Сценарий осеннего развлечения для младшей-средней группы "Три медведя"
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Холодова Татьяна Владимировна

Мероприятия для проведения в младшей или средней группах (либо смешенных) на осеннюю тематику.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл osen_tri_medvedya_14_-_567.docx17.02 КБ

Предварительный просмотр:

Три медведя

Дети под музыку входят в зал с листьями и исполняют небольшой танец

Ведущий: В руках листочки у ребят встречает осень детский сад

                Листок осенний – разноцветный: вот красненький, с полоской светлой,

                А вот зелёненький, простой, их соберём, возьмём с собой

                На праздник мы их принесём, о листьях песню мы споём

Песня «Осень»

Ведущий проходит с корзиной, дети складывают туда листья

1 реб:         Осень ждали целый год  - вот она уже идёт

2 реб:         У неё полны корзинки, фрукты, овощи – не счесть

                А для всех, для всех деревьев у неё подарки есть

3 реб:         Для берёзоньки – платочки, те, что золотом блестят

                А рябинке, словно дочке,  сшила праздничный наряд

4 реб:         Дуб кафтан надел зелёный, не спешит его снимать

                И в рубашках ярких клёны любит осень наряжать

5 реб:         Только что это такое? Отчего листочки вдруг

                Закружились над землёю, всё засыпали вокруг!

6 реб:         Если листики летят, это значит – листопад!

Песня «Кружатся листочки»

Ведущий: А мы заглянем в огород, там много овощей растёт

                Все созрели, ждут ребят, за работу, детский сад!

Хоровод «Огород»

Ведущий6 Ребята, как много созрело овощей на наших грядках в огороде. Дети собрали и морковь, и свеклу, и картофель, и лук. Вот только сложили всё вместе, а нужно рассортировать. Давайте разложим овощи по отдельным ящикам.

Ат-он «Рассортируй овощи»

В записи – крики журавлей

Ведущий: Слышите? Это кричат птицы, улетающие на юг. А почему птицы улетают от нас? Почему покидают свои домики-гнёзда? Может, мы их чем-то обидели?

7 реб:         Осень прогуляться в сад осенний вышла

                Птицы в нём резвятся и её не слышат

8 реб:         Там они летали, там они кружили

                В небо поднимались, на кусты садились

9 реб:         Вдруг холодный ветер с тучей закружился        

                Рано на рассвете дождь заторопился

10 реб:         Птицы поспешили, гнёзда покидали

                Улетать решили в солнечные дали

11 реб:         Осень проводила птиц за сине море,

                Чтоб они зимою не узнали горя.

Песня о птицах

Ведущий:  Вот и хорошо, что осень отправила птиц зимовать в тёплые края. Здесь они зимою погибли бы от холода. А сейчас…

                Приготовьте ушки, глазки, осень нам расскажет сказку:

                Жили-были три медведя, знали мишек все соседи

                Жили дружно, не тужили по утрам мёд сладкий пили

                Трудная пора идёт – вдруг закончился тот мёд

                Осень бродит по дороге, осень вот уж на пороге

                А зимою надо спать, где б ещё медку достать?

                Чтоб немного подкрепиться, а потом и спать ложиться.

                Тёплый день, пошли гулять, да душистый мёд искать.

Выходят два взрослых медведя и медвежонок.

Папа-медведь: А погода стала портиться опять, листья снова стали по ветру летать

                И осинки тихо, бедные дрожат, их листочки на иголках у ежат

Выходят ежата под музыку

Мама-медведица: Эй, ежата, подождите, к нам, медведям подойдите.

                Что несёте вы с собой?

Ежата: Мы грибы несём домой

Папа-медведь: Нет, грибочки ерунда, может быть от них беда.

Медвежонок: Я грибочки есть боюсь, вдруг, я ими отравлюсь!

Мама-медведица: Подскажите нам, ежи, где же могут пчёлы жить?

                Мы хотели у них мёду для обеда попросить

Ежи: Нет, не знаем, не видали, извините, побежали!

Ведущий: По лесу пошли опять мишки мёд себе искать

Папа-медведь: Надо к белкам нам зайти, домик белок по пути.

Мама-медведица: Вижу, вижу белкин дом и полно орешков в нём.

                Сын Мишутка, не кричи, в дверь тихонько постучи

                Скажи: «Пришли соседи, бурые медведи»

Медвежонок: Тётя Белка, открывайте, да гостей скорей встречайте.

                Дайте нам один совет: мёд найдём мы или нет?

Под музыку выбегают белки.

1 белка: Я хочу помочь соседям, пчёлку в гости приглашу

                И друзьям моим, медведям мёд к зиме я отыщу.

2 белка: Пчёлка, пчёлка, прилетай, нашим мишкам мёду дай.

Папа-медведь: Под осинкой посижу, в даль лесную погляжу

                А когда увижу пчёлок – непременно вам скажу.

Вылетают пчёлки с деревянной ложкой и ведром в руках, танцуют «собирают мёд», затем отдают вёдра медведю, одно (с угощением) ведущему.

Мама-медведица: Спасибо, пчёлки, за заботу и за нелёгкую работу

Папа-медведь: Теперь я мёдом угощусь и до весны спать завалюсь

Мама-медведица: Кушай, Мишенька, медок, вырастишь большой, сынок

                А теперь пойдём домой, сладко будем спать зимой.

Ведущий раздаёт угощение детям.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарии Осенних праздников в младшей, средней,старшей, подготовительной группе.

Сценарии Осенних праздников (младшая, средняя старшая и подготовительная группа)...

Сценарий Осеннего праздника для младшей-средней группы по мотивам сказки В.Сутеева "Мешок яблок"

laquo;Мешок яблок»Декорации: Избушка, берёзы, ёлочки, яблоня с яблоками, пенёк.  СценарийДействующие лица:Ведущий.Осень.Заяц.Зайчиха.Ворона.Медведь.Ёж.Ёжата– дети.Медвежата...

Сценарий осеннего развлечения для детей дошкольного возраста 3-4 лет «Маша и Медведь»

Сценарий осеннего развлечениядля детей дошкольного возраста 3-4 лет«Маша и Медведь»...

Сценарий осеннего развлечения «К ЛИСОНЬКЕ, С МЕДВЕДЕМ В ГОСТИ», проводится в первой и второй младшей группе.

Сценарий осеннего развлечения «К ЛИСОНЬКЕ, С МЕДВЕДЕМ В ГОСТИ», проводится в первой и второй младшей группе.                      ...

Сценарий осеннего развлечения по мотивам сказки "Маша и медведь" (автор Козлова А.О.)

Цель:- создать радостную атмосферу; умение эмоционально реагировать на музыку, читать стихи; - закреплять певческие навыки, навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки, совершенствова...