Развлечение в младшей группе «Всемирный день воды»
методическая разработка (младшая группа)

Развлечение в младшей группе «Всемирный день воды»

Цель: активизировать знания детей о воде.

Задачи:

-сформировать понимание, что вода – основа жизни и ее нужно беречь;

-познакомить с природными явлениями (дождь, снег, лёд, роса и т.д.);

-показать разнообразие состояний воды в окружающей среде;

-активизировать и обогащать словарный запас детей;

-развивать все сенсорные системы ребёнка: слух, зрение, вкус, осязание, обоняние;

-создать для детей радостное настроение.

Ход мероприятия:

Зал разделён на зоны (Северный полюс, лес, море)

В зал заходит Царица Воды.

Ц.В.: Здравствуйте, ребята! Я - Царица Воды! Мне покоряются все океаны, моря, озёра и ручейки на всей планете, а капельки- мои подружки!

Дети здороваются.

Ц.В.: Ребята, а вы знаете, для чего нужна вода?

Ответы детей.

Воспитатель: Наши ребята очень много знают о воде!

Ц.В.: Давайте отправимся с вами в путешествие и посмотрим какая бывает вода. Закрывайте глаза!

Звучит волшебная музыка. Царица говорит волшебные слова:

Волшебство сейчас начнется,

Стоит палочкой взмахнуть,

Детям ярко улыбнется,

Позовет в далекий путь!

Дети открывают глаза.

Воспитатель: Посмотрите, где мы очутились? Это же Северный полюс! Здесь очень холодно, дует холодный ветер (шум ветра). Ребята, во что превратилась здесь вода?

Дети: в снег, лёд.

Ц.В.: Правильно, в снег. Снег – это замёрзшая вода, которая поднимается высоко в небо, превращается в крошечные ледяные кристаллики (снежинки) и падает на землю в холодную погоду. Ребята, как вы думаете, для чего нужен снег? Ответы детей.

Правильно, снег укрывает все деревья и землю от холода, как одеяло.

Воспитатель: Ребята, давайте превратимся в снежинки и покружимся, опустимся на землю.

Ц.В.: Вправо, влево повернитесь и в снежинки превратитесь! (звучит волшебная музыка)

 Дети кружатся и садятся на корточки.

Ц.В.: А теперь я снова превращу вас в ребят (музыка)

Ц.В.: Ну что же, продолжим наше путешествие, закрываем глаза. (волшебная музыка)

Волшебство сейчас начнется,

Стоит палочкой взмахнуть,

Детям ярко улыбнется,

Позовет в далекий путь!

Воспитатель: Ребята, где мы оказались? (Декорации леса)

Дети: В лесу.

Ц.В.: А вы знаете ребята, кто живёт в лесу?

Ответы детей.

Воспитатель: Ой, а что это за звук? (включается запись «журчание ручейка»)

Дети: Это журчит ручей.

Ц.В.: Давайте потрогаем воду в ручье, какая она?

Воспитатель делает вид, что зачерпывает воду из ручья (голубая ткань), берёт заранее подготовленное ведёрко с водой. Спрашивает у детей, какая вода?

Дети: Прохладная, прозрачная, мягкая.

Воспитатель: Как красиво журчал ручей! Кажется, что звенят маленькие колокольчики. Давайте с помощью колокольчиков изобразим журчание ручейка.

Дети играют на колокольчиках.

Ц.В.: Молодцы ребята! Давайте наши волшебные колокольчики оставим для зверят.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая туча над нами, дождик начинается. (Звуки дождя и грома)

 Ц.В.: Давайте поиграем пальчиками, превратим их в дождевые капельки.

(Пальчиковая гимнастика «Дождик»)

Ц.В.: Молодцы! Нам пора продолжать путешествие. Закрывайте глаза. (волшебная музыка)

Волшебство сейчас начнется,

Стоит палочкой взмахнуть,

Детям ярко улыбнется,

Позовет в далекий путь!

Воспитатель: Ах, где мы очутились? (Декорации моря, морских обитателей)

Дети: На берегу моря.

Воспитатель: Ребята, а кто живёт в море?

Ответы детей.

Ц.В.: А давайте наши ладошки превратим в рыбки. Они будут плескаться и нырять в море. Повторяйте за мной:

Рыбки плавали, ныряли в тёплой чистенькой воде,

то сожмутся, разожмутся, то зароются в песке!

Воспитатель: Ребята, вы любите купаться? Давайте поплаваем с вами. (BuBiDu «Море», на экране видеозаставка)

-  Как хорошо! Ну а теперь давайте позагораем на солнышке.

Дети ложатся на ковёр. Релаксация. (включен шум моря.)

Воспитатель: Представьте как солнышко греет наши личики, щекочет своими лучиками носики и т.д. Давайте представим, как мы берём песок, и он сыпется у нас через пальчики.

Воспитатель: Как быстро пролетело время! Но нам пора возвращаться в детский сад!

Ц.В.: Ребята, вам понравилось наше путешествие?  

Ответы детей.

Воспитатель: Спасибо тебе, Царица Воды! До свидания!