Патриотическое развлечение: «Мой Краснодарский край»
методическая разработка (подготовительная группа)

                            Патриотическое развлечение:

                             «Мой Краснодарский край»

Программные задачи: Формировать интерес к своей малой Родине, её истории, культуре; познакомить детей с жизнью, традициями и обычаями казаков. Развивать коммуникативные навыки детей старшего дошкольного возраста; воспитывать патриотические чувства, любовь и уважение к родному городу, своей малой Родине-Кубани.

Оборудование: Флаг и Герб Кубани и города Тимашевска, фотоальбом «Кубань», «Тимашевск», иллюстрации, подборка стихов, песен.

Куклы в национальной одежде, макет хаты, кубанского подворья, старинные и современные фото. Презентация «Кубанский быт». Иллюстрации.

Педагогическая цель: создать условия для формирования любви и гордости за свою малую родину, за людей, живущих рядом: познакомить с историей своей страны, формировать навыки общения со сверстниками и людьми старшего поколения.

Реализация образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа: посещение городской библиотеки и музея детского сада, рассказы истории казачества, создание фотоэкспозиции: «История моего города», с историей казачества, традициями и обычаями казаков, казачьим костюмом, песнями казаков, конкурс детского рисунка «Казачья станица».

                                                           Ход:

Воспитатель: Среди просторов нашей необъятной Родины есть край, где ты живёшь, где твой родной дом, твоя родная земля, твоя родная казачья станица. Раньше назывался наш город Тимашевск

станица Тимашевская. А край наш Краснодарский.

(На экране появляются панорамные изображения станиц Краснодарского края в прошлом и в нынешнем времени. Звучит гимн Краснодарского края.

Гимн «Ты Кубань, ты наша Родина»

(обр. В. Захарченко)
Под фонограмму народной песни «Распрягайте, хлопцы, коней…»дети маршем проходят по залу, садятся.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами услышали разудалую, весёлую песню. Как вы, думаете, кто поет эту песню?  (Казаки). Да, ребята, эта песня пришла к нам из давних времен, когда нашу кубанскую землю населяли люди вольнолюбивые, независимые, гордые. И у каждого казака вызывало трепет сердца слово Родина. И сегодня я хочу поговорить с вами о нашей малой Родине Краснодарском крае.

Да, мы живём на Кубани. У нас очень большой и богатый край, в нем живут гостеприимные люди. И часто мы слышим: А ты был на Кубани?

Ребенок:        Ты был на Кубани? А ты побывай!

Отличные люди, прославленный край,

Там вечер просторный.

И песня простая

У клуба парнишек и девушек стая,

Там примут тебя, как хорошего друга.

   Ребёнок: Мой край казачий необъятный,

                    Донская сторона моя,

                    Твои просторы не обнять мне,

                    Холмы, пригорки и поля.

Ребёнок:     Вас приветствуют ребята-

                    Тимашевские казачата!

Ребёнок:      Мы живём в крае Краснодарском

                     Среди полей и степей…

                     Мы живём в Тимашевске

                     И нет места милей!

Ребёнок:      Любим мы свой край казачий,

                     Изумительный наш край,

                     Хорошей наш город милый,

                     Богатей и расцветай!

Ребенок:        Когда говорят о России,

Я вижу родную Кубань –

Могучие горы,

Степные просторы,

Приморского берега грань,

Леса и поляны, сады и лиманы –

Всё это родная Кубань!

Песня «Здравствуй Кубань»

                                   Муз. С. Юдиной

Воспитатель: Мы говорим Родина, и  понимаем, что в этом слове мы слышим  не только нашу Кубань, а и всю нашу страну, которая зовётся как?

Дети: Россия!

Воспитатель: Верно, ребята.

Ребёнок:    Россия – мать! Матушка!

Тебе хвала

В веках ты видела не мало,

Когда бы говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты отражала в гладе вод

И первый Кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ.

Ведущий: Россия - самое большое государство мира. Леса и моря, реки и горы, полезные ископаемые, животный растительный мир, мы с вами, все это - наша Родина. Но наш Краснодарский край мы называем малой Родиной.

        Малой матушкой Родиной мы зовем наш край потому, что здесь наш дом. Здесь мы родились, здесь жили испокон веков наши деды и отцы, и все, что здесь - оно наше, родное. Матерью зовем мы её потому, что она вскормила нас своим мирным  душистым хлебом, напоила чистой родниковой водой, расстелила, как покрывало, чистое  безоблачное небо над головой. Много есть на свете разных государств, но краше нашей Родины нет. И где бы, ты ни был, где бы ты не жил, тебя всегда будет тянуть в родной край. А в голове будут звучать прекрасные стихи о Родине.

Ребёнок: Если скажешь слово Родина,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот,

У реки берёза-скромница

И ромашковый бугор.

Песня «Моя Россия»

 муз. (Г. Струве)

Родина для каждого человека – это, прежде всего мама, семья, родной дом, родная улица, край, где ты живёшь. История заселения нашей Кубани тянется из старых времён. Казаки, первыми поселившиеся на Кубани, умели храбро воевать и жить честно, были смелые, бесстрашные. Семьи у них были большие, было много детей, и все жили в дружбе и любви. Очень строго в казачьей семье соблюдались традиции и обычаи. Жили казаки скромно и очень просто. Стол, лавки, кровать, люлька для младенца, прялка, рукомойник, сундук, печь – вот и вся обстановка. Каждая хозяйка старалась украсить свое жилье красивыми вещами.

Предлагаю посмотреть быт казацкой семьи.

(Просмотр презентации «Быт казацкой семьи»)

О казачестве всегда

Слава по Руси плыла,

На Дону и на Кубани

Казаки поныне славят

Свою волю, власть народа,

Соблюдают очень строго

Десять заповедей святых.

Изучи, дружочек их!

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какие главные законы должны знать казаки с детства?

 Дети: С уважением казаки должны относиться к старшим; уважать мать, сестру, жену; надо быть честным и скромным; надо заботиться о своих родителях, когда они будут старенькими; защищать от врагов свою Родину.

Воспитатель: Вы всё правильно сказали. Уважение к старшим прививалось в казацких семьях с ранних лет. Во время приема гостей детям запрещалось не только сидеть, но и находиться в комнате, где велись разговоры. Вот такие строгие обычаи соблюдались в семьях, но это не значит, что старшие не любили младших. Они их любили, следили, чтобы чужие не обижали, заботились о них, играли с ними. Вот и мы с вами сейчас немного поиграем.

Игра «Звонок».

Правила игры: Дети встают в круг, крепко держась за руки. В круг заходят двое детей. У одного в руках колокольчик, у другого – веревочка. Ребенку с веревочкой завязывают глаза. Он должен по звуку колокольчика поймать своего противника и набросить на него веревочку. Круг не позволяет играющим далеко расходиться.

Воспитатель: В старину казаки очень любили ходить на ярмарку, покупать и продавать разные товары.  А что происходило на ярмарке мы сейчас и увидим.

                                Сценка «Казаки на ярмарке»

На экране появляется слайд с изображением ярмарки. По сцене идет продавец верёвок и канатов, которые висят у него на плечах и шее. Навстречу ему идет старый казак.

Продавец веревок:

Подходи, налетай! Товар не залежалый!

Верёвки пеньковые, канаты смоленые!

В огне не горят, в воде не тонут!

Старый казак:

Дорого ли стоит товар?

Мне верёвка нужна пеньковая.

Да чтоб крепкая была да новая!

Продавец верёвок:

По знакомству недорого возьму:

Давай триста!

Старый казак:

Что так дорого просишь?

Даю две с полтиной,

Да в придачу дубину с горбиной!

Продавец верёвок: Мало! Прибавь ещё. Ну, хоть чуть, чуть, детишкам на молочишко.

Старый казак: Ну ладно, добавлю ещё пятак, но возьму товар не просто так. Сначала проверю его крепость. Согласен?

Продавец верёвок: Конечно, на, попробуй мои верёвки, они не тянуться и не рвутся.

Старый казак: Э, нет!  (Обращается к зрителям в зале) Машет рукой, зазывает:

Эй, сынки мои любезные!

Федор, Иван, Данила, Андрей!

Бегите сюда скорей!

Молодецкую силу потешьте,

Добрых людей повеселите,

Да меня старика, порадуете своей удалью!

                   Выходят дети и соревнуются в перетягивании каната под казачью песню «А я млада…»

Старый казак: Ну, сынки, Любо мне было

                             На вас посмотреть!

                             Добрый сын - отцу в радость!

Продавец верёвок: Ну, молодцы, сынки! Каков казак отец, таков и сын молодец!

Воспитатель: Кроме казаков на ярмарках продавали товар и весёлые казачки.

Девочка – казачка:

1.Я казачка душой и телом,

И несёт меня конь вороной

По полям, по казачьим наделам.

Люб мне ветер колючий, степной.

Я в объятиях ветра – царица!

Он такие мне песни поёт,

Под мелодии эта пшеница

Не по дням – по секундам растёт.

2.Во мне течёт казачья кровь,

Мой род с фамилией казачьей,

И в глаз я говорю, не в бровь:

«Я настоящая казачка»

3.В своих степях я словно птица,

Мне ветер песни здесь поёт.

Зимой-мороз, весной - зарницы,

Осенью – листьев хоровод.

4.И в каждом ручейке знакомом

Свои истоки узнаю,

Горжусь я Родиной и домом

Воспитатель: казачки отличались особенной красотой, умом и силой.

5.Казачка - мать, поклон тебе и слава!

Воспета ты и в песнях и в стихах!

Ты заслужила , выстрадала право

Жить в наших думах, памяти, сердцах!

6.Хвала тебе, казачка – мать,

Не устаю ей повторять,

За воспитание детей,

За дом, что держится на ней!

7.За труд, за помощь старикам,

Хвала душе, хвала рукам!

Еще хозяйство содержать,-

Хвала тебе, казачка – мать!

8.За верность женскую твою,

И за бесстрашие в бою!

И, просто, за уменье ждать,

Когда уйдут казаки воевать!

Мальчик: Хвала за ласку, за любовь,-

Когда с войны вернёмся вновь!

С Небес нам слышаться слова:

Казачка-мать, хвала тебе, хвала!

                       Колыбельная казачья песенка «Баю-баю, за рекой»

Воспитатель: А знаете ли вы, ребята, чем занимались в те старые времена кубанские женщины? (Ответы детей)

Воспитатель: Жены казаков растили детей, убирали хлеб, вели хозяйство. Но еще они очень любили заниматься рукоделием. Они вязали, ткали, мастерили игрушки. Так и возник национальный кубанский костюм. Вышивка являлась украшением одежды. Особенно казачки любили вышивать рушники.

Воспитатель: Вышитыми рушниками украшали хату, а самый красивый вешали в красный угол, туда, где висела икона.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, за столом сидят хозяева казак и казачка в красивой, не привычной для нас одежде. Какие у них могут быть имена? (Дети называют разные имена). Давайте назовем казака Григорием, а казачку Епестинией.

        А дети казачек очень любили играть в игру «Кружева». Предлагаю и вам поиграть.

                                       Игра «Кружева»

Правила игры: Играющие выбирают двух водящих. Один – «челнок», другой – «ткач». Остальные дети встают парами, образуя круг. Пары берут друг друга за руки и делают «ворота». «Челнок» встает у первой пары, а «ткач» – у второй. «Челнок» по сигналу начинает бегать змейкой, не пропуская ни одни ворота, а «ткач» его догоняет. Если «ткач» догонит «челнок», прежде, чем он оббежит круг, то он становится «челноком», а «ткач» выбирается из других играющих.

Воспитатель: Казачьи семьи жили дружно, любили веселиться, женщины надевали самые нарядные свои одежды, украшения, пели песни, частушки, водили хороводы. Давайте с вами, исполним веселую пляску.

                                      Танец «Весёлая полька»

Ведущий: А сейчас ребята вернемся в наш современный мир. В нашей стране живет очень много талантливых людей, которые своим трудом прославляют Родину. О России, о нашей Родине, написано много стихов, сложено много песен. В картинах художники отражают красоту родной природы и своей страны. Обратите внимание на картины в нашем зале. Вы видите, с какой любовью они написаны. Сегодня мы окунулись в прошлое нашего края, нашей Родины. И хочу вам сказать, что вы должны помнить прошлое нашей страны, передавать своим детям и внукам в будущем.