Спортивно - музыкальное развлечение "Богатыри" к Дню защитника Отечества. Средняя группа.
материал (средняя группа)

День защитников Отечества. Средние группы.

23 февраля.

Дети входят под песню «Богатырская сила», садятся.

Вед.: Дорогие ребята! Сегодня наша страна отмечает праздник – День защитников Отечества.

 С давних пор так повелось: как только на нашу землю приходил враг, все  мужчины, и стар, и млад, поднимались на борьбу. Российские воины всегда славились мужеством и отвагой.

Раньше дети взрослели рано.  С самого детства приучали их к работе.  Но не только пахать землю и знать ремесло должен был мальчик, но и уметь защитить себя и свою землю от злого врага. Например, великого воина князя Александра Невского в 3 года посадили верхом на коня и научили скакать на нем! Потому и вырастали на Руси богатыри. Про них складывали былины, их имена дошли до нашего времени. Помните ли вы имена русских богатырей, ребята?... (ответы детей) Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут богатырями.  А пока они только играют в военные игры. Но мамы могут быть спокойны: у них есть юные защитники.

Исполняется песня «Ты не бойся, мама».

Звучит тревожная музыка. Входит Богатырь (взрослый), кланяется.

Богатырь: Всем здравия желаю, люди добрые! 

Вед: И тебе здоровья, добрый молодец. Вижу, силы ты недюжинной, уж не богатырь ли ты?

Б.: Звать меня Петр, а богатырь ли я – о том людям судить.

Вед.: С чем пожаловал, Петр?

Б.: Беда у нас случилась, горе великое! Кащей  Бессмертный похитил Красоту русскую – Василису Прекрасную! Вот я и собираю дружину славную, чтобы в дальний поход отправиться и освободить Василисушку. И смотрю я, в этом зале добрых молодцев полным –полнехонько! Не хотите ли вступить в мою дружину, юные богатыри?...(ответы детей)

Но прежде я должен испытать вас на силу, ловкость и смекалку. Согласны?

Итак, первое испытание. Проверим вашу силу молодецкую.

Вед.: Для этого лучше нашим богатырям соревноваться двумя командами.  Какая команда победит, та и отправится с тобой в дальний поход. Команда слева будет называться «Соколы», команда справа –«Орлы».

Б: Сначала испытаем силу ваших рук. Это называется «армреслинг».

Вед.:  Хорошо. Давай, Петр, покажем нашим мальчикам, как они будут соревноваться. (вынести стол и два стула)

Первое соревнование. Армреслинг. (соревнуются 2-3 пары )

Б.: Второе испытание  - на ловкость и точность. Посмотрим, кто сможет стрелой попасть прямо в цель. Вешается мишень)

Ведущая объясняет задание. Вызывает по 2 человека от команды.

Второе соревнование. Стрельба из лука.

Б. : Третье испытание – военные знания. Знаете ли вы, как называется оружие богатыря?..

 Третье соревнование. Знание вооружения.

Вед.:  Ребята, посмотрите на картинки и скажите, что за оружие и какие доспехи здесь нарисованы. А  подсказкой вам послужат загадки, которые загадают девочки.

1я Загадка:

Рубашку такую не вяжут, не шьют,

Её из колечек железных плетут.

(кольчуга)

2я Загадка

Железная шапка с острым концом,

И будто бы  клюв закрывает лицо.

(шлем)

3я Загадка

Оружие это трудно поднять,

Не просто поднять, а в руке удержать,

Снести им легко было голову с плеч,

Ну что догадались? Конечно же… (меч)

4я Загадка

Чтоб грудь защитить от ударов врага,

Уж вы это знаете наверняка,

На левой руке у героя висит,

Тяжелый, блестящий, раскрашенный… (щит)

На рисунках изображены меч, щит, палица, кольчуга, шлем. (Можно дать задание  и на знание современного оружия).

Б.: На Руси говорили: Один в поле – не воин. Что это значит?.. Верно, нужно быть дружными и добывать победу общими усилиями. Итак, какая команда окажется более дружной?

Вед. организовывает следующий конкурс-

Четвертое соревнование . Перетягивание каната.

Вед.: Петр, какую же из двух команд ты решил взять с собой в поход?

Б.: Выбор сложный. Мне все ребята понравились. Главное, они не боятся трудностей и очень хотят мне помочь. Наверное, я возьму с собой обе команды мальчиков – и Соколов и Орлов.  Но смогут ли девицы – красавицы  собрать наших богатырей в дальнюю дорогу?

Вед. Сейчас проверим.

Проводится игра «Собери походный рюкзак»

Б.: Быстро помогли ваши девицы красные собраться молодцам в дорогу. Прощайте же. Не поминайте лихом!

Вед: Постой, Петр. Есть хорошая примета – спеть вместе песню перед дальней дорогой. И пусть песня обязательно хорошо заканчивается.

(Дети выходят на подковку, солисты в центре.)

Исполняется песня «Кап,кап,кап.»

Б.: Отряд, стройся! Равняйсь! Смирно! Напра-во! За мной для спасения Василисы – шагом марш! (Мальчики во главе с Богатырем идут  по залу под песню «Богатырская сила». )

Б.: Стой, раз, два! Вот мы и добрались до Огненной реки. Перебраться через нее можно только по нескольким островкам. Река коварная. Кто коснется её воды, тот сразу сгорит.

Дети переходят реку по « островкам» друг за другом, идут дальше. Навстречу выходит Баба – Яга.

Баба-Яга: Что- русским духом сильно пахнет! Гляди-ка, ишь, сколько добрых молодцев ко мне в лес забрело! Куда путь держите?

Б.: Здравствуй, бабушка, коли не шутишь! Дорога наша дальняя.  Идем мы с Кащеем биться, Василису, Красу русскую, выручать.

Б-Я: Ой, соколики, присаживайтесь, в ногах правды нет, да послушайте меня, старую.  Не одолеть вам Кащея силою богатырскою, он ведь бессмертный! Вам надо его смерть найти. А находится она в яйце, а яйцо то в сундуке. А сундук на дубе. Ведут к дубу две дороги : длинная, не очень опасная, и  короткая, но с преградами и трудностями.

Б.: Трудностей мы не боимся, показывай, бабушка, короткую дорогу, нам торопиться надо, Василису выручать!

Б.Я.: Ну, тогда, держи, сынок, волшебный навигатор, он доведет вас до рва, а, как преодолеете ров, так от него и до дуба с сундуком недалече.

Б.: Спасибо тебе, бабушка! Прощай!

Б.Я.: Прощайте, касатики!

Б.:  Отряд, стройся! Равняйсь! Смирно! Напра-во! За мной к трудностям и препятствиям – шагом марш! (Мальчики идут под музыку за Богатырем.)

Б.: Стой, раз, два. Мой навигатор показывает глубокий ров. ( две веревки) Сумеете перепрыгнуть через него?.. Тогда вперед, братцы! 

Мальчики прыгают через « ров».

Смотрите-ка, вот мы и добрались до заветного дуба. Но сундук высоко, так не достанем. Попробуем его сбить.

Метание мячей в сундук.

Сундук спускается, Б. достает из сундука яйцо.(белый шарик) Б.: Вот она, смерть Кащеева! ( протыкает иглой)

Музыка. Входит Василиса Прекрасная.

Василиса: Спасибо, добры молодцы, спасибо, богатыри, что спасли меня от злого Кащея! Нельзя земле нашей жить без красоты и мудрости! Но я могу быть спокойна за нашу Русь-матушку, коль такие богатыри на ней подрастают! У таких сыновей и отцы, наверняка, настоящие богатыри и защитники своей семьи.

Вед: Это верно! Как ты угадала, Василиса? Недаром тебя называют не только прекрасной, но и премудрой!

Вас.: Так ведь не случайно у нас говорят: «Яблочко от яблоньки недалеко падает».

Вед. предлагает поздравить с праздником и подарить подарок самым любимым защитникам – папам.

Девочки исполняют песню « Мой папа – хороший».

Вас.: Мне пора. А вам от меня, ребята, – угощение к чаю! (конфеты) Прощайте! (кланяется, собирается уходить)

Б.: Пойду и я с тобой, тебе моя помощь и защита нужны. Самое богатырское это дело – защищать слабых! Прощайте, молодцы! Спортом занимайтесь да силы набирайтесь! Прощайте! (Кланяется, уходят).

Вед.: Пора нам почаевничать, ребята! Делу время – потехе –час! Приглашаете  пап к столу!  (в группе накрыт стол для чаепития)