«Здравствуй, Знаний День!»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение

«Здравствуй, Знаний День!»

Подготовила: воспитатель Богданова Галина Сергеевна

Цель: Создать праздничную и радостную атмосферу, способствующую позитивному настрою на начало учебного года и формированию интереса к знаниям.

Задачи:

• Образовательные:

• Актуализировать и закрепить имеющиеся знания детей в игровой форме (например, через викторины, загадки, конкурсы).
• Познакомить с новыми интересными фактами и понятиями, связанными со школой и учебой.
• Стимулировать познавательную активность и любознательность.

• Развивающие:

• Развивать внимание, память, логическое мышление и творческие способности.
• Совершенствовать навыки общения и взаимодействия в коллективе.
• Развивать умение работать в команде и находить общие решения.

• Воспитательные:

• Воспитывать уважительное отношение к знаниям и учебе.
• Формировать положительное отношение к школе и учителям.
• Создать атмосферу дружбы и взаимопомощи в коллективе.
• Прививать чувство ответственности и организованности.

Место проведения: Площадка детского сада.

Действующие лица:

• Ведущий
• Незнайка

Звучит веселая музыка. Дети собираются на площадке.

Ведущий: Доброе утро, ребята! Какой сегодня чудесный, солнечный день! Мы так рады видеть всех вас снова вместе – и самых маленьких, и тех, кто уже совсем взрослый. Давайте дружно поприветствуем друг друга! Скажем громко и весело: «Здравствуйте!»

Дети хором повторяют: «Здрав-ствуй-те!»

(Под музыку появляется Незнайка.)

Ведущий: Ой, кто это к нам пожаловал? Здравствуй, Незнайка!

Незнайка: А я не буду здороваться! Зачем это нужно?

Ведущий: Ребята, помогите Незнайке понять, почему так важно здороваться со всеми. Расскажите ему!

(Дети отвечают, затем все вместе исполняют «Песенку-приветствие».)

Незнайка: Ух ты, как здорово! Теперь я точно буду со всеми здороваться!

Ведущий: Незнайка, ты знаешь, что сегодня особенный день? Старшие ребята по всей стране идут в школу. Как называется этот праздник?

Дети отвечают: «День знаний!» или «1 сентября!»

Ведущий: Правильно! А наши ребята знают замечательные стихи про этот день.

(Читают стихи дети из разных возрастных групп.)

1-й ребенок:
Я совсем еще ребенок,
Милый, славный дошколенок.
Но через год я в первый раз
Пойду в свой самый первый класс!
Учиться буду на «отлично»,
И поступать всегда прилично.
Ведь взрослый стану я совсем,
Всем дошкольникам пример!

2-й ребенок:
Детский сад спешим поздравить
Дружно в очень славный праздник.
Пожелаем мы в День знаний
Радости и много счастья!

3-й ребенок:
Детям — новых всех умений,
Педагогам — достижений.
Всем справляться на ура,
Больше радости, добра.

4-й ребенок:
Сад родной открыл уж двери,
Всем детишкам в сентябре.
Пусть легко и интересно,
Будет вашей детворе.

5-й ребенок:
Станут умными ребята,
Все таланты разовьют.
Ждет в саду их понимание,
Много игр и уют.

Ведущий: Молодцы! И вы, ребята, тоже скоро пойдете в школу, станете умными, грамотными и эрудированными.

Незнайка: А кто такой «эрудированный»?

Ведущий: Это человек, который, очень много знает.

Незнайка: Ой, да я тоже эрудированный! Я всё-всё-всё знаю!

Ведущий: Вот это мы сейчас и проверим!

(Ведущий загадывает загадки.)

Загадки:

1. Листья с веток облетают,
   Птицы к югу улетают.
   «Что за время года?» — спросим.
   Нам ответят: «Это…» (Осень)
2. Пареньку почти семь лет.
   За плечами ранец.
   А в руках большой букет,
   На щеках румянец.
   Что за праздничная дата?
   Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний)

3. Этот конь не ест овса,
   Вместо ног — два колеса.
   Сядь верхом и мчись на нём,
   Только лучше правь рулём. (Велосипед)
4. Бежит, иногда гудит.
   В два глаза зорко глядит.
   Только красный свет настанет –
   Он в момент на месте встанет. (Машина)

Ведущий: А ты, Незнайка, знаешь правила дорожного движения?

Незнайка: О, конечно! Я всегда быстро-быстро бегу через дорогу, чтобы меня машина не поймала. Правда, однажды я не успел увернуться, и столько полиции наехало, столько шуму было! Но я отделался царапиной!

Ведущий: Ребята, правильно ли Незнайка переходит дорогу? (Ответы детей). Даже самые маленькие ребята знают, что нельзя перебегать улицу, когда едут машины. Вот поучись, Незнайка!

(Проводится игра «Автомобиль и воробушки» для 2 младшей группы.)

Ведущий: Вот видишь, Незнайка, как нужно вести себя на проезжей части.

Незнайка: Да. Теперь я никогда не буду перебегать дорогу. Ребята, а на машине можно доехать до фруктового сада или на огород? (Ответы детей).

Ведущий: Незнайка, а хочешь с детьми старшей группы поиграть в игру «Пугало»?

Незнайка: А она интересная? Я не умею.

Ведущий: Вставай с нами в круг, мы тебя научим. Ребята, научим Незнайку играть в игру? (Ответы детей).

(Проводится подвижная игра «Пугало» для старшей группы. Незнайка, рассыпая овощи и фрукты, говорит: «Как я люблю овощи и фрукты!»)

Ведущий: Ну и что же ты сделал?

Незнайка: Я хочу предложить малышам поиграть.

(Проводится игра «Собери овощи и фрукты» для 1 младшей группы.)

Ведущий: Молодец, хорошая игра! Мы видим, что ребята справились с твоим заданием.

(Ведущий загадывает загадку.)

Загадка:
Чёрные, кривые,
От рожденья все немые,
Встанут в ряд —
Сейчас заговорят. (Буквы)

Незнайка: Я знаю много букв! Их в алфавите 33. Из них составляются слова – и длинные, и короткие. У меня даже с собой есть несколько букв. Давайте поиграем! Нужно добежать до знака и написать любимую букву.

(Проводится игра «Напиши букву» для подготовительной группы.)

Незнайка: А где же всему этому вас научили?

(Дети отвечают: «В детском саду!»)

Незнайка: Я сегодня много узнал от вас нового и познавательного. Спасибо вам, ребята! До свидания! Я пойду ещё чему-нибудь научусь!

(Незнайка уходит под музыку.)

Ведущий: Вот так, ребята, мы и встретили День знаний! Пусть этот учебный год будет для всех вас полон открытий, интересных занятий и новых друзей. А теперь давайте все вместе споем веселую песню о нашем детском саде!

(Звучит финальная песня, дети танцуют и веселятся.)

Ведущий: До новых встреч, дорогие друзья!