Сценарий развлечения во 2 младшей группе на тему «Путешествие в страну мыльных пузырей»
материал (младшая группа)

Сценарий развлечения во 2 младшей группе

на тему «Путешествие в страну мыльных пузырей»

Цель: создание благоприятного эмоционального настроя и развития интереса к экспериментальной деятельности.

Задачи:

• познакомить с разнообразными способами выдувания пузырей;
• совершенствовать познавательную потребность: величина – большой, маленький, много, мало, один; свойства – легкий, твердый, прозрачный; форма – круглая;
•  развивать двигательную активность детей, навыки ориентировки в пространстве;
•  создать радостное настроение у детей.

Материалы и оборудование: костюм клоуна, мыльные пузыри на каждого ребенка, воздушные шарики, обручи, гимнастическое бревно, мягкие кубики.

Ход развлечения:

Выход клоуна № 1

Клоун: Добрый день ребята. Сегодня у нас всех хорошее настроение, на улице лето, теплые деньки, ярко светит солнышко, поют песни птицы, порхают бабочки, распускаются цветы. И летом так приятно играть и веселиться. Давайте мы с вами поиграем в мою любимую игру- разминку «Будем прыгать и скакать»!

музыка № 2

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.

Руки высоко подняли (Подняли руки вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали.

            Молодцы ребята!!!

Клоун: Ребята  у меня есть фокус для вас. (проводится фокус с платочками и бутылками).  Музыка № 3

Клоун –Ой, посмотрите, кто прилетел к нам в гости? Воздушный шар! а вы знаете, откуда он к нам прилетел? Есть такая волшебная страна Мыльных пузырей. Хотите мы с вами тоже туда полетим? Да.

Клоун: а полетим на самолёте в наше путешествие.

Звучит детская песенка «Самолёт» Музыка № 4

Клоун: Прилетели в страну мыльных пузырей.

              - Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/ (на шар)

- Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

1. Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)3

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

- Молодцы!

Клоун:

Ребята, а теперь давайте поиграем в игру «Пузырь»

( Каждая группа берётся за руки , делает круг )

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

(на последней фразе воспитатель хлопает, и дети садятся на корточки) ш-ш-ш-ш

Игра на «Мыльная пена» музыка № 5,6

- Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену.

 Выстраиваемся в три колонны и по очереди подбегаем к тазику с водой и должны взбить пену .

 Молодцы!

Клоун: А теперь наша любимая забава – ловля мыльных пузырей  !  Я и воспитатели  будем надувать пузырьки, а вы их ловить. Посмотрим, кто больше поймает.

Клоун: Наше путешествие подошло к концу, нам пора возвращаться в наш любимый детский сад. Все садитесь в вагончики, и мы отправляемся.

Клоун: Ту-ту-ту гудит паровоз,

Он ребят из страны пузырей в детский сад привез!