Музыкальные загадки весна
план-конспект занятия (младшая группа)
Сценарии музыкальных утренников для детей 2 младшей группы и ясельной группы,
а также весенние музыкальные загадки презентация.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.14 МБ | |
| 1.18 МБ | |
| 21.85 КБ | |
| 15.64 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Лесом катится клубок- у него калючий бок, Он охотится ночами- за жуками и мышами. Фыр-Фыр- Фыр поет....( поем.)
Кто по елкам ловко скачет и взлетает на дубы ? Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы ? Прыг- прыг- прыг! ( пой я и ты.)
Вот красавица из леса, Жаль, что это не принцесса Хвост пушистый рапушит В гости к детям поспешит. Ля-ля-ля (вот и песня вся).
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Наслаждаться не устану Песней жавороночка , Ни на что не променяю Милую стороночку ! Теплый ветер принесет Аромат смородины, Так чего дороже нет? – Нет дороже … (Родины)
В России проживают люди многих национальностей. Конституция России начинается словами: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации…» - это значит, что мы люди разных национальностей, а народ один – россияне. Нашу страну населяют люди разных национальностей: белорусы, украинцы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие-многие другие – всего более ста национальностей.
4 ноября вся Россия будет отмечать День народного единства – это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.
Трудное время переживала Россия в 17 веке. Его назвали Смутой (все смешалось, ничего не понять). Царский род прекратился, царя не было, появились самозванцы, старавшиеся силосй захватить власть и престол. Воспользовавшись внутренними смутами, в Россию вторглись иностранцы – шведы и поляки. Разбойничьи шайки грабили и губили народ. Казалось, помощи было ждать неоткуда. Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили храмы.
На защиту своей родной земли встали Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Собрали они войско, помолились Небесной Заступнице иконе Пресвятой Богородицы и пошли освобождать столицу России – Москву и главную крепость Кремль.
В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому , чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны.
Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа.
Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны – гимн, герб и флаг.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №72города Калуги
Необособленное структурное подразделение « Солнечный зайчик».
Сценарий для детей 2 младшей группы к первому весеннему празднику
« Мамины помощники.»
Разработала и провела:
Музыкальный руководитель Корсакова Оксана Юрьевна
Цель: Создание условий для обеспечения эмоционального благополучия детей, желания принимать участие в празднике.
Задачи:
- Формировать навыки коллективного взаимодействия и выразительного исполнения.Стимулировать речевую активность через пение и чтение стихов.
- Развивать музыкально- ритмические навыки детей.
- Воспитывать любовь, заботу, по средствам музыки, к мамам и бабушкам.
Атрибуты: Куклы по количеству девочек, цветные платочки по количеству детей,
Корзины 4шт., ложки по количеству детей по 2 в руки.
Маленькие цветочки по количеству детей,
Стол с Самоваром, плошками, скатертью,и пирогом! Печка.
Календарь перекидной, качан капусты.
Костюм Белки, Лисы, Ежихи, - дети.
Чашка для теста, пирог красивый заказать на кухне, потом для чаепития.
кулинарная книга, Мука, Масло, молоко.
Герои:
Пушинка и Степашка- воспитатели-ведущие.- нарядные платье и блузка с брюками, фартуки и ушки.
Мама Зайка- музыкальный руководитель -нарядное платье, ушки и фартук.
Ход утренника.
В празднично украшенный зал дети входят под музыку «Весенняя капель»сл и муз Ступникова, с цветами в руках парами.
«Танец с цветочками.»
Ведущая-мама зайка-музрук:
Посмотрите за окошко стало там теплей немножко
Главный праздник наступает, солнышко его встречает,
Праздник наших милых мам
Собрались все гости к нам,
Мам своих мы поздравляем и стихи им почитаем.
Читают стихи с места свободно стоят по залу.
1 реб.:
Мама, мамочка моя,
Самая красивая,
Лучше всех ты для меня,
ты самая любимая.
2реб.:
Моя мама лучше всех,
Я люблю ее за смех,
За улыбку,за добро,
Мама солнышко мое.
3реб.:
Мама это солнышко,
Мама это свет,
И дороже мамочки
В целом мире нет!
4 реб:
Отдохни любимая, посиди послушай,
Мы споем тебе, родная
Улыбнись нам дорогая.
ПЕСНЯ « Подарок маме» муз. Филипенко сл. Волгиной.
Собираем в корзину цветы и ставим на стол.
Садятся!
Ведущий-музрук мама зая:
На лесной опушке Живут да поживают Зайчиков семья.
Заинька- Пушинка, маленький зайчонок- Степашка
Да зайчиха мама- я
Зайчиха:
Просыпайтесь сони солнце давно встало,
Завтрак приготовлен, пора вставать!
( садится за фортепиано.,а Степашка открывает календарь, а там 8 Марта.)
Степашка- воспитатель:
Скоро мамин день 8Марта!
Пушинка-воспитатель:
А давай-ка мы ,дружок, испечем для нашей мамы
Вкусный праздничный пирог!
Степашка достает качан капусты.
Пушинка- воспитатель:
Я же старшая сестра, в книге есть рецепт у меня!
Читает рецепт.
Молоко, мука, масло,
Тут продуктов надо много,
а у нас есть только соль.
Да еще качан капусты
Что же делать нам дружок?
Степашка:
А давай пойдем к соседке Белке
И попросим нам помочь!
Берет большую корзину
Музыкальный руководитель:
Вот идут они по опушке лесной, а солнечные лучики их согревают и светят им ярко.
Идут под музыку в центр зала .
Дети встают и танцуют .
« Танец с лучиками..»
Все садятся,а стоят Пушинка и Степашка.
Белка выходит на середину напротив Степашки иПушинки:
Пушинка:
Поздравляем с женским днем за мукой мы к вам идем,
Если вам не жалко, одолжите нам для пирога!
Белочка:
Мне совсем не жалко,
Вот мука для пирога!
Отдает пакет муки в корзину
Степашка:
Ой, смотрите куколки нарядные сидят,
За муку для пирога спасибо говорят.
С детками веселыми танцевать хотят.
Пушинка и Степашка помогают девочкам взять кукол.
Звучит музыка Ребята берут кукол и встают в хоровод .
Хоровод- игра «Танец с куклами». обработка и сл. Селиверстовой
Дети садятся,а Пушинка и Степашка остаются.
На середину зала выходит Лиса встает напротив Степашки и Пушинки:
Степашка:
Поздравляем Лисонька мы вас с женским днем!
Мы к 8 марта пирог испечем, нет ли у вас масла нам для пирога?
Лиса:
Знают все в лесу зайчат,
Что пирог испечь хотят!
Вот вам масло для друзей,
Будет ваш пирог вкусней!
Ставит в корзину масло.
Пушинка:
Вот спасибо! Посмотрите!
К нам идут из далека
Маленькие крошечки
Русские матрешечки.
Звучит музыка выходят Матрешки
Танец матрешек.( 8 девочек.)
Садятся. Пушинка и Степашка остаются.
На середину выходит Белочка встает напротив Степашки и Пушинки..
Пушинка и Степашка:
Поздравляем с женским днем!
Молочка у вас не будет?,
Чтобы нам в пирог испечь,
Чтобы вкусно было,
Белочка, ты дашь нам молока?
Белка:
Знают все в лесу зайчат,
Что пирог испечь хотят,
Только молочко заработать надо,
Отгадайте -ка ребятки,
Мои легкие загадки!
Все отгадывают загадки ИКТ с мамами.
Музыкальный руководитель:ЗАГАДКИ
Пушинка и Степаша:
А для бабушек у нас развеселый перепляс,
музыканты не зевайте инструменты доставайте
Оркестр с ложками. Шуберт Экосез.
Садятся.
В центр зала выходит Ежик с корзиной яблок:
Пушинка и Степаша:
Поздравляем с женским днем!
Яблок вкусных мы у ежика попросим!
Ежик нам для пирога яблочек ты дашь?
Ежик:
Да, конечно же, берите!
Ежик- девочка отдает яблоки в корзину.
Показывает вторую корзину с платочками
Ежик:
А за это нам спляшите!,
Ах, платочки хороши,
Попляшите от души
Мамочки и малыши!!
«Пляска с платочками». .
Степашка и Пушинка:
Что ж скорее поспешим и домой мы пребижим,
Испечем пирог большой, нашей маме дорогой!
Поздравляем с женским днём и пирог мы все печем!
Ставят продукты на стол и в чашку насыпат и все мешают,
А дети встают рядом и поют:
« Я пеку, пеку, пеку, деткам всем по пирожку...» муз Филипенко, сл. Кукловской
Садятся.
Степашка и Пушинка ставят чашку в печку, а достают пирог! Волшебная музыка.
Мама -Муз.рук. Подходит к детям:
Слышу запах пирога возле дома сладкий.
Неужели испекли нам пирог зайчатки?
Степаша и Пушинка несут ей пирог на подносе. Она его берет и ставит на стол с самоваром!
Степаша и Пушинка- ведущие-воспитатели:
Мам всегда поздравить рады песнями и танцами,
И пирог большой и сладкий испекли ребятки!
Мам и Бабушек , конечно все мы поздравляем!
И с красивым пирогом, чаем угощаем!
На прощание давайте с мамами попляшем!
«Поплясать становись» с мамами. Слова и музыка Бокач.
Всем здоровья и тепла от души желаем!
Ну, а сказочку свою на этом мы кончаем!
И на память для души фотографироваться поспеши!
Все делают общее фото, под музыку идут в группы на чаепитие, где дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками.
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №72 города Калуги
необособленное структурное подразделение
«Солнечный зайчик»
Сценарий для детей 1младшей группы к первому весеннему празднику
«Весенний концерт»
Разработала и провела:
Музыкальный руководитель
Корсакова Оксана Юрьевна
Цeль:
Создание условий для обеспечения эмоционального благополучия детей, желания чувствовать в весеннем празднике.
Задачи:
Формировать у детей способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми.
Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки.
Воспитывать интерес к музыке, желание слушать, подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения.
Атрибуты: Куклы по количеству девочек, корзины 4 шт., маракасы, мишка би-ба-бо, маленькие, (искусственные), цветы по количеству детей, платочки для неваляшек на голову и в руку.
Герои: 7 кукол- девочек, 7 неваляшек- девочек,
Ведущая - музрук, Ведущая -воспитатель, НЕВАЛЯШКА- воспитатель.
Ход утренника.
Дети парами под музыку «Весенняя песенка» сл Вахрушевой муз. Соснина входят в музыкальный зал. В руках маленькие цветочки.
Идут по кругу и останавливаются лицом к зрителям. Читают стихи:
1 реб.
Мама я тебя люблю
И цветочек подарю.
2 реб:
Мама, мама посмотри,
Как цветочки хороши!
3 реб.:
Мы для мамочки родной
И спляшем и споем!
1.« Танец с цветочками.»муз и сл И. Чугайкина .
Ставят цветочки в корзину на столе .
Песенка «Пирожки» сл.Кукловской, муз Филипенко.
«Весенняя пляска.» сл и муз. Картушиной
Садятся.
Звучит веселая музыка и появляется неваляшка.
Несет платочки для неваляшек.
Неваляшка:
Здравствуйте ребятки, я Неваляшка яркая рубашка.
Принесла я для вас яркие платочки,
Чтоб начать весёлый пляс, поиграть немножко.
Девочки танец «Неваляшки» сл. Петровой, муз. Левиной
Неваляшка:
А у мальчиков у наших танец музыкантов.
Поскорее выбегайте инструменты разбирайте.
«Оркестр музыкантов с маракасами.» Э.Шуберт
Неваляшка:
Неваляшка и Мишка би-ба-бо:
Поиграем мы ребятки в золотые наши прятки Мишка будет вас искать , надо будет убегать.
Игра «Мишка и дети» слова и музыка Олиферовой
Неваляшка:
А со мной пришли друзья куколки красивые,
Посмотрите ка на них какие все счастливые.
«Танец с куклами» слова и муз. Картушиной
В конце качют кукол под мелодию песенки «Баю, баю, баю», укладывают кукол спать.
Муз рук:
Вы и пели и плясали и стихи даже читали,
А теперь пора прощаться да и в группу возвращаться
Фото сделаем для всех,
Чтоб не молк весёлый смех.
А у Куклы Неваляшки есть подарки для ребят.
Под музыку .все фотографируются и идут в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мультимедийная музыкально-дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста "Музыкальные загадки Маши и Медведя"
Методическая мультимедийная разработка «Музыкальные загадки Маши и Медведя» позволит заниматься музыкально-сенсорным развитием ребёнка не только на музыкальных занятиях, но и и...

Презентация "Музыкальные загадки про музыкальные инструменты"
Представленный материал может использоваться на музыкальных занятиях при знакомстве с музыкальными инструментами....

Музыкально – дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет) «Музыкальные загадки»
Музыкальное восприятие – слушание интерпретация.Тема: «Симфонический оркестр»(6 -7 лет)Данная музыкально – дидактическая игра способствует формированию у детей устойчивог...

Музыкально дидактическая игра "Музыкальные загадки"
Дидактическая игра на закрепление пройденного материала...
Музыкально- дидактическая игра. Музыкальные загадки.
laquo;Музыкальные загадки»Музыкально – дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет) Тарасова Жанна Николаевна.музыкальный р...

Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки»для детей старшего дошкольного возраста
Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки»для детей старшего дошкольного возраста...

Музыкально-дидактическая игра "Музыкальные загадки"
Цель: закрепление знаний детей о музыкальных инструментах и их звучании.Задачи: развитие мышления...
