Сценарий мероприятия, посвященного Дню снятия блокады Ленинграда для детей старшего дошкольного возраста "Игрушки блокады, спасшие жизнь"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий мероприятия, посвященного Дню снятия блокады Ленинграда для детей старшего дошкольного возраста

«ИГРУШКИ БЛОКАДЫ, СПАСШИЕ ЖИЗНЬ»

Цель:
- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны.
Задачи:
- обогащать знания детей о героическом прошлом нашего города;
- формировать любовь к родному городу, чувство гордости за защитников Отечества;
- знакомить детей с музыкальными произведениями военной тематики;
- активизировать словарь;
- формировать чувство патриотизма;
- развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.

- дать представление о кукле-самоделке, учить детей мастерить куклу из лоскутков.

- развивать умение самостоятельно действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом действий, соблюдать последовательность изготовления куклы, совершенствовать координацию рук в работе с тканью.

Под песню А. Деревянко «Салют Ленинграду» дети входят в зал.

(Слайд 2)

Ведущий.

Ребята, сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы вспомнить подвиг Ленинграда.

22 июня 1941г началась Великая Отечественная война, а 8 сентября 1941 года, когда гитлеровские войска замкнули кольцо, началась блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 дней.

Слайд 3 «Кольцо Блокады»

Ведущий.

Ленинград был окружен фашистами и отрезан от всей страны. В город перестало поступать продовольствие, отключили свет, отопление, воду. Наступили страшные блокадные дни. Их было 900.

Дети:

1. Хотели враги Ленинград уничтожить, стереть этот город с земли,

Но захватить и прорвать оборону фашисты никак не смогли.

2. Враги окружили наш город, в блокадном кольце Ленинград.

Над Лиговским, Невским проспектом снаряды и пули летят.

3. Рано зима в этот год наступила. Морозы пришли, холода.

И в мирную жизнь ленинградцев ворвалась нежданно беда.

Ведущий.

Очень быстро враги оказались рядом с городом. Днем и ночью они бомбили и обстреливали Ленинград. Полыхали пожары, разрушались дома, заводы.

Опустели цеха заводов и фабрик, потому что много рабочих ушло на фронт. Они стали солдатами и матросами. Но заводы должны работать. Идет война, солдатам нужны мины, пушки, гранаты, пулеметы. Кто же их будет делать? Ведь у станков остались только пожилые рабочие, которых не взяли в армию. Тогда на заводы пришли женщины и подростки. Подростки сказали: - «Мы научимся работать на станках наших отцов и старших братьев. Мы своей работой поможем отстоять Ленинград».

Слайд 4 «Мальчишки у стен Ленинграда» (музыка Исаак Шварц)

Ведущий.

Несмотря на такое тяжелое время, работали детские сады и школы.

Слайд 5, 6, 7

Кроме пап, которые воевали на фронтах во время Великой Отечественной войны, и мам, которые трудились на заводах и отдавали свой последний хлеб, блокадных детей в страшные военные годы защищали… пупсы, куклы и медвежата. Слайд 8

Блокадные игрушки стали одним из символов жизни в Ленинграде, погибающем от бомбежек, голода и холода.

Это были игрушки - заступники и врачеватели. Именно эти игрушки помогли выжить детям блокадного Ленинграда.

Сейчас некоторые из этих игрушек – часть коллекции Петербургского музея кукол.

Слайд Музей 9

Блокадный фонд музея насчитывает около 300 экспонатов. И у каждой куколки – своя пронзительная история.

Слайд «Мишка» 10

Первый блокадный мишка принадлежал девочке, которая в военные годы тяжело заболела. Лекарства, раздобытые родителями с большим трудом, не помогали. Ребенок погибал, а оставаться рядом папа и мама не могли, ведь нужно было зарабатывать на кусок хлеба. Однажды мама принесла домой игрушечного медведя и положила рядом с дочкой. Девочка начала с ним разговаривать, играть и вскоре поправилась. В семье верили, что именно мишка вылечил девочку.

А вот второй медведь принадлежал мальчику Володе, вся семья которого погибла в блокаду… Ребенок попал в детский дом. Позже, вместе с другими детьми, четырехлетнего Вову эвакуировали по льду Ладожского озера. С собой мальчик взял единственного «члена семьи», который остался с ним рядом, – своего мишку.

Слайд ПУПС В МАМИНОМ ПЛАЩЕ 11

Этого пупса мама тяжелобольной девочки обменяла на рынке на продукты. Пупсик был голый, а потому мама сшила для него одежду из кусочков ткани и старых вещей, что оставались в доме.

Пупс в плащике, сшитом мамиными руками из маминых же вещей, стал мощным оберегом: девочка пошла на поправку.

Слайд СНЕГУРОЧКА-ЗАЩИТНИЦА 12

Играть с красавицей Снегурочкой Лидии Ямпольской в детстве запрещали. Кукла в белоснежном наряде передавалась в семье из поколения в поколение и стояла за стеклом большого серванта.

Снегурочка стала не просто семейной реликвией, а настоящим талисманом.

Лида вместе с семьей жила тогда на Васильевском острове, и в один из блокадных дней в соседний дом попала бомба. Взрывной волной в квартире Ямпольских выбило стекла, осколки полетели в Лиду и ее родных. Вдруг дверца серванта распахнулась и приняла атаку кусков стекла на себя. Девочка и взрослые остались целы и невредимы. А Снегурочка с тех пор стала не просто семейной реликвией, а настоящим талисманом.

Слайд КУКЛЫ ИРА И ЮРА 13

Когда началась война, Майе Рудницкой было восемь лет. Из-за обстрелов девочке частенько приходилось спускаться в бомбоубежище. Туда с собой, помимо прочего, она брала и двух кукол – Иру и Юру. Часы, проведенные в укрытии, девочка посвящала тому, что шила для них наряды.

Своими руками из подручных материалов она смастерила для Иры и Юры и шубки, и балетные пачки, и расшитые рубашки, и даже… комплекты для эвакуации. Словно взрослая, Майя собрала своим «деткам» рюкзачки с вещами первой необходимости, которые Ире и Юре полагалось брать с собой в бомбоубежище. В рюкзачках были носовые платки, тапочки, одежда, сменное белье.

Ира и Юра не только помогли Майе пережить бомбежки, но и вырастили из нее профессионального модельера.

И сегодня, ребята, в знак памяти и уважения к детям блокадного Ленинграда, всем, выстоявшим и победившим, предлагаю смастерить куклу-самокрутку.

Прошу вас подойти к столам, где приготовлено все необходимое.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУКОЛ (Слайд 14)

(звучит отрывок «Ленинградской симфонии» Д. Шостаковича)

Ведущий.

27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Впервые за 28 месяцев ленинградцы, не опасаясь бомб и снарядов, вышли на израненные, но прекрасные и праздничные улицы, площади, набережные. Город праздновал свое освобождение, за которое заплатил «дорогой» ценой – сотни тысяч ленинградцев погибли от голода, сотни тысяч солдат погибли под Ленинградом, защищая город и участвуя в прорыве блокады.

За мужество, за храбрость, за самоотверженный труд в годы войны городу было присвоено звание – Город – герой Ленинград.

Слайд 15

Ведущий.

Есть в нашем городе мемориал. Он памятью народной стал.

Слайд 16

В граните застыла Родина – мать, чтоб павших покой всегда сохранять.

Вечный огонь никогда не погаснет, как память о тех, кто наш город сберег,

О тех, кто работал, сражался отважно и для победы сделал, что мог.

Давайте встанем, помолчим, почтим героев Ленинграда,

Всех, чьи жизни унесла в суровый час блокада.

Слайд 17 «Ленинградский метроном» - Минута молчания

Слайд 18

Ведущий.

Пусть навек исчезнут войны, чтобы дети всей земли,

Дома спать могли спокойно, танцевать и петь могли,

Чтобы солнце улыбалось, в окнах светлых отражалось,

И сияло над землей людям всем и нам с тобой!

Ребенок:

«Пусть всегда будет солнце!» - мы поем дружным хором,

Пусть звучит на планете наш звонкий и радостный смех!

Голубой купол неба не туманят пусть войны,

И пускай наше солнце ярко светит для всех!

Исполняется песня «ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ» Островского.