Сценарий литературного вечера, посвящённого 255-ти летию И.А. Крылова «Мастер мысли и пера»
методическая разработка (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Центр развития ребёнка «Детский сад № 1 «Жар-птица»

658227, г. Рубцовск, проспект Ленина, 271

тел. (38557) 7-00-75, тел/факс (38557) 7-00-76

e-mail: 1-dsad@mail.ru

Сценарий

литературного вечера,

посвящённого 255-ти летию

И.А. Крылова

«Мастер мысли и пера»

Подготовила:

Смолина Анастасия Владимировна,

воспитатель

Ведущий: Дорогие друзья, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения , великого русского баснописца Ивана Андреевича Крылова.

255 лет, ты поверь мне дружок,

Это возраст немалый.

То не просто года, это память людей,

И огромная слава.

Ведущий: «Дедушка Крылов», так его называли, был очень добрым человеком. Он прекрасно рисовал и мог бы стать выдающимся художником. Хорошо умел играть на скрипке и мог бы стать известным музыкантом.  Но Крылов решил стать писателем. Он писал басни. Басня – это короткая поучительная история,  чаще всего в стихах, похожая на сказку. Герои басни - животные, птицы, рыбы. Басня помогает  людям, на примере животных, увидеть в себе плохие качества, такие как лень, злость, жадность, глупость, зазнайство, невежество.  Иван Андреевич Крылов хотел, чтобы люди,которые прочитают его басни, а значит, и мы с вами, стали умнее, добрее и лучше. 

Ведущий: 13 февраля Ивану Андреевичу Крылову исполнилось бы 255 лет. И хотя этого человека давно нет с нами, все в нашей стране и взрослые, и дети помнят о нём, читают и слушают его произведения. Давайте же и мы сегодня вспомним о нём и вместе с героями басен отметим День рождения Ивана Андреевича Крылова. 

Ведущий: Что такое День рождения? Это радость и веселье.. И мы приглашаем сюда музыкантов. (Выходят музыканты с инструментами.)

Ребята покажут басню, которая написана в далёком 1811 г. И по одной из версий в ней идёт речь о вполне конкретных людях, которые заседали в Гос. Совете.

Басня «Квартет» (Лера В., Максим Н., Иван Б., Андрей П., Ярослав Г.)

Ведущий:  Басня очень актуальна. Чтобы добиться успехов в любом деле, необходимо обладать определёнными способностями, много трудиться. Никакие внешние данные, технические уловки не спасут, если ты не умеешь что-то делать.

Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Я вам предлагаю отгадать загадку:

Наблюдаю я полёт - Надо мною вертолёт.

Кто же ты? А ну, постой. Длинный хвостик голубой,

Крылья будто в паутинке,  Очень тоненькие льдинки.

И огромные глаза. Кто же это? (стрекоза)

Ведущий: Представляем вашему внимвнию басню «Стрекоза и муравей» в исполнении ваших родителей. – (инсценируют взрослые)

Ведущий:  С какой просьбой пришла Стрекоза к Муравью?

-Почему Муравей отказал ей в помощи?

-Чему нас учит басня? Нужно не только уметь гулять и резвится, но и уметь трудится. А если ты не трудишься - готовься к холоду и голоду.

Мы предлагаем вам поиграть в игру «Бездомная стрекоза» Правило: дети летают (бегают) по залу под музыку, на полу обручи на два меньше, чем детей, музыка замолкает, стрекозы занимают свой домик (Обруч). Играют, пока не останется один ребёнок.

А сейчас мы предлагаем вам посмотреть инсценировку басни «Кукушка и петух». (Показывают взрослые)

Ведущий: А нас ждут герои ещё одной басни. Отгадайте, кто они.

Ползет наоборот, Задом наперед,

Все под водой Хватает клешней. (рак)

Опасней всех она в реке, Хитра, прожорлива, сильна,

Притом — такая злюка! Конечно, это… (щука)

Гордая птица, Воды не боится,        

Очень пригожа, На двойку похожа,

Как зовут, ответь! Это белый ... . (лебедь) 

Ведущий: Эта басня написана в 1814 г. Басня содержит намёк на события того времени.

Басня «Лебедь, щука и рак» - Читает родитель, инсценируют дети.

Этот намек остался в прошлом, а для нас мораль ясна – только сообща, только договорившись можно сделать какое-то большое дело.

А вы ребята, дружные? Работы не боитесь? Тогда мы приглашаем вас на эстафету «Трудолюбивые муравьи».

В эстафете принимают участие 2 команды с равным количеством участников. Рядом с каждой командой лежат гимнастические палки в соответствии с количеством детей. По сигналу дети, стоящие первыми, берут одну палку, бегут к ориентиру — обручу и, положив в него свою палку, «строят муравейник»; обычным бегом возвращаются к своим командам и передают эстафету следующим, касаясь их плеча. Побеждает команда, которая первой построит муравейник.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы действительно дружные и трудолюбивые. 7 февраля в нашем городе проходил конкурс чтецов, посвящённый 255 летию Ивана Андреевича Крылова. «Мастер мысли и пера». В этом конкурсе учавствовали две девочки из нашей группы. Я предлагаю вам послушать одну из них. Выступает Савченко Ульяна, занявшая 1 место, которая проичитает басню «Кошка и соловей». (Читает)

 А теперь небольшая разминка на знание басен и на внимательность:

Когда я буду называть басню, вы поднимаете руки вверх, когда говорю название сказки – приседаете, а когда название песни – кружитесь вокруг себя. Итак…

 «В лесу родилась ёлочка»; «Свинья под дубом»; «Репка»; «Чунга-чанга»; «Три белых коня»; «Морозко»; «Кот и повар»; «Волк и журавль»; «Теремок»; «Кабы не было зимы»; «Антошка»; «Маша и медведь»; «Чиж и голубь»; «Дюймовочка», «Квартет».

Ведущий:  В большинстве басен действующие лица – это животные. И очень часто главным героем становится лиса. Умная, хитрая, ловкая. И сейчас мы с вами поиграем в игру «Хитрая лиса»

Ведущий:  Так же как и лиса, частым героем басен является обезьяна или мартышка. басня «Зеркало и обезьяна»

Ведущий:  Следующая басня также не потеряла актуальность в наше время. И сегодня находятся люди, которые ругают и осуждают какие-то вещи только потому, что сами по неумению или не знанию не могут ими воспользоваться.

А прочитает басню вторая участница конкурса чтецов, посвящённого 255-летию Крылова, Лепп Эмилия, занявшая 1 место.

Басня «Мартышка и очки» Читает Лепп Эмилия.

Ведущий:  В нашей группе прошёл выставка-конкурс семейных рисунков по басням Ивана Андреевича. Выставку посмотрели все сотрудники сада, каждый из них выбрал понравившийся рисунок и проголосовал за него. И вот результаты.

Награждение

Всем спасибо большое за участие, ну какой же день рождения без весёлого танца. Приглашаем детей в круг. Танец «Мы весёлые мартышки» (После танца дети сели.)

Ведущий:  Что такое День рождения?  Это игры, шутки, смех, а сейчас…. Сюрприз для всех!  У нас есть Загадочный ларец.  В ларце лежат различные предметы из басен И. А. Крылова. По описанию нужно догадаться, что это за предмет.

Игра «Загадочный ларец»

Описание: ведущий говорит,

- в ларце лежит предмет, при помощи которого можно увидеть «что там за рожа»

- в ларце лежит предмет, который героиня басни достала себе с полдюжины

- в ларце лежит предмет, дух которого Лису остановил

- в ларце лежит предмет, без которого не смог бы сыграть ни один музыкант

- в ларце лежит предмет, который особенно любит кушать Свинья

- в ларце лежит предмет, без которого не обходится ни один день рождения

(Зеркало, очки, сыр, музыкальный инструмент, жёлудь, мешочек с угощением.)

Атрибуты: Маски героев, повозка с грузом, сундук: зеркало, очки, сыр, дудочка, жёлудь, кулёк конфет.