день знаний в детском саду
материал

Сценарий праздника посвященного дню знаний.

Цель: Создание доброжелательной атмосферы начала учебного года, радостного настроения, положительного отношения к образовательному процессу.

Задачи: обобщить знания детей о празднике, формировать умение переключаться с одной игры на другую; развивать музыкально-творческие способности, инициативу, воображение, мышление; воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские взаимоотношения, устанавливать взаимоуважение между взрослыми и детьми.

Ведущий: Ребята, какой сегодня праздник? Правильно, 1 сентября – День знаний, первый день осени.

 В первый класс вам рановато,

Но растете как маслята.

Вам лениться - не годиться,

Вы научитесь учиться,

А пока вы - подрастайте,

Сказки в гости приглашайте.

Ребята, а вы сказки знаете? Слушайте меня внимательно. Я начну, а вы продолжите.

Проводится игра «Назови правильно сказку»

Сказка «Курочка.

«Доктор-…

«Три

«Конек-

«Соломенный-

«Красная-

«Белоснежка и-

«Волк и

«Малыш и –

Ведущий: А сейчас предлагаю Вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий: Кто пришел к нам в детский сад И с друзьями встрече рад?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто проснулся утром рано И умылся сам под краном? Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто открыл сегодня краски, Книжки новые, раскраски? Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто с игрушками играл И на место их убрал?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сломал сегодня стул, В лужу девочку толкнул? Дети молчат.

Ведущий: Кто мечтает подрасти, В школу поскорей пойти? Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся!

(по музыку крадется Дюдюка Барбидонская, с целью навредничать. Ее замечает ведущий.)

Ведущий: Ребята, смотрите, кто это там прячется?

Дюдюка Барбидонская: Позвольте представиться, Дюдюка Барбидонская. Прошу любить и жаловать.

Ведущий: А за что тебя любить и жаловать? Что ты умеешь делать?

Дюдюка Барбидонская: Хм, много чего: стрелять по воробьям из рогатки, сыпать соль соседу в компот, дразнить собак, ябедничать, драться, грубить взрослым, мусорить на улице и дома, отбирать конфеты у малышей. Дальше перечислять или пока этому будем учиться? Давайте все вместе повторяйте за мной как правильно драться.

Ведущий: Что, ты! Остановись! Ребята пришли в сад не этому учиться!

Дюдюка Барбидонская: А разве можно чему-то другому научиться?

Ведущий: Ребята, давайте скажем Дюдюке, чему можно научиться в детском саду : играть, петь, рисовать, учить буквы, дружить, говорить вежливые слова, помогать малышам и взрослым и т. д.

А еще у нас в саду сегодня славный праздник у ребят.

Все спешат тебя поздравить,с Днём знаний!

Давай мы тебя научим играть в одну очень интересную игру?

Игра: «Как живешь?»

Как живешь? – Вот так!

Как идешь? – Вот так!

Как плывешь? – Вот так!

Как бежишь? – Вот так!

Как шалишь? – Вот так!

Как грустишь? – Вот так!

Как грозишь? – Вот так! (повторить 3 раза, увеличивая темп) (Дюдюка все делает неправильно, пытаясь сбить детей) Ведущий: -Ребята, вы заметили, что эта Дюдюка не умеет играть? Давайте научим ее. Ты хочешь научиться играть и дружить?

Дюдюка Барбидонская: Я даже и не знаю. Можно попробовать. Ведущий::Дюдюка, а известно ли тебе, что дети делают по утрам?

Дюдюка Барбидонская: Ага. Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Ведущий: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки, делают утреннюю зарядку. Ребята, давайте покажем Дюдюке нашу утреннюю зарядку.

Спортивная зарядка

Ведущий: Ребята, вы заметили, что Дюдюка стала улыбаться и стараться делать все правильно. Наверное, она стала добрее и послушнее.

Дюдюка Барбидонская: А разве это так заметно?

Ведущий: Конечно заметно. А ты не хотела бы поиграть с ребятами в какую-нибудь игру?

Дюдюка Барбидонская: С превеликой радостью.

Ведущий: Пора начинать наши соревнования

1. «Прямая спинка» Пройти с мешочком на голове.

Дюдюка . сегодня же 1 сентября, а это значит, наступило какое время года? (ответы) А какое время года закончилось? (ответы) Молодцы, знаете! А самое любимое занятие летом это…. (ответы)

Ведущая. Правильно, играть! Я предлагаю вам вспомнить о лете и поиграть в игру «Собери солнышко»!

2.Игра-эстафета «Собери солнышко»

Две команды детей по 5 человек соревнуются. Нужно построить солнышко из гимн палок около обруча. Одна команда строит желтое солнышко, другая – оранжевое.

Дюдюка . Вот молодцы, все правильно сделали. Пройдет немножко времени, и вас всех обязательно возьмут в школу. А в школе знаете, что самое интересное? Перемена.

Ведущая. Почему?

Дюдюка . Потому что на перемене можно поболтать, повеселиться и поиграть. Вставайте скорее в круг.

Исполняется «Танец маленьких утят» (фонограмма)

Ведущая. Еще одно интересное занятие – конструирование. Ребята учатся строить домики из кубиков. Иногда они создают целые города. А сегодня мы будем строить башни. Посмотрим, у кого она получится выше.

Игра-эстафета «Построй башню»

Соревнуются две команды по 5-6 человек. Нужно построить из кубиков большого конструктора башню. Чья башня будет выше и не упадет, та команда и победила.

Ведущий: Дюдюка, ты убедилась в том, что наши дети растут сильными, ловкими, смелыми. В этих соревнованиях победила дружба. А ты Дюдюка будешь другом наших ребят?

Дюдюка: Да, я буду самым лучшим другом ваших ребят и вашего детского садика. Приглашайте меня в гости. Будем вместе учиться и веселиться.

До свиданья, детвора