"В нашей группе новоселье"
методическая разработка (средняя группа)
Предварительный просмотр:
«В НАШЕЙ ГРУППЕ НОВОСЕЛЬЕ»
Развлечение для средней группы.
Цель праздника «Новоселье» : — создание условий для знакомства детей с новой группой.
Задачи:
- создать атмосферу тепла и гостеприимства;
- познакомить детей и родителей с правилами группы, новыми игрушками, играми;
- способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Ведущий: Ребята, мы собрались сегодня все вместе здесь в группе неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети: Новоселье!
Ведущий: Мы немного подросли, стали старше на целый год, перешли жить в другую группу. И сегодня собрались, чтобы отметить веселый праздник - Новоселье. Ребята, а что такое Новоселье? (ответы детей)
Новоселье - что это значит?
Значит, никто уже утром не плачет
Суп не прольет на рубашку никто.
Все надевать научились пальто
Даже ботинки с тугими шнурками
Не доверяют ни папе, ни маме.
Давайте поприветствуем сегодня всех в новой, красивой группе аплодисментами. А вы знаете, ребята, что на праздниках положены всякие кричалки и шумелки? Вот сейчас мы все дружно, хором прокричим, как всех зовут (дети кричат свои имена).
А ещё на новосельях положены игралки и поздравлялки…
Поздравления у нас будут необычные. Сейчас я буду читать пожелания, а вы, будете мне помогать. Отвечать ДА-ДА-ДА, на те пожелания, с которыми вы согласны, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С НОВОСЕЛЬЕМ!
Договорились? Готовы?
ПОЗДРАВЛЯЛКИ
Ведущий: С новосельем всех детишек поздравляем!
Дети: Да-да-да!
Процветания желаем!
Дети: Да-да-да
Ребяткам вырасти большими.
Дети: Да-да-да!
Стать потолще и пошире!
Дети: Нет-нет-нет!
Быть красивыми, добрыми, милыми!
Дети: Да-да-да!
И крикливыми, и драчливыми.
Дети: Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ремешком почаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Ладно-ладно, пошутила. Чтоб конфетами кормила!
Дети: Да-да-да!
Будет ждать вас здесь успех!
Дети: Да-да-да!
Вы ребята лучше всех!
Дети: Да-да-да!
Ведущий: (хвалит детей). Ребята, ну какой же праздник без праздничного торта, правда? Вот мы его сейчас и испечем. Вставайте скорее в круг!
ИГРА “ТОРТ”
Все и дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех ведущий. По команде дети начинают “печь торт”: Ведущий поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие - руки не расцеплять.
Вед. Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?
Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…
Вед. А чего не хватает на праздничном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Ведущий: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!
В зал под веселую музыку вбегает клоун Стёпа
Стёпа: (останавливается, обращается к детям.) Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки!
Вы меня узнали?
Я клоунун, а зовут меня Стёпа.
Ведущая: Что ты, Стёпа, дети у нас хорошие, послушные и очень веселые. Поздоровайся с ними как следует!
Стёпа : А я забыл, как правильно здороваться.
Ведущий: У нас в группе есть правила поведения, которые знают все дети. Правда, ребята? Давайте вспомним.
-Приходя в группу нужно…….. здороваться.
-Перед едой нужно…………….. мыть руки.
-Кушать нужно где?......................за столом.
- А мусор нужно относить…….. в мусорное ведро.
Стёпа: Я всё понял. Здравствуйте, детки, славные, веселые, забавные, отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие!
А чего это вы здесь собрались?
Ведущий: Новоселье отмечаем!
Стёпа: Я очень люблю праздники. Праздник – это здорово. На празднике все веселятся и угощаются всякими лакомствами. Но чтобы было ещё веселее, давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать? Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим звук: «У-у-у…» Раз, два, три – начали!(звучит музыка) Ну, вот теперь совсем хорошо и можно пошалить. А что это у вас тут?
Я слышу капает где-то вода! (идёт в умывальную комнату) Вот где мы пошалим, водичкой побрызгаемся!
Ведущий: Стёпа, я смотрю ты совсем не знаешь никаких правил.
Вот послушай ребят, они тебя научат, как нужно вести себя в умывальной комнате. (дети рассказывают)
Стёпа: А где же можно поиграть, повеселиться?
Дети: В группе!
Стёпа : А знаете что я –лучше всех в мире умею поздравлять с новосельем. Хотите, я поздравлю вас новоселов?
Только я не знаю, кто поселился в этой группе? Как зовут жильцов?
Ведущий: Да вот же они! Посмотри!
Новоселы сегодня все дети, которые перешли в группу «Рябинка».
Стёпа : И кто живёт в вашей группе «Рябинка?
(дети представляются)
Ну, хорошо, новоселов я увидел.
Но все равно поздравлять не буду.
Ведущий: Ну, почему, дорогой Стёпа?
Стёпа : А потому! Пошалить у вас нельзя, а как же веселье?
Что за новоселье,
Если нет веселья?
Предлагаю полетать! Давайте поиграем в игру «Самолёты»
Ведущая: А это не опасно?
Стёпа : Ну что вы! Это очень весело!
Музыкальная игра «Самолёты».
Стёпа : Мы не будем сегодня отдыхать,
Выходите танцевать,
Ручки – ножки поразмять! (дети выходят к Стёпе)
Музыкальная игра «Как? Вот так!».
Стёпа : Как фонарики горят?
Дети: Вот так, вот так! (дети вращают кистями рук по показу клоуна)
Стёпа: Руки полочкой лежат?(покачивают перед грудью сложенными руками)
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа: Как тарелочки стучат? (скользящие хлопки перед собой)
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа: А пружиночки скрипят? (мягко пружинят ногами)
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа: Колокольчики звенят? (хлопки над головой)
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа: А комарики летят? (хлопки слева – справа)
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа: Ножки по полу стучат?
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа: Ручки ваши как лежат? (складывают вместе под щёчку)
Дети: Вот так, вот так!
Стёпа:
Вот спасибо, друзья!
Можно новосёлов теперь поздравлять!
Вас, ребята, поздравляю! Всем сегодня пожелаю:
Будьте здоровыми, будьте счастливыми,
Будьте, как солнышко, красивыми.
Будьте, как бабочка, игривыми,
Будьте всегда трудолюбивыми.
Никогда не ссорься с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями.
И растите все большими,
Вот такими! Вот такими!
Сегодня я подарю вам красивый колпак и разноцветные платочки
Ведущий: Замечательно! А я, ребята, предлагаю, поиграют с этими подарками.
Музыкальные игры
1. «Жмурки» (водящему надевается колпак до плеч)
2. «Чей кружок скорее соберётся». (цветные платочки)
Стёпа:
А теперь настал черёд,
Внести праздничный пирог.
Дети водят каравай. Чаепитие.
По теме
Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада. «В нашей группе новоселье!»
Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада«В нашей группе новоселье! »Задача:Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе, установить добрые, доверительные отношения.Цель:У...
Сценарий развлечения для детей 2 младшей группы "В нашей группе новоселье"
Сценарий развлечения предназначен для воспитателей детских садов. Возрастная группа 3-4 года. Участники развлечения дети, воспитатели и родители....

Сценарий развлечения для младшей группы детского сада «В нашей группе новоселье!»
Сценарий развлечения для младшей группы детского сада «В нашей группе новоселье!»...

Развлечение для второй младшей группы детского сада, тема: «В нашей группе новоселье!»
Развлечение для второй младшей группы детского сада, тема: «В нашей группе новоселье!» Задача:Максимально облегчить процесс адаптации в новой группе, установить добрые, доверите...

Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада: «В нашей группе новоселье!» Воспитатель: Синебрюхова О.С.
Сценарий развлечения для второй младшей группы детского сада: «В нашей группе новоселье!»...

Сценарий развлечения для младшей группы детского сада. «В нашей группе новоселье!»
Сценарий развлечения в младшей группе....
Конспект развлечения в первой младшей группе "В нашей группе новоселье!"
Данный материал предназначен для максимального облегчения процесса адаптации детей в возрасте до 3-х лет...