"Волшебная карусель"
методическая разработка
Предварительный просмотр:
«Волшебная карусель»
Сценарий дня ребенка в детском саду
Под музыку дети входят в зал, рассаживаются.
Вед: Праздник мы сейчас откроем
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Справа, слева всем пожмите
И привет им помашите…
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Крикнем весело: Ура!
Праздник начинать пора.
1реб: С днем ребенка поздравляем
Наш любимый детский сад.
Счастья, радости желаем
Для гостей и для ребят.
2реб: Вот так праздник
Вот так день.
День не взрослых,
День детей.
3реб: Дети – это хорошо
Дети –это классно.
Без детей и жизнь не жизнь
Это ж сразу ясно.
4реб: Будем петь и веселиться
С днем ребенка поздравлять
А пока всем предлагаем
Праздник песенкой начать.
Песня «Детский сад» ср.гр
Вед: (показывает цветок) Специально для дня ребенка мы вырастили вот такой цветик-семицветик, который исполнит все наши желания. Чтобы вы хотели пожелать? (ответы) А я вот хочу отправиться в сказочное путешествие. А вы хотите? Ну что ж, сейчас наше желание начнет исполнятся. А путешествовать мы будем с помощью волшебной карусели. Я знаю, все любят кататься на каруселях. Спешите все на карусель, закружим в танце веселей.
«Карусель»
И куда же привезла нас карусель? (звучит африканская музыка)
Странно никого нет. Вижу письмо на пальме. Может это для нас? Почитаем?
«Загадку отгадаете, меня вы повстречаете!»
Лечит он мышей и крыс, крокодилов, зайцев, лис.
Перевязывает ранки африканской обезьянке.
И любой нам подтвердит
Это доктор…Айболит.
Звучит музыка входит Айболит.
Айболит: Так! Где больные?
Вед: Что вы, что вы, дети все у нас здоровы!
Айболит: Здравствуйте мои друзья!
Очень рад вас видеть я.
Вижу все вы повзрослели.
Я надеюсь не болели?
Айболит: А для вас ребятки, приготовил я загадки.
1.В зоопарке в синей клетке
Ловко прыгает по сетке.
Корчит рожи, ест бананы
Кто? Конечно…(обезьяна)
2. Он серый, большой
На 4-ах столбах
Посмотришь на него.
И скажешь только, ах (слон)
3.Он не слон, не лев, не птица.
Он в реке живет весь год,
Крокодила не боится
Очень толстый…(бегемот)
Вед: Целый год мы занимались
Развивались. Развлекались!
Учились мы считать, писать
И конечно танцевать.
Танец «Жирафики» ср.гр.
Айболит: Вот как весело у меня в Африке (раздается звонок) Ой, у меня зазвонил телефон! Кто говорит? Слон! Да,да,да. Все ребятки, пора мне бежать, слоненка из беды выручать (уходит)
Вед: Ну что ребята поедим дальше на нашей карусели? (музыка)
И куда же нас привезла карусель?
Звучит музыка вбегает клоун.
Клоун: Здравствуйте. Здравствуйте маленькие и большие,
Здравствуйте, здравствуйте грустные и смешные.
Добрые и веселые, тихие и задорные.
Вед: Ребята, кажется мы оказались с вами в цирке.
Клоун: Конечно! А вы любите цирк?
Хлопать кто умеет громко?
Все мальчишки и девчонки?
Чтоб понять кто прав из нас
Мы похлопаем сейчас.
Не жалейте пальчики, хлопают мальчики
А теперь дружней и громко пусть похлопают девчонки.
Итак, встречаете. Первым номером нашей программы выступают дрессированные собачки Аф и Гаф( 2 игрушки на поводке, 2 кубика) Цирковые собачки умеют выполнять разные команды. Алле-гоп (собачки запрыгивают на кубики) Сидеть! Лежать! Стоять! А теперь мне нужны помощники (з-4 иребенка) нужно втсать вот так…(показывает, помощники наклоняются, руки на колени) Аф, Гаф, аале-гоп! (собачки прыгают по спинам детей) Молодцы собачки, а сейчас на арене птички (кладет канат, выбираются дети)
Чудо-птички выступают, по канату прошагают. (под музыку дети друг за другом проходят по канату в одну и в другую сторону)
Следующим номером нашего представления будет «Смертельный трюк» кто желает поучаствовать?
Аттракцион «Смертельный трюк»
(ребенку дают в руки стакан с водой. Нужно донести до стола, минуя на пути кегли. Участнику завязывают глаза, кегли убирают)
Клоун: Цирковое представление
Прошло всем на удивление.
Расставаться не хотим,
До свиданья говорим (убегает)
Вед: Продолжаем наше путешествие, где наша карусель?
Звучит музыка, вбегает Черепашка.
Черепашка: Эге-гей, меня встречайте. Привет девчонки и мальчишки. Как я рад, что вы наконец-то попали в мою сказку. Вы меня узнали? Из какой я сказки? А вы сказки любите? Сейчас проверю.
Сказочная викторина.
- Как звали трех поросят?
- Какой герой был круглый, что укатился от бабы и от деда?
- Страшная, злая любит летать на метле?
- Какое яичко снесла Курочка-ряба?
- Деревянная кукла с длинным носом?
- Что в сказках всегда побеждает зло?
Ребята, а вы сладости любите? Сейчас у нас будет сладкая рыбалка.
Игра «Сладкая рыбалка»
(дети пытаются поймать конфеты)
Игра «Наряди друга в конфетный наряд»
Черепашка: А теперь веселый танец.
Общий танец
Черепашка: Какие молодцы, ребята, какие вы все дружные, но мне к сожалению пора, до свидания.
Вед: Да ребята, нам тоже пора возвращаться в детский сад, занимаем места на нашей карусели. (музыка) Вот мы и в детском саду, понравилось вам наше путешествие? Но мне кажется чего-то не хватает. Конечно же поздравлялок и желалок. Если вы со мной согласны, отвечаете да-да-да, если не согласны говорите нет-нет-нет.
Поздравляем с днем ребенка: да-да-да
Всем плохого настроенья: нет-нет-нет.
Будьте добрыми и милыми: да-да-да
Непослушными, драчливыми: нет-нет-нет.
Чтобы мамочка любила: да-да-да
И мороженым кормила: да-да-да
Будьте здоровыми и смышленными: да-да-да
Словно крокодил зелеными: нет-нет-нет
Пусть ждет вас успех, вы на свете лучше всех: да-да-да.
Песня
Вед: Хотим чтоб дети постоянно, лишь смеялись,
При встрече широко нам улыбались,
Чтоб грусти не было в маленьких глазах,
И не заливались в огромнейших слезах.
Ведь маленькие дети, будущее наше.
И нет на свете ничего светлее, и нежнее, краше.
Под музыку детям раздаются сладости.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий выпускного праздника в детском саду "Волшебная карусель"
Сценарий выпускного праздника в детском саду....

СЮЖЕТНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ для старшей группы «Волшебная карусель»
Сюжетное музыкальное занятие по классической музыке в старшей группе....

Дидактическая игра: "Волшебная карусель
Дети младшей группы ещё путают цвета и оттенки, размеры и затрудняются ориентироваться в пространстве. Чтобы помочь им легче усвоить признаки предметов и ориентировку в пространстве я сделала дидактич...

Дидактическое пособие "Волшебная карусель" для детей младшего дошкольного возраста.
Описание: предлагаемая методика использования дидактического пособия будет полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования,творческим родителям.Цель дидактическо...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО – РЕЧЕВЫХ ИГР В ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ РЕЧЕВЫХ И ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ ДЕТЕЙ 4 – 7 ЛЕТ «ВОЛШЕБНАЯ КАРУСЕЛЬ» (авторская разработка практического материала)
Данный материал предназначен для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи. Основное внимание направлено на создание условий для стимулирования речевой активности детей с ОНР через...

Буклет к авторскому дидактическому пособию "Волшебная карусель"
В буклете представлены варианты заданий на развитие сенсорных способностей и мелкой моторики детей раннего возраста....

