Сценарий развлечения для детей средней группы «По дороге в сказку»
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий развлечения для детей средней группы «По дороге в сказку»

 В группе появляется Сказочница (воспитатель) и задаёт детям вопрос:

Сказочница: - Ребята, вы любите сказки? (ответы детей)

Сказочница: - Я приглашаю вас в гости к сказке, на встречу со сказочными героями. Но прежде, чем отправиться в сказку, вы должны её угадать.

Стоял домик на опушке

Поселились в нём зверушки.

А медведь попасть не смог,

 Что за домик? (теремок)

Сказочница: - Молодцы ребята, отгадали загадку! Ну что ж, тогда в путь.

 Дети проходят в музыкальный зал. В зале стоит Теремок.

 Сказочница: - Ребята, вы помните, кто первым прибежал к Теремку? (ответы детей)

Сказочница: - Правильно, Мышка-Норушка. (надевает ребёнку маску Мышки).

Сказочница: - Наша Мышка очень любит выполнять зарядку:

 Сначала встанем на носки, а потом на пятки.

Повернулись влево вправо,

 Наклонились до земли,

Встали, ручками встряхнули,

 И дальше прошли.

 (Дети встают в круг и выполняют зарядку вместе с Мышкой, которая стоит в центре)

Сказочница: - Ай, да мышка, молодец. А нам дальше двигаться пора. В Теремке многие хотели поселиться. А кто же следующий житель Теремка? (ответы детей)

Сказочница: - Правильно ребята, Лягушка – квакушка. (Надевает ребёнку маску Лягушки)

Лягушка: - Я – Лягушка-квакушка Люблю прыгать и скакать,

Люблю я очень танцевать.

 Сказочница: - Ребята, а где живут лягушки? (ответы детей).

В болоте, правильно. И чтобы нам с вами в болоте не промочить ноги, у нас есть замечательные «кочки», на которых вы будите танцевать вместе с лягушкой.

 (Дети выполняют упражнения на степах под музыку)

 Сказочница: - Очень здорово плясали, и надеюсь не устали! Пора нам в путь, нас другие герои сказки ждут.

 (Дети и Сказочница подходят к дереву, стоящему в зале)

 Сказочница: - Есть у меня загадка, отгадайте-ка ребятки.

Длинные уши, быстрые ноги,

Прыгает ловко, любит морковку.

Сказочница надевает ребёнку маску зайчика, он выпрыгивает и говорит:

 Я зайка-побегайка,

 Морковку растерял,

 Ребята помогите,

 Морковку соберите.

Сказочница: - Ребята, давайте поможем зайчику собрать морковку

. Аттракцион «Собери морковку»

 Сказочница: - Молодцы, помогли зайчику.

Теперь у него на зиму есть запасы морковки.

 А кто следующий в Теремок постучал? (ответы детей)

Сказочница: - Правильно, Лисичка. (Надевает ребёнку маску Лисички).

Лисичка, какая ты красивая.

 И шёрстка твоя пушистая, шелковистая.

 Ты, наверное, за ней хорошо ухаживаешь.

Лисичка: - Да, шёрстку я свою люблю и как её я глажу, сейчас вам покажу.

 Самомассаж.

Сказочница: - Ещё в той сказке был герой, серый, зубастый, кто он? (ответы детей).

Сказочница: - Ребята, волк у нас не злой, он говорит: - «Поиграй дружок со мной». (Надевает маску волка ребёнку)

Логоритмика «На водопой» (Дети шагают за ребёнком – волчонком и выполняют упражнения в соответствии с текстом)

Сказочница: - Ребята, вы наверное устали в пути, предлагаю вам отдохнуть на волшебной полянке, послушать пение птиц.

Релаксация.

 Сказочница: - Отдохнули, поднимайтесь, со мною в путь все отправляйтесь. Кто же ещё хотел попасть в Теремок, но не смог и раздавил его, да так, что звери еле выбраться успели? (ответы детей).

Появляется медведь (воспитатель)

Медведь: - Ребята, я уже не такой неуклюжий.

Очень я люблю играть, в лесу шишки собирать.

 Поиграете со мной?

Игра «У медведя во бору»

. Медведь: А ещё мои друзья,

 Ужасный сладкоежка я

, Я малину собираю,

О разных целебных травах знаю.

 И вместе со мной

Напиток для здоровья

 Попить вам предлагаю.

 Медведь угощает всех витаминным чаем.

Сказочница: - Спасибо тебе Мишка за угощения.

 - Что ж, ребята, всех героев сказки Теремок мы с вами встретили, и как время прошло не заметили.

Очень славно поиграли, все вокруг друзьями стали.

(Дети с воспитателями отправляются в группу)