Театрализованное представление для детей старшего дошкольного возраста «Печка для теремка»
методическая разработка (старшая группа)
Пожарную безопасность невозможно представлять в наглядности с использованием огня. Поэтому педагоги применяют эмоционально активные средства пропаганды ответственного пожаробезопасного поведения дошкольников в виде театрализованной деятельности на основе известных произведений.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 32.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 27 «Березка» Старооскольского городского округа
Тема:
Театрализованное представление для детей старшего
дошкольного возраста «Печка для теремка»
Автор: Чеснокова Н.В., воспитатель
муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 27 «Березка» Старооскольского городского округа
Старый Оскол,
2025 год
Аннотация: Пожарную безопасность невозможно представлять в наглядности с использованием огня. Поэтому педагоги применяют эмоционально активные средства пропаганды ответственного пожаробезопасного поведения дошкольников в виде театрализованной деятельности на основе известных произведений.
Пояснительная записка
Дошкольники очень любят театрализованную деятельность, наизусть знают русские народные сказки и могут сочинять на их основе новые. Формирование безопасного поведения в проблемных ситуациях с участием сказочных героев помогает дошкольникам на эмоциональном уровне пережить опасность от игры со спичками, с разведением костра в лесу или применением неисправных электрических приборов в быту.
При этом дошкольники узнают о том, что огонь – это не всегда зло, он необходим человеку для приготовления пищи, обогрева и освещения. Только правила использования огня нужно строго выполнять, которые неоднократно повторяются во время мероприятия, закрепляя необходимые знания.
№ | критерии | содержание |
1 | Номинация | Лучшая методическая разработка по обучению детей основам пожарной безопасности, мерам предосторожности при обращении с огнем, правилам поведения при пожаре |
2 | Тема | Театрализованное представление для детей старшего дошкольного возраста «Печка для теремка» |
3 | Актуальность и обоснование выбора темы | Проведение театрализованной деятельности нацелено на повторение и закрепление полученных ранее знаний дошкольников. Наглядное разыгрывание сказочного сюжета влияет на эмоциональную сферу ребенка, надолго оставаясь в его памяти в виде красочных картин. |
4 | Роль и место воспитательной практики в системе работы образовательной организации | Регулярно проводимая театрализованная деятельность с интересом воспринимается дошкольниками и вызывает эмоциональный отклик, обеспечивающий познавательный эффект. Проводится во вторую половину дня с участием родителей. |
5 | Цель | Формирование стойкого навыка по выполнению правил пожарной безопасности посредством театрализованной деятельности. |
6 | Задачи | - Обогатить знания дошкольников о правилах ответственного противопожарного поведения; - упражнять в применении ранее полученных знаний о пожарной безопасности в театрализованной деятельности; - развивать устойчивый навык к выполнению правил посредством многократного повторения через театрализованную деятельность; - воспитывать самостоятельность при анализе различных действий и поступков детей, относящихся к пожарной безопасности. |
7 | Целевая аудитория | Дошкольники 5-7 лет |
8 | Методы и приемы воспитания и образования | Просмотр и участие в театрализованном представлении, выполнение дидактических заданий, повторение правил использования огня в лесу и дома. |
9 | Планируемые результаты | - дошкольники уверенно находят ответы на проблемные ситуации, подтверждая знания ответственного поведения при использовании огня; - дошкольники проявляют самостоятельность в подборе выбора нужного поведения; - показывают умение воображать, фантазировать и адекватно действовать в сложной пожароопасной ситуации; - сформированы навыки безопасного ответственного противопожарного поведения. |
10 | Материально-технические ресурсы и оборудование | Макет теремка, театральные костюмы и маски героев сказки «Теремок», спички, неисправный обогреватель, кирпичи, детская большая машина, мастерки, сюжетные картинки с изображением действий злого и доброго огня, смайлики Добрый огонь, Злой огонь, имитация огня в печи. |
Театрализованное представление для детей старшего
дошкольного возраста «Печка для теремка»
В музыкальном зале стоит Теремок (сказка начинается)
Сказочница
Стоит в поле теремок- теремок
Он не низок не высок, не высок
Вдруг по полю, полю мышка бежит
У дверей остановилась и стучит
Мышка
что за терем – теремок
Он не низок не высок
Ну и ладно так и быть
В теремочке буду жить
Сказочница
Забежала мышка в теремок и стала там жить. А на улице дует ветер, холод навевает и по полю скачет лягушка- квакушка
Лягушка
Ква, ква, ква пожелтела вся трава
Мерзнут лапки и живот
В теремочке кто живет
Кто, кто в теремочке живет
Кто, кто в невысоком живет
Мышка
Я, мышка- норушка
А ты кто?
Лягушка
Я лягушка квакушка
пустите меня к себе жить
Мышка
заходи
Сказочница
Забежала лягушка- квакушка в теремок и стали они жить вместе а в лесу уже снега навалило, холодно все чаще идет снег с дождем и тут к теремочку бежит зайка -побегайка остановился и спрашивает
Зайчик
Кто, кто в теремочке живет
Кто, кто в невысоком живет
Мышка
я мышка норушка
Лягушка
я лягушка квакушка
А ты кто?
Зайчик
Я зайчик, побегайчик ,
впустите меня к себе жить,
Я и списки вам принес,
Чтоб не страшен был мороз!
Мышка
А у нас и печки нет и дров!
Лягушка
А я слышала, что списки очень опасны для зверей!
Давайте спросим у детей!
Сказочница
Дети подскажите героям сказки!
Зайчик
Значит ,спички не возьму,
Здесь на полку положу!
Лиса (поет)
Я - лисичка, я – сестричка,
Я хожу не слышно!
Я несу с собою печку.
Хоть и не исправна!
Мышка
Нельзя включать в розетку не исправные приборы!
Лягушка
Давайте спросим детей! (Дети отвечают)
Лиса
Я придумала! Давайте поиграем и нам будет тепло и не надо никакого обогревателя! Дети, вставайте все с нами!
Подвижная игра «Гори, гори ясно!»
Пока дети играют, выходят два огня: один Злой, второй Добрый. Стоят в сторонке и разговаривают.
Злой огонь
Вот ведь какая хитрая Лиса, все испортила! Я так хотел повеселиться на пожаре!
Добрый огонь
Какой же ты злой, братец! Нельзя так со зверющками, они ведь замерзли и им надо помочь! Пойду - ка я помощь поищу.
Сказочница:
Я тут заметила, что к нашему теремку подходили Злой огонь и Добрый огонь. Дети, а разве так бывает? Что огонь может быть добрым и злым?
Дети: да, бывает! Есть даже песенка про пожар. Послушайте ее.
Сказочница:
На стенде развешены сюжетные картинки, на которых изображен Злой и Добрый огонь. Помогите правильно разместить эти картинки под нужным логотипом.
Входит Медведь и Волчок серый бочок в сопровождении Доброго огня.
Медведь
Мне тут братец Огонь рассказал про вашу беду, что вы мерзните без печки. Мы с моим помощником привезли кирпичи и сейчас поможем вашей беде.
Дети становятся в шеренгу и передают кирпичи из машины к теремку, где Медведь и Волк складывают из них печку. В печке весело заиграл огонек.
Сказочница:
Но и с хорошей печкой нужно помнить, что …
Помогите, дети! (дверцу у печки нужно закрывать, чтобы угольки не выскочили из печки).
Выходят Злой и Добрый огонь
Добрый огонь
Я – огонь! Я – друг друзей!
И полезный дам совет.
Не дразни Огонь напрасно,
Ведь с огнём играть опасно!
Злой огонь
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю всё кругом!
Выходят все герои сказки перед детьми
Знаем мы, я и ты,
Жить нам нужно дружно,
Если вдруг огонь и дым,
Где – то слышится: «Горим!»,
Ноль – один набирай
И пожарных вызывай.
Сказочница:
Вот и сказочки конец, но мы все правила запомнили и будем выполнять!
Рефлексия:
Давайте еще раз перечислим эти правила:
- Можно ли играть со спичками?
- Можно ли разводить костер в лесу?
- Можно ли включать неисправные нагревательные приборы?
- Когда печка топиться, дверцу необходимо закрывать?
Литература:
1. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада [Текст]: Познавательное развитие / В.Н. Волчкова.- Воронеж: ИП Лакоцетин С.С., с. Электронный ресурс:
2. Каминская Н.В.Чудесные спички.// Ребёнок в детском саду,2006. - №2, с. 42 Режим доступа:
3. Кононова И.В. Сценарии по пожарной безопасности для дошкольников[Текст]:Дошкольное воспитание и развитие / И.В. Кононова. - М.: Айрис-пресс, с. Режим доступа:
#1064;орыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. / Т.А. Шорыгина. - М.: Сфера, 64. [Электронный ресурс] Режим доступа:
Приложение
Песенка о пожаре (муз. В.Синенко)
1. Чтобы не горел наш дом,
Тот, в котором мы живем,
Нужно помнить: любят дети
Иногда играть с огнем.
Чиркнешь спичкой и тогда
Может в дом придти беда:
Ведь от этого пожары
Возникают иногда.
Припев: Родители, привычки меняйте поскорей -
Надежней прячьте спички от маленьких детей.
2. Коль не будем мы опять
Что попало поджигать,
То пожарным не придется
Героизм свой проявлять.
Если мы и впрямь умны
То пожарников должны
Навсегда лишить работы
С пользою для всей страны.
Припев: Родители, привычки меняйте поскорей -
Надежней прячьте спички от маленьких детей.
Подвижная игра «Гори, гори ясно!»
Дети становятся в круг. Двое детей становятся спинами к водящему, у которого в руке красный платочек.
Водящий:
«Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три – беги!»
Пара после этих слов бежит по краям вперёд, кто быстрее возьмется за платок – встаёт с водящим. Оставшийся без платка становится следующим ведящим.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

театрализованное ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО возраста
ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА"цАРЕВНА-ЛЯГУШКА"...

Театрализованное представление для детей среднего возраста «Как Маша поссорилась с подушкой».
Сценарий театрализованного представления, для детей среднего возраста...

Сценарий театрализованного представления для детей дошкольного возраста на воде «ДЮЙМОВОЧКА»
Действующие лица:ВзрослыеВедущий — инструктор по плаванию;Водовоз, Дюймовочка.Жаба-мать.Жаба-сын.Дети:Лягушка.Волшебные рыбки...

Сценарий театрализованного представления для детей среднего возраста детского сада на экологическую тему «КАЖДУЮ СОРИНКУ - В КОРЗИНКУ»
Цель: воспитание культурных навыков поведения в общественных местах. Задачи: 1. Воспитывать культурного жителя города, не сорить на улицах города. 2. Уважать труд тех, кто заботится о чистоте города....

Театрализованное представление для детей раннего возраста " Кто словечко потерял"
Театрализованное представление для детей раннего возраста " Кто словечко потерял"...

Театрализованное представление для детей среднего возраста на 8 марта "Мама Курочка"
Сценарий на 8е марта...

Театрализованное представление для детей дошкольного возраста «Спор овощей и фруктов - кто из них важнее?»
В рамках тематической недели "Вкусное лето", театрализованное представление для детей дошкольного возраста....
