Развлечение "С новым учебным годом!"
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение «С новым учебным годом!»

Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года.

Задачи:

• Создать положительный психоэмоциональный фон в детском коллективе.

• Уметь действовать коллективно, в команде.

• Расширять представление о празднике «День знаний».

Ход:

Ведущий: Здравствуйте, дети. Я рада видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы просто с трудом вас узнали! А вы – то, друг друга узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: «Привет!»

Игра-кричалка «Привет»

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

Ведущий: Молодцы! Сразу видать, что здесь все рады другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку «Если весело живется». Согласны?

Песня –разминка «Если Весело живется!» с движениями.

- Молодцы! Как здорово и весело у нас получилось! Ребята, а вы знаете, какой сегодня день?

Дети: День знаний, 1 сентября!

Ведущий: Правильно, день знаний, потому что 1 сентября все дети идут в школу. И пусть вы пока еще в детском саду, но у нас с вами 1 сентября тоже начинается новый учебный год. Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым учебным годом!» (дети повторяют)

Игра-танец «Поезд»

Ведущий: Ребята, а что вы видите? (заранее разложены цифры - номера станций.)

Дети: Цифры. 1,2,3,4,5.

Ведущий: Правильно! Это значит, что впереди у вас пять станций! Сейчас будем путешествовать дальше. Поехали!

Станция 1. «Спортивная»

(разминка под музыку)

Станция 2. «Угадай мелодию»

(дети угадывают название знакомых песен)

Станция 3. «Сказочная»

(по обложкам книг угадывают названия сказок)

Станция 4. «Лесная»

(проводится беседа о лесе, о животных)

Станция 5. «Игровая»

(поиграть в подвижную игру)

Ведущий: Вот как здорово мы с вами сегодня отметили начало нового учебного года, правда?

А сейчас предлагаю сесть за столы и нарисовать, как вы провели лето, чем занимались, где были, что видели? (дети рисуют, затем располагают рисунки на доске, рассматривают, делятся впечатлениями).