Сценарий досуга "День ореха"
материал (младшая группа)

.

Сценарий досуга

для детей второй младшей группы:

 "День рождения ореха"

Цели мероприятия:

• Развивать внимание, память и моторику.

• Создать атмосферу праздника и веселья.

• Познакомить детей с природой и разнообразием орехов.

Время проведения: 15-20 мин

Орешки пластиковые;

Карточки с изображением орехов разного вида (грецкий, лесной орех, арахис)

Набор орехов

1. Вступление

Ведущий:

• Приветствует детей и рассказывает, что сегодня мы будем отмечать "День рождения ореха".

• Задает вопросы: "Кто из вас знает, какие бывают орехи?" (Ответы детей).

2. История ореха

Ведущий читает небольшую историю:

"Жил-был в лесу маленький орех. Он был очень любопытным и хотел узнать, каково это — быть большим деревом. Каждый день он смотрел на своих друзей — деревья, которые росли высоко и были сильными. Однажды к нему пришел ветер и сказал: 'Не переживай, маленький орех! Ты вырастешь, если будешь терпеливым и верным своим корням!'"

Обсуждение:

• Как вы думаете, что произошло с орехом? (Ответы детей).

3. Игра "Найди ореха"

Описание:

• Ведущий прячет несколько пластиковых или деревянных орехов по комнате.

• Дети должны найти их по сигналу.

Правила:

• Каждый нашедший орех говорит вслух его название (например, грецкий, фундук и т.д.).

4. Физминутка "Орехи на ветке"

Текст физминутки:

"Мы все орехи,  

На ветке сидим.  

Сейчас мы покачаемся,  

Вместе мы дружим!  

Раз, два — наклонились,  

Три, четыре — поднялись.  

Пять, шесть — покачались,  

Семь, восемь — улыбнулись!"

(Дети выполняют движения под рифму.)

5. Загадки об орехах

Ведущий читает загадки:

1. "Круглый, твердый, в скорлупе,

Внутри него — вкусняшка в тепле. (Что это?)"  

   Ответ: Орех.

2. "Он зеленый в начале пути,

А потом коричневым станет в пути. (Что это?)"  

   Ответ: Грецкий орех.

3. "На елке не растет,

Но в сладости живет. (Что это?)"  

   Ответ: Фундук.

6. Игра "Ореховый дождь"

Описание:

• Дети становятся в круг.

• Ведущий говорит: "Когда я скажу 'дождь', вы поднимаете руки вверх, а когда 'солнце' — опускаете."

• Ведущий меняет слова на "орех" и "ветер", чтобы дети реагировали.

7. Завершение и угощение

Ведущий:

• Подводит итоги праздника и говорит, что теперь все знают о дне рождения ореха.

• Дети получают угощение: орехи (по возможности) или сладости с орехами.

Подарки:

• Каждому ребенку можно подарить небольшой пакетик с орехами или игрушечным орехом.