Сценарий IV фестиваля «Весёлый ветер», посвящённого Дню Матери «Мамина улыбка» для детей старшего дошкольного возраста
материал (старшая группа)

Сценарий IV фестиваля «Весёлый ветер»,

 посвящённого Дню Матери «Мамина улыбка»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель:  расширение знаний детей о государственном празднике День Матери,

            развитие нравственных начал.

Задачи:

• совершенствовать полученные навыки и умения в музыкальной деятельности (двигаться в соответствии с различным характером музыки: шуточным, весёлым, изящным, чётким, акцентированным, в соответствии с темпом, ритмом, музыкальными фразами, инсценировать сюжет стихотворения, передавая музыкально – игровые образы);
• воспитывать чувство любви и уважения к матери, стремление ей помогать, радовать её;
• расширять представления о празднике – Дне Матери;
• развивать партнёрские отношения в семье (сотворчество, сопереживание).

Под весёлую музыку дети входят в зал, садятся.

1 вед.: Дорогие наши мамы, бабушки! От всего сердца в преддверии

            праздника День Матери разрешите нам поздравить Вас с этим

            замечательным днём. Сегодня все улыбки, песни, смех,

            стихотворения, танцы, шутки и конкурсы только для Вас, наши

            родные!

2 вед.: Сегодня мы открываем 4 фестиваль «Весёлый ветер», посвящённый

            этому замечательному празднику. Мы приветствуем всех мам и

            гостей, кто пришёл на наш праздник, который мы посвятили…

Дети подготовительной группы:

1. самым добрым
2. самым чутким,
3. самым нежным,
4. самым заботливым,
5. самым красивым,

Все дети: Нашим мамам!

1 вед.: Про этот праздник много есть стихов,

            Но поздравлять с ним точно не устанем.

            Пусть голоса детей, сливаясь в дружный хор,

            Поздравят вас, родные наши мамы.

1 реб.: Пусть шары красивые зал наш украшают,

            Мы пригласили в детский садик мам,

            День матери один раз в год бывает.

            И это день мы посвящаем вам.

2 реб.: Мы поздравляем наших мам красивых и любимых.

            Хотим всегда вас видеть здоровых и счастливых.

3 реб.: Пусть несёт с собою ветер то, что вам открою я.

             В целом мире, в целом свете лучше мамочка моя.

4 реб.: Мама – сердечко любимое, самое красивое.

            Мама – солнышко родное, мама – счастье неземное.

            Мама – радость, мама – свет, лучше мамы в мире нет.

5 реб.: Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

             Наверно за то, что ты  мама моя.

             И радуюсь солнцу и светлому дню

             За это, родная, тебя я люблю.      

6 реб.: Пусть льётся песенка ручьём и сердце мамы согревает.

            Мы в ней про мамочку поём, нежней которой не бывает.

Дети подготовительной группы расходятся по залу горошками, исполняют песню «День матери», садятся.

2 вед.: Сегодня наш праздник мы решили назвать «Мамина улыбка».

            Девиз нашего праздника «Вместе с мамой». Значит сегодня не только

            дети, но и мамы станут участниками праздника. И вы, ребята, увидите,

            какие ваши мамы замечательные: умелые, умные и просто красавицы.

            Ведь нет ничего лучше, чем видеть улыбку на лице родной мамочки,

            нет ничего милее маминой улыбки.

  1 вед.: Улыбка мамы словно… солнышко,

               Когда мы видим мамину улыбку, становится радостно.

               Мамина улыбка словно…лучики.

               Улыбка мамы всегда…успокоит.

1реб.: Осенний ветер листья рвёт и кружит,

            Летит снежок, позёмкою звеня.

            Сегодня нам поздравить мам всех нужно,

            День матери у нас в стране, друзья.

2 реб.: А мы дорогим нашим мамам подарим весёлый концерт,

            Тепла и улыбок желаем, огромный вам детский…

           (все дети старшей группы) Привет!

Дети старшей группы расходятся по залу, исполняют песню «В ноябре праздник мам», садятся.

2 вед.: Для каждого человека мама – самый добрый, самый нежный,

            Да и вообще самый главный человек в жизни: «Мама», «Родина».

            «Семья» это что – то родное. В этих словах много тепла, они словно

            Солнце большое, полное надежд и добра. 

1 реб.: Говорят, я мамин хвостик, ведь за ней везде хожу.

            По квартире, в парке, в гости, глаз с неё не отвожу.

2 реб.: Если мама будет рядом – всё спокойно, важно знать –

            Подрасти немножко надо, чтобы хвостик отвязать.

3 реб.: Но когда взрослее стану, не устану повторять:

            «Для меня главнее мамы никого не отыскать».

Дети средней группы расходятся по залу, исполняют песню «Мама лучик солнышка», садятся.

1 вед.: Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на

            своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух дома.

            Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и

            самопожертвования!    

2 вед.: Бабушки стараются  разделить и горести, и радости своих внуков,

            выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие

            бабушки, могут сказать ваши внуки.

Сценка детей подготовительной группы «Чья бабушка лучше»

Звучит музыка «Голоса птиц».

Под музык, напевая, входит Медвежонок.

Медвежонок: Мне бабушка мёду бочонок дала,

                          И ягодок вкусных она принесла!

                          На свете всех лучше бабуля моя!

                          Тебе эта песенка, песня моя. (ля – ля - ля)

Под музыку идёт Лиса.

Лиса: Что ты тут напеваешь, Мишенька? 

Мишка: А это я песенку про бабушку сочинил. Бабушка у меня знаешь

                какая хорошая?

Лиса: Да чем же она хороша?

Мишка: Мёд мне приносит, ягоды. Ей для меня ничего не жалко.

Лиса: Мёд, ягоды…Только и всего?! А вот моя бабушка лучше твоей.

Мишка: Это ещё почему?

Лиса: Да потому, что моя бабушка учит меня всяким хитростям.

Мишка: Каким таким хитростям?

Лиса: Как ловить уточек, как щипать курочек, как зайцев догонять и как

           следы заметать. Моя бабушка самая лучшая на свете.

Мишка: Нет моя!

Лиса: А я говорю – моя!

Под музыку входит лягушонок.

Лягушонок: Ква – ква – ква! Рассмешили вы меня… Да все лягушата знают,

                        что лучше моей бабушки не найти: песни для меня распевает,

                        комаров быстрее всех глотает, а ещё меня от цапли

                        защищает. Моя бабушка лучшая! Ква!

Мишка: Нет моя!

Лиса: А я говорю моя!

Под музыку входит девочка.

Девочка: Очень молодая бабушка моя, милая моя, добрая моя.

                  До чего ж красивая бабушка моя -  на неё похожа буду я!

                  (видит зверей)

                  Вы что такие сердитые, зверюшки? Чего щёки надули? Или

                  обидились на кого?

Лягушка: Мы друг на друга обиделись. Ква!

Девочка: Почему?

Мишка: Мы спорили, чья бабушка лучше.

Девочка: Ах вы, глупые зверюшки! Да разве хоть кто – нибудь может

                  сравниться с моей бабушкой? Какие она пирожки печёт, какие

                  сказки рассказывает, какие тёплые варежки вяжет мне к зиме!

                  Лучше моей бабушки не найти на всём белом свете!

                  Запомните, спорщики (обращаясь к зверям),

                  запомните, дети (обращаясь к детям). Для каждого внука всех

                  лучше на свете (все участники сценки):

                 Бабушка родная, бабушка своя.

Дети подготовительной группы расходятся по залу горошками, исполняют песню «Улыбка для бабушки», садятся.

1 вед.: В мире много сказок грустных и смешных,

            И прожить на свете нам нельзя без них.

            Ребята, а вы любите сказки? (ответ детей)

            А вам мамы часто читают сказки? (ответ детей)

2 вед.: Ну тогда мы сейчас проверим, какие сказки знают ваши мамы.

1. Кто съел колобка:

• заяц,
• повар,
• лиса.

2. Во что был обут Кот:

• в туфли,
• кроссовки,
• сапоги.

3. Что привёз купец младшей дочери Алёнушке?

• кактус,
• пальму,
• аленький цветочек.

4. Что Емеля использовал в качестве транспортного средства?

• мерседес,
• лошадь,
• печку.

5. На чём летала Баба – Яга?

• ракете,
• на ковре – самолёте,
• ступе.

6. Кого встретила Красная Шапочка по дороге?

• мальчика  с пальчика,
• крокодила Гену,
• волка.

1 вед.: Наши мамы отлично справились с заданием.

2 вед.: Вся румяная, очень ладная, щёчки красные, глазки ясные.

            Бойко топают их ножки, танцевать хотят матрёшки.

1 реб.: Мы девчушки непростые, сарафаны расписные!

            Глазки огоньком горят, нам, матрёшкам, каждый рад.

2 реб.: Хороводы мы водили, наш народ мы веселили!

             За границей выступали, и Россию прославляли.

3 реб.: Наша главная Матрёшка, старше всех она немножко,

             Ну, а младшая Матрёшка, очень маленькая крошка.

4 реб.: Как начнём сейчас плясать, никому не удержать.

             Всё матрёшкам нипочём, расступитесь, мы идём!

Девочки средней группы исполняют танец матрёшек, садятся.

1 вед.: Ну матрёшки – просто диво, танцевали вы красиво.

            Сразу видно – мастерицы, надо всем у вас учиться.

2 вед.: Теперь пора вернуть внимание: начинаем соревнования.

             Мамы, кто тут сильный, ловкий? Покажите нам сноровку.

             Этот конкурс мы приготовили специально для мамочек,

             Называется он «Веникобол».

Участвуют 2 команды мам по пять человек. Нужно «провести» змейкой шарик между кеглей при помощи веника и вернуться обратно, передав веник другой участнице.

1 вед.: Следующий конкурс: «Варим кашу».

Участвуют две команды мам. Первая участница бежит к столу, на котором разложены нужные ингредиенты, бежит обратно и кладёт его в кастрюлю. Побеждает команда, которая первая правильно собрала все продукты для манной каши: манной или гороховой (молоко, вода, горох, соль, сахар, манная крупа, морковь лук, масло.)

1 вед.: А сейчас, в год Защитников Отечества, хочется сказать матерям      

            Героев сыновей. Дорогие женщины – матери, проводившие своих

            сыновей на фронт. Сегодня, в день матерей, с особой искренностью

            хочется поддержать вас и сказать в ваш адрес самые тёплые слова.

            Дорогие наши, сын и мать – родственная связь, данная Богом.

            Никто и ничто не в силах разорвать эту крепкую связующую нить

            родства. Желаем Вам, солдатским матерям, огромной воли,

            великой надежды и веры.  

2 вед.: И низкий вам поклон, женщины – матери, за ваших героических

            сыновей, достойных Защитников Отечества. Силы духа Вам,

            мужества и терпения. С праздником Вас, героические Женщины!

            Пусть Ваши любимые сыновья обязательно вернутся с победой

            живыми и невредимыми.

1 вед.: Спасибо вам, и наш земной  поклон

            От всей России, что сегодня с вами.

             Гордится вместе с вами вся страна,

             Достойными Отечества сынами.

2 вед.: Пожалуйста, себя поберегите.

            Конечно, сердцу трудно приказать.

            Вы сыновей с надеждой в сердце ждите,

            Как только мать одна умеет ждать! (Марина Малютина)

Дети старшей группы расходятся по залу горошками, исполняют песню «Мамина улыбка», садятся.

1 вед.: Пусть мамы улыбаются, пусть ярче будет мир.

            И счастье не кончается в любом краю земли.

            Пусть мамы словно розы, цветут без выходных.

            Вас поздравляем с праздником любимых, дорогих. 

2 вед.: Подошёл к концу наш замечательный фестиваль, посвящённый Дню

            Матери. Сегодня все свои таланты, способности продемонстрировали

            не только наши мальчики и девочки, а также их бесподобные мамы.

            Ещё раз примите наши поздравления! Пусть любовь ваших

            детишек согревает ваши сердца.

Под музыку дети и мамы покидают зал.

Что нужно:

1 ведущая –

2 ведущая –

1. 3 стола, 2 кастрюли, картинки для варки манной и гороховой каши:

крупа: манка, горох, молоко, соль, сахар, масло, фрукты, ягоды и лишние овощи, вода;

2. 10 – 12 кеглей, 2 веника, 4 шарика – для игры;
3. костюмы матрёшкам к танцу – средняя группа.