«Праздник русской Березки» 
методическая разработка (подготовительная группа)

«Праздник русской Березки»

Задачи:

1. Знакомство детей с одним из символов нашей Родины – березой.

2. Познакомить с произведениями искусства (стихами о березе, а также с русскими обычаями, обрядами, связанными с этим деревом).

3. Развивать внимание, мышление, память, речь детей.

4. Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине

Ход мероприятия:

Муз.рук.: Здравствуй небо голубое,

Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй матушка – Земля.

Здравствуйте мои друзья.

Муз.рук.: Много стран на планете Земля. Каждая страна имеет символы, историю, традиции, людей прославивших ее, войска для защиты народа. Как и у человека у страны есть имя. У каждого жителя Земли есть своя Родина – это место где он родился и живёт. Как называется наша Родина? (Россия). А мы, живущие в ней? (Россияне). Россия страна большая, красивая:

О, Россия!

С нелегкой судьбою страна...

У меня ты, Россия,

Как сердце, одна.

Я и другу скажу,

Я скажу и врагу –

Без тебя,

Как без сердца,

Прожить не смогу...

(Ю. Друнина.)

Муз.рук.: Наша Родина – большое и красивое государство. У любого государства есть отличительные знаки – символы. Что это за символы?

Дети: Флаг, герб, гимн .

Муз.рук.: Флаг, герб и гимн — это символы каждого государства. Но у России есть еще один символ, очень красивый и нежный.

Послушайте загадку.

Белоствольные красавицы

Дружно встали у дорожки,

Книзу веточки спускаются,

А на веточках сережки. (Береза.)

У славян из древне считалось священным деревом Береза.

Муз.рук.: Посмотрите, как красиво вокруг, в нашем саду тоже растут березки. Часто Россию называют страной берёз. Гости приезжающие к нам из других стран, спрашивают у россиян о берёзах. Фотографии белоствольных красавиц, увозят на память, чтобы показывать родным и близким «чудо-дерево».

Муз.рук.: А еще на Руси водили хороводы вокруг берёз, давайте и мы поводим хоровод вокруг нашей берёзоньки.

ХОРОВОД «ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА»

О берёзах народ сложил много песен. И мы сегодня с вами тоже исполним песенку про березу.

ПЕСНЯ «КТО БЕРЕЗКУ ПРИЧЕСАЛ?»

Муз.рук.: Дети, вы уже, наверное, заметили, что берёза красива в любое время года. И эту красоту в своих стихах отмечали русские поэты.

Чтение стихов.

1. Люблю березу русскую, (7 гр.)

То светлую, то грустную,

В белом сарафанчике,

С платочками в карманчиках,

С красными застежками,

С зелеными сережками.

Люблю ее нарядную,

Родную, ненаглядную,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.

Люблю березку русскую,

Она всегда с подружками,

Под ветром низко клонится

И гнется - но не ломится

2. Белая берёза (8,6 гр)

Под моим окном

Принакрылась снегом

Точно серебром.

3. Улыбнулись сонные берёзки (5 гр.)

Растрепали шёлковые косы,

Шелестят зелёные серёжки,

И горят серебряные росы.

Муз.рук.: Под русской березкой часто проводили хороводные песни и игры. Давайте и мы поиграем в русскую народную игру.

ИГРА: «БЕРЕЗКА», «ГОРИ ,ГОРИ ЯСНО» (3 кружочка)

Все становятся в круг и выбирают ведущую — девочку - «березку». Поют:

Вот березонька стоит

И на нас она глядит,

Косы в ленты заплела

Сок березовый дала,

1-2-3- ты к березоньке беги.

Березка на слова идет внутри круга вдоль детей. Дети возле которых она останавилась, поворачиваются спиной друг к другу, после слов: «1,2,3 -ты к березоньке беги». Бегут, в разные стороны, тот кто вперед взял платочек из рук березки, тот становится березкой.

Муз.рук.: А наши парни сегодня березке покажут свою удаль молодецкую и силушку богатырскую.

ЭСТАФЕТА «ВЕСЕЛЫЕ ВСАДНИКИ»

ИГРА «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»

Муз.рук.: Ребята, а вы знаете, что с древних времен береза не только украшала жизнь человеку, но и была незаменимым помощником в быту. Из нее делают мебель, игрушки, посуду, корзины.На Руси из бересты березы плели лапти. Береста - это верхний слой березовой коры.Из берёзовых почек и бересты готовили лекарства, а берёзовыми веничками парились в банях – хворь выгоняли.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «БЕРЕЗОВЫЕ ЛАПТИ» (с платочками)

Муз.рук.: Вот вам, дети, лапти березовые.

Кто спляшет смелей, не жалея лаптей?

(Дети становятся в круг и под музыку передают лапти, на ком заканчиваются слова: Песня “Эх лапти мои”.)

Лыка снова надерем,

Лапти новые сплетем. (Тот выходит в круг танцевать.)

Муз.рук.: Люди издавна чествуют березку, подарками ее одаряют, венки для нее завивают. И мы сейчас посмотрим на наших садовских красавиц, девочек и мам.

ДЕФИЛЕ ВЕНКОВ.

Муз.рук.: Девочки, а наша березка что то ненаряженная стоит, а ну-ка девицы красавицы, подходите к березоньке, да нарядите ее поскорее.

Девочки под музыку украшают березку лоскутами из ткани.

Вот березка и наряжена!

Муз.рук.: Ребята, а наша березка так пить захотела, давайте мы польем ее из леечек.

ИГРА-ЭСТАФЕТА «ПОЛЕЙ БЕРЕЗКУ» 3 команды, бегают с леечками.

Муз.рук.: Березонька белая, березка кудрявая, наши ребята хотят порадовать тебя русским народным танцем.

ФЛЕШМОБ «КАЛИНКА»

Муз.рук.:А теперь скажу вам я, что прощаться нам пора

Праздник веселый удался на славу,

Я думаю всем он пришелся на славу!

Будем березку любить, охранять,

Будем мы взрослым во всем помогать.

Реки, поля и леса сбережем,

Помним о том, что- что природа наш дом.

А теперь березке скажем мы прощай,

Ты без нас березка, просим, не скучай!