает считать,  делает ошибку)

Ведущий:А теперь посмотри как наши дети знают цифры и счет.

Игра «Живые цифры». Дети с цифрами в руках, 2 команды,  под музыку двигаются по залу. Как музыка заканчивается, дети  выстраиваются по порядку от 0 до9.

Незнайка: Вот здорово! Какие молодцы! В школе, на переменке будем играть.

Ведущий: Незнайка, а наши дети знают еще одну игру. «Веселый счет называется». Вставай вместе с ребятами играть.

                 Музыкальная игра «Веселый счет»

Дети распределяются по всему залу в рассыпную. Руки на пояс.

Математика - наш друг,  - приседают 1раз вправо,1раз влево

Видим цифры мы вокруг!  - рукой показываем, как будто смотрим вдаль

Любим быстро все считать,- указательным пальцем перед собой машем

Можем это доказать! - указательный палец с рукой на вверх

Ты, дружочек, не зевай-ка,- грозим указательным пальцем

Свою цифру называй-ка!- руку приставить к уху

1, 2, 3, 4, 5!  - руки на пояс прыгаем вверх

Будем мы с тобой играть!  - разводим руки по сторонам

Ведущая показывает цифру 2

А в это время дети говорят слова:
Знаем, это цифра два, 
Стала в пары детвора.

После этого дети должны найти себе пару и начать танцевать под веселую музыку.

В момент тишины ведущая говорит: Раз-два-три новое место найди!

И начинаем всё с начала.

Ведущая показывает цифру 3

А в это время дети говорят слова:
Знаем твердо цифру три 
вот и трио, посмотри.

Дети распределяются по три человека, берутся за руки и начинают танцевать под веселую музыку.

В момент тишины ведущая говорит: Раз-два-три новое место найди!

И начинаем всё с начала.

Ведущая показывает цифру 4

А в это время дети говорят слова

Знаем цифру мы 4 
Сделаем кружок по шире.

Дети должны сгруппироваться по 4 человека в круге и так же продолжать танцевать под весёлую музыку.

Незнайка: Мне понравилась игра. Всем спасибо детвора!

Ведущая:Я поздравляю всех с Праздником Знаний
                Теперь я твердо знаю, что с вами и с тобой,
                 Незнайка, ничего плохого не случиться.
                  Закончен праздник, будни наступают,
                  Нам очень много сделать предстоит.
                 А что сейчас? Конечно, каждый знает:
                 Для нас звонок дошкольный прозвенит.

                          Ведущий звонит в звонок.

Незнайка: Ребята, мне тоже пора. За то, что вы меня многому научили я подарю вам свою любимую, большую конфету. (дарит, прощается, уходит)

 Фотосессия.