Сценарий "Вышла курочка гулять"
методическая разработка (младшая группа)

«Вышла курочка гулять»

Театрализованное представление

(вторая группа раннего возраста)

Цель: Приобщение детей к развлечениям. Создать настроение игры и веселья.

Задачи: Обучать детей песенкам с движениями, играм. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Развивать мелкую моторику рук. Доставлять детям радость от совместных игр, воспитывать эмоциональный отклик.

Костюмы и реквизит.

Костюм Курочки

Футболки желтые цыпляткам-деткам

Шапочки – цыплятки

Маленькие механические цыплятки

Корзинка под цыплят для курочки

Мешочек с горохом и фасолью (смешаны)

По 2 одноразовых тарелочки на каждого ребенка

Дети-цыплятки сидят на стульчиках.

Приветствие «Здравствуйте ладошки» (звучит песенка «Здравствуйте ладошки» - слова и музыка М.Ю Картушиной)

Здравствуйте, ладошки, Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопать)

Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ! (топать)

Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки)

Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)

Здравствуйте, губки (три раза ритмично почмокать губами)

Здравствуйте, зубки (три раза ритмично пощёлкать зубками)

Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа)

Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик)

Здравствуйте, гости! (протянуть ручки вперёд)

Привет! (помахать рукой над головой)

В дверь раздается стук.

Воспитатель: Ой, кто-то к нам стучится. Пойду, посмотрю.

(В группу забегает курочка)

Курочка: Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Где мои цыплятки?

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, где мои ребятки?

Все ко мне, все ко мне и сыночки и дочки

Ну где же они? (Садится и плачет.)

В-ль: Что случилось, Курочка?

Курочка: Детки мои разбежались по полянке, не могу их найти.

В-ль: Ребята, поможем Курочке отыскать ее деток – цыпляток? (Да!)

А какие цыплятки? (Маленькие, желтенькие, кругленькие комочки и пищат пи-пи-пи).

Так где же они попрятались? Кто видит, ребята? (Ищут цыпляток по группе и кладут в корзинку).

В-ль: Вот, Курочка, нашлись твои цыплятки. Сколько у тебя их много!

Курочка: Дети, я прочитала в книжке интересную загадку:

Желтые комочки

Легкие, как вата,

Бегают за квочкой.

Кто это? (Цыплята)

В-ль: Курочка! А у нас в группе тоже есть ребятки - желтые цыплятки! (Показывает на детей). И оня очень любят танцевать. Любите, ребята? (Да!)

Курочка: Я тоже люблю танцевать и приглашаю вас на танец-прогулку. «Вышла курочка гулять».

Подвижная игра с музыкальным сопровождением. Песня «Вышла курочка гулять».

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать, (шаги на месте с высоким подниманием колена, руками — махи вверх-вниз)

А за ней ребятки – желтые цыплятки. (прыжки на месте, руки сложены в виде крылышек)

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко! (грозим пальчиком)

Лапками гребите, зернышки ищите! (в приседе имитируем разгребание лапами земли)

В-ль: Молодцы! Отлично потанцевали. И мешочек с зернышками нашли. Давайте покормим курочку и цыпляток. Посмотрите, а зернышки-то разные, давайте их разберем: Маленькие зернышки для цыплят, а большие – для курочки. (Рассортировать горох и фасоль).

В-ль: Какие вы молодцы! Посмотрите, как много зернышек вы набрали. Наедятся и цыплята, и Курочка.

Курочка: Ребята! Как хорошо у вас! Интересно и весело! Но нам с цыплятками пора домой.

До свидания, ребята!