Звени и пой Есенинская Русь
методическая разработка (старшая группа)

Звени и пой Есенинская Русь

Музыкально-литературный вечер, посвященный творчеству  С. Есенина для дошкольников 5-6 лет

Цель: воспитание любви к родной культуре и природе на основе поэзии Сергея Есенина.

Задачи:

Ведущий: Слава нашей стороне,
Слава русской старине.
И про эту старину
Я рассказ сейчас начну.
Чтобы дети знать могли
О делах родной земли 

  Исполняется песня «У моей России».

Ведущая: Край родной, родная земля. Она у человека одна и на всю жизнь. Славят ее в своих творениях художники, славят музыканты, славят поэты.

О Русь, малиновое поле

И синь, упавшая в реку, -

Люблю до радости и боли

Твою озерную тоску.

Так воспевал свою Родину поэт Сергей Есенин. С юных лет в его сердце запала Россия, ее грустные и раздольные песни, светлая печаль и молодецкая удаль, церковный благовест и сельская тишина. Особенно восхищала поэта русская природа, ее бескрайние просторы.

Ребенок:Гляну в поле, гляну в небо-

И в полях, и в небе рай.

Снова тонет в копнах хлеба

Незапаханный мой край.

Ребенок:Топи да болота, синий плат небес,

Хвойной позолотой взвенивает лес.

Пинькает синица меж лесных кудрей,

Темным елям сниться гомон косарей.

(Исполняется танец елей «Иголочки».)

Ведущий: Каждое время года для Есенина чем-то по-своему особенное, неповторимое. Весна - необычное время года, когда природа просыпается и будто девица-красавица одевается в свои чудесные одежды. Ребенок: Сыплет черемуха снегом,

Зелень в снегу и росе.

В поле, склоняясь к побегам,

Ходят грачи в полосе.

Никнут шелковые травы,

Пахнет смолистой сосной.

Ой, вы, луга и дубравы,

Я одурманен весной.

Ведущий: Как прекрасны у Есенина летние пейзажи.

Ребенок: Край любимый! Сердцу снятся

Скирды солнца в водах лонных.

Я хотел бы затеряться

В зеленях твоих стозвонных.

Ребенок: За горами, за желтыми долами

Потянулась тропа деревень.

Вижу лес и вечернее полымя,

И подсолнухом йитый плетень.

(Музыкальная зарисовка «Подсолнушки».)

Ведущий: Одно время года сменяется другим, после лета наступает осень. У Есенина осень - пора загадочная, непредсказуемая..)

Музыкальный руководитель:

О, возраст осени!

Он мне дороже юности и лета.

Ты стала нравиться вдвойне

Воображению поэта.

И мне в окошко постучал сентябрь

Багряной веткой ивы,

Чтоб я готов был и встречал

Его приход неприхотливый.

(Романс на стихи С. Есенина «Отговорила роща золотая» исполняет музыкальный руководитель.)

Ведущий: Русская природа хороша в любое время года. Словом и музыкой поэты и музыканты воспевают ее красоты. И кисть художника не раз оставляла на полотне свой след, любуясь утренним восходом солнца или ночными звездами, зимним снегопадом или радугой после летнего дождя. Посмотрите.(Дети подходят к художественной выставке.)

Вот И. Левитан и его знаменитая картина «Большая вода». В поэзии Есенина есть такие строки.

Ребенок:Тихо струится река серебристая

В царстве прекрасном зеленой весны.

Солнце выходит. За горы лесистые

Рог позолоченный скрылся луны.

Слушаем ласково песни глубокие.

С запада розовой лентой заря

С нежностью смотрит на звезды далекие

И улыбается небу земля.

Ведущий: Перед вами картина И. Репина «Корабельная роща». Есенин об этом писал так:

Ребенок:Снова я вижу знакомый обрыв

С красною глиной и сучьями ив.

Грезит над озером рыжий овес,

Пахнет ромашкой и медом от ос.

Ведущий: А, это И. Грабарь и «Февральская лазурь». Как все здесь созвучно весенним строкам:

Замела, запорошила и примчалася зима.

Как на крыльях прилетела невидимкой вдруг она.

Вот появилися узоры на ветках дивной красоты,

Все устремили свои взоры, глядя на это.

С высоты Снег падает, мелькает, вьется, ложится белой пеленой.

Вот солнце в облаках мигает, и иней на снегу сверкает.

(Звучит любая музыкальная композиция о природе.)

Ведущий: Так вдохновляет русская природа музыкантов, художников, поэтов. Вам понравилось?

Поле, нивы, степь, лес, березка. В творчестве С. Есенина образ березы один из самых любимых. Свой край поэт называет ласково «страной березового ситца» и береза у него будто живое существо - живет, дышит. В зимнюю пору она так прекрасна в своей белой накидке.

Ребенок:Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром.

На пушистых ветках снежною каймой

Распустились кисти белой бахромой.

И стоит береза в сонной тишине,

И горят снежинки в золотом огне.

Исполняется  песня с хороводом «Во поле береза стояла»

Ведущий: Звени, звени, златая Русь,

Волнуйся, неуемный ветер!

Блажен, кто радостью отметил

Твою пастушескую грусть.

Звени, звени, златая Русь!

Исполняется Русский народный танец с ложками

Ведущий:

Знать, у всех у нас такая участь,

И, пожалуй, каждого спроси –

Радуясь, свирепствуя и мучась,

Хорошо живется на Руси.

И тогда, когда во всей планете

Пройдет вражда племен,

Исчезнет ложь и грусть,

Я буду воспевать всем существом в поэте

Шестую часть земли с названьем кратким «Русь».

(Дети и взрослые поют «Как не любить мне эту землю».)

Ведущий: Это был вечер, посвященный Сергею Есенину - прекрасному русскому поэту.