Военно патриотическая игра "Зарница"
методическая разработка

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Благовещенская общеобразовательная школа – интернат»

Благовещенского района Алтайского края

Общешкольное мероприятие для обучающихся 5-9 классов

«Зарница»

Подготовили и провели:

Классный руководитель 7 класса

Сыроватская А.А.

Воспитатель 7 класса

Левченко Е.Т.

I квартал

2025 год

«Зарница»

Цель:

Формирование чувства долга и гражданской ответственности, коррекция эмоционально-волевой сферы, умение играть в команде, военно-патриотическое воспитание.

Оформления:

Оборудование:

• секретные пакеты
• маршрутные листы
• оборудование для застав.

1. Организационная часть военно-спортивной игры «Зарница»

Участники военно-спортивной игры «Зарница» строятся под звуки торжественного марша, звучит гимн. 

Ведущий1:   

Одной семьёй живут народы,
Крепка Россия как гранит. 
На страже мира, счастья и свободы 
Солдат Российской армии стоит!

Кто умеет состязаться,
Кто без дела не сидит,
Кто хочет силой потягаться,-
Для вас наш праздник и открыт! 

Ведущий 2:

Дорогие друзья, сегодня мы славим защитников Отечества.

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова!  Защита Отечества – долг каждого гражданина. Быть защитником всегда считалось, на Руси, великой честью, так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины – это наша Российская Армия.

Ведущий 1:

 С наступающим праздником – Днем защитника Отечества!

Ведущий 2:

Сегодня мы с вами будем участниками и болельщиками военно-спортивной игры «Зарница». Девизом нашей игры будут слова А.В. Суворова «Воюют не числом, а умением». Она будет состоять из нескольких этапов.

Ведущий 1:

Определить победителя игры «Зарница», нам поможет компетентное жюри.

(Представление жюри.)

II. Вручение командам маршрутных листов

Ведущий 2:

Командирам приготовится к сдаче рапорта! Рапорт сдать!

(Представление команд.)

Командиры команд докладывают о готовности своей команды к игре

«Товарищ главнокомандующий! Команда ____ к игре «Зарница» готова. Наш девиз_____________.Капитан команды ________. Рапорт сдан!» 

Главнокомандующий: «Рапорт принят, вольно!»

Ведущий 2: Итак, условия проведения игры таковы:

• Команды будут выполнять задания на заставах.
• Чтобы отправится в путь на заставы, вам необходимо найти карту маршрута, по которому вы будете передвигаться.
• Каждая команда получит конверт с секретным заданием. Расшифруйте - найдите карту.
• На каждой заставе есть начальник заставы. Он дает боевое задание, которое команды должны выполнить.
• После выполнения задания начальник заставы в маршрутный лист, выданный каждой команде, заносит количество баллов.
• В конце игры командиры сдают паспорта своих команд в штаб - жюри, где подсчитываются результаты.

С каждой командой по маршруту идёт один сопровождающий - воспитатель класса. В трудных, безвыходных ситуациях ему разрешается оказывать помощь своим подчинённым.

Условия игры понятны?! Есть вопросы?

Итак, начинаем спортивные состязания «Зарница», посвящённые тем, кто служил, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации, кто охраняет и кому предстоит охранять покой граждан и мирное небо над головой!

Ведущий 1: Командирам получить секретные пакеты и паспорта

(Команды по очереди получают секретные пакеты.)

Команды готовы? Удачи!

(Под музыку команды выходят на свои боевые позиции.)

Задания по маршрутному листу на заставах.

III. Прохождение маршрутов по станциям 

Застава 1- «Санитарный пост»

На этой заставе готовятся по 2 узких и широких бинта. Задача участников – забинтовать голову и руку двум раненым. Затем раненных необходимо перенести, держа руки «крест-накрест» до указанного места. При оценке учитывается аккуратность и прочность перевязки.

 В маршрутном листе выставляется время.

Застава2 - «Солдатская сноровка»

Один учащийся играет с командиром заставы в игру дженга ( выдвигают по одному деревянному бруску поочередно, выигрывает тот, кто выдвинет больше брусков, не завалив всю башню)-записывается количество брусков в маршрутный лист( за 1 минуту). Чем больше брусков набирает команда, тем лучше.

Трое учащихся играют с помощником командира заставы в « Магнитные шарики». Поочередно каждый из них кладёт по одному шарику на игровое поле. Если шарик примагнитит остальные, игрок забирает их себе. Побеждает тот,  кто первый избавится от магнитов.Игра длится 1 минуту. При выставлении баллов учитывается количество  магнитов у команды(чем меньше, тем лучше), дополнительно+1 балл в случае победы над начальником заставы.

Застава 3- «Армейская кухня»

Команда должна узнать, на ощупь, какая крупа находится в мешочке.

Переложить фасоль из одной тарелки в другую при помощи коктейльной трубочки(без рук). В маршрутный лист записывается время выполнения задания.(чем быстрее, тем лучше)

Застава 4 «Военный эрудит»

1. Род войск, толкающая землю ногами? (Пехота)
2. Бывает медицинская, бывает военная? (Операция)
3. Что идет, не двигаясь с места? (Время)
4. Бывает лёгкая, бывает тяжёлая? (Артиллерия)
5. Хоровой выстрел? (Залп)
6. Летающий город? (Орёл)
7. Самовольное освобождение? (Побег)
8. Когда он нужен, его выбрасывают, а когда не нужен поднимают? (Якорь)
9. Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя? (Болото)
10. Что называют лимонкой? (Граната)
11. Солдатская клятва? (Присяга)
12. Зенитная установка, названная именем девушки? (Катюша)
13. Летательный аппарат с винтом? (Вертолет)
14. Маскировка предметов путём окраски полосами, пятнами? (Камуфляж)
15. Солдат спит, а она идёт? (Служба)
16. Звездная часть мундира? (Погоны)

Учитывается количество правильных ответов

«Шифровка»

Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время. За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд. Лучший балл – за меньшее время с учетом штрафного времени. (Напечатать таблицу с цифрами, вложить в конверт, конверт запечатать).

5 класс

РАСШИФРОВКА: Жить – Родине служить.

Застава5 - «Патриоты»

Ответить на вопросы. Учитывается количество правильных ответов.

1. Назовите три государственных символа России? (Герб, флаг, гимн)
2. Что изображено на гербе России?
3. Какого цвета полосы на флаге России? Что они означают? (Белый - благородство, синий - честность, красный - смелый)
4. Что такое гимн? (Торжественная песня страны)
5. В каких случаях исполняется гимн?
6. Назовите президента России? Кто был первым президентом?
7. Как называется наша Родина? Назовите столицу России?
8. Почему говорят «Москва - сердце России»? (В Москве работает Президент, Правительство, Государственная Дума)
9. Что означают две головы герба, которые смотрят в разные стороны? (Единство востока и запада наше страны)
10. Назовите        край, где мы живем? Столица края?

Филворды по классам( в приложении) Учитывается количнество разгаданных слов за 1 минуту( максимум 6 слов)

Застава6 «Полоса препятствий»(спортивный зал)

Каждый участник команды по очереди  проходит полосу препятствий. Учитывается время прохождения.

Необходимо проползти под сеткой, затем перепрыгнуть дуги, в конце зала на мате покачать пресс 15 раз, отжаться 10 раз, пробежать змейкой мимо фишек, кинуть мячи в корзину, пройти по кочкам, сесть на стул, заранее приготовленный для каждого члена команды. Когда все игроки займут стулья, нужно будет переложить платочки с корзины от первого игрока в корзину последнего. Передавать платочки друг другу нужно указками, поднятыми вверх, не касаясь руками. Если участники не выполняют нормы отжимания и пресса, за каждого участника добавляется по 10 секунд к общему времени команды. За каждое попадание мяча в корзину отнимается 10 секунд времени.

После прохождения застав команды сдают свои маршрутные листы жюри.

Пока жюри подводит итоги, команды вместе с болельщиками отгадывают загадки.

1.Малолетний морячок

Любит море горячо.

Может лишь пока мечтать

За штурвалом постоять! (Юнга.)

2 Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (Пограничник.)

3. Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост … (Солдат.)

4. Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный ... (Летчик)

5. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется ... (Танкистом)

6. Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ... (Войны)

7. На корабле ходить я буду,
Когда на Флот служить пойду.
И тот корабль, подобно чуду,
Взметает встречную волну.
На нём живёт его команда —

Все люди разных возрастов.
Я буду младшим, это правда,
А кто назвать меня готов? (Матрос)
8. Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —

Дружим с рацией не зря! (Радист)

9. Родина дала приказ,
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом —

Дорога, порой минута! (Десантник)

10. Машина эта непростая,
Машина эта — боевая!
Как трактор, только с «хоботком» —

Всем «прикурить» даёт кругом. (Танк)

11. Я на «тракторе» служу,
Только так, я вам скажу:
«Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню». (Танкист)

12. Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (Военный летчик)

13. Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете, (Пограничник)

14. Подрасту, и вслед за братом,
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему,
Охранять свою … (Страну)

15. Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником —

Станешь …(Пограничником)

16. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (Корабле)

17. Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (Войны)
18. Все он в один миг решает,
Великий подвиг он совершает,
Он за честь стоит горой.
Кто он? Правильно. (Герой)

19. Кто от террористов защищает нас,
Это конечно же … (СПЕЦназ)

IV. Подведение итогов. Награждение команд.

Слово предоставляется жюри для подведения итогов.

За активное участие каждый взвод награждается грамотой.

Вручение грамот(1-3 место, остальные команды – за волю к победе)

Ведущий: Вот и подошла к концу военно - спортивная игра «Зарница». Вы отлично справились с заданиями и без потерь прошли все испытания. И мы убедились, что у нашей любимой России растут новые отважные и дружные защитники. А когда мы едины, то мы непобедимы!

И мы закончим сегодня  наш праздник такими словами:

Смелыми быть, как наши отцы,
Мужеству с детства учиться,
С песней в поход шагать, как бойцы,
Учит "Зарница".

В мирной стране так радостно жить -
Значит, мечтам нашим сбыться.
Всё, что ты любишь, сумей защитить,
Учит "Зарница".

Зорко глядеть, беречь рубежи,
Чтобы врагу не пробиться,
Родине нашей верно служить -
Учит "Зарница".

Школа, по классам, стройся! Направо, шагом марш!
(Школа строится и под маршевую музыку уходят из спортзала)