Музыкальные загадки весна
план-конспект занятия (младшая группа)

Оксана Юрьевна Корсакова сайт музыкального руковоитeля

Сценарии музыкальных утренников для детей 2 младшей группы и ясельной группы,

а также весенние музыкальные загадки презентация.

Скачать:

Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

ВЕСЕННИЕ ЗАГАДКИ- распевки. Разработала и оформила музыкальный р уководитель МБДОУ№ 72 « Калинка» НСП « Солнечный зайчик» Корсакова Оксана Юрьевна

Слайд 2

Лесом катится клубок- у него калючий бок, Он охотится ночами- за жуками и мышами. Фыр-Фыр- Фыр поет....( поем.)

Слайд 4

Кто по елкам ловко скачет и взлетает на дубы ? Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы ? Прыг- прыг- прыг! ( пой я и ты.)

Слайд 6

Вот красавица из леса, Жаль, что это не принцесса Хвост пушистый рапушит В гости к детям поспешит. Ля-ля-ля (вот и песня вся).


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Презентация на тему: «День народного единства»

Слайд 4

Наслаждаться не устану Песней жавороночка , Ни на что не променяю Милую стороночку ! Теплый ветер принесет Аромат смородины, Так чего дороже нет? – Нет дороже … (Родины)

Слайд 6

В России проживают люди многих национальностей. Конституция России начинается словами: «Мы, многонациональный народ Российской Федерации…» - это значит, что мы люди разных национальностей, а народ один – россияне. Нашу страну населяют люди разных национальностей: белорусы, украинцы, татары, карелы, чуваши, башкиры, якуты, дагестанцы, адыгейцы, мордва, коми, удмурты, ханты, манси, таджики, армяне, азербайджанцы, грузины, шорцы и многие-многие другие – всего более ста национальностей.

Слайд 7

4 ноября вся Россия будет отмечать День народного единства – это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов.

Слайд 8

Трудное время переживала Россия в 17 веке. Его назвали Смутой (все смешалось, ничего не понять). Царский род прекратился, царя не было, появились самозванцы, старавшиеся силосй захватить власть и престол. Воспользовавшись внутренними смутами, в Россию вторглись иностранцы – шведы и поляки. Разбойничьи шайки грабили и губили народ. Казалось, помощи было ждать неоткуда. Трудно было жителям Москвы, захватчики разрушили их дома, осквернили храмы.

Слайд 9

На защиту своей родной земли встали Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Собрали они войско, помолились Небесной Заступнице иконе Пресвятой Богородицы и пошли освобождать столицу России – Москву и главную крепость Кремль.

Слайд 10

В Москве на Красной площади в честь победы над поляками установлен бронзовый памятник Минину и Пожарскому , чтобы люди не забывали и чтили героев своей страны.

Слайд 11

Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа.

Слайд 12

Каждый Россиянин знает и уважает основные символы своей страны – гимн, герб и флаг.

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №72города Калуги

Необособленное структурное подразделение « Солнечный зайчик».

Сценарий для детей 2 младшей группы к первому весеннему празднику

« Мамины помощники.»

Разработала и провела:

Музыкальный руководитель Корсакова Оксана Юрьевна

Цель: Создание условий для обеспечения эмоционального благополучия детей, желания принимать участие в празднике.

Задачи:

  1. Формировать навыки коллективного взаимодействия и выразительного исполнения.Стимулировать речевую активность через пение и чтение стихов.
  2. Развивать музыкально- ритмические навыки детей.
  3. Воспитывать любовь, заботу, по средствам музыки, к мамам и бабушкам.

Атрибуты: Куклы по количеству девочек, цветные платочки по количеству детей,

Корзины 4шт., ложки по количеству детей по 2 в руки.

Маленькие цветочки по количеству детей,

Стол с Самоваром, плошками, скатертью,и пирогом! Печка.

Календарь перекидной, качан капусты.

Костюм Белки, Лисы, Ежихи, - дети.

Чашка для теста, пирог красивый заказать на кухне, потом для чаепития.

кулинарная книга, Мука, Масло, молоко.

Герои:

Пушинка и Степашка- воспитатели-ведущие.- нарядные платье и блузка с брюками, фартуки и ушки.

Мама Зайка- музыкальный руководитель -нарядное платье, ушки и фартук.

                                                          Ход утренника.

В празднично украшенный зал дети входят под музыку «Весенняя капель»сл и муз Ступникова, с цветами в руках парами.

«Танец с цветочками.»

Ведущая-мама зайка-музрук:

Посмотрите за окошко стало там теплей немножко

Главный праздник наступает, солнышко его встречает,

Праздник наших милых мам

Собрались все гости к нам,

Мам своих мы поздравляем и стихи им почитаем.

Читают стихи с места свободно стоят по залу.

1 реб.:

Мама, мамочка моя,

Самая красивая,

Лучше всех ты для меня,

ты самая любимая.

2реб.:

Моя мама лучше всех,

Я люблю ее за смех,

За улыбку,за добро,

Мама солнышко мое.

3реб.:

Мама это солнышко,

Мама это свет,

И дороже мамочки

В целом мире нет!

4 реб:

Отдохни любимая, посиди послушай,

Мы споем тебе, родная

Улыбнись нам дорогая.

ПЕСНЯ « Подарок маме» муз. Филипенко сл. Волгиной.

Собираем в корзину цветы и ставим на стол.

Садятся!

Ведущий-музрук мама зая:

На лесной опушке Живут да поживают Зайчиков семья.

Заинька- Пушинка, маленький зайчонок- Степашка

Да зайчиха мама- я

Зайчиха:

Просыпайтесь сони солнце давно встало,

Завтрак приготовлен, пора вставать!

 ( садится за фортепиано.,а Степашка открывает календарь, а там 8 Марта.)

Степашка- воспитатель:

Скоро мамин день 8Марта!

Пушинка-воспитатель:

А давай-ка мы ,дружок, испечем для нашей мамы

Вкусный праздничный пирог!

Степашка достает качан капусты.

Пушинка- воспитатель:

Я же старшая сестра, в книге есть рецепт у меня!

Читает рецепт.

Молоко, мука, масло,

Тут продуктов надо много,

 а у нас есть только соль.

Да еще качан капусты

Что же делать нам дружок?

Степашка:

А давай пойдем к соседке Белке

И попросим нам помочь!

 Берет большую корзину

Музыкальный руководитель:

Вот идут они по опушке лесной, а солнечные лучики их согревают и светят им ярко.

Идут под музыку в центр зала .

Дети встают и танцуют .

« Танец с лучиками..»  

Все садятся,а стоят Пушинка и Степашка.

Белка выходит на середину напротив Степашки иПушинки:

Пушинка:

Поздравляем с женским днем за мукой мы к вам идем,

Если вам не жалко, одолжите нам для пирога!

Белочка:

Мне совсем не жалко,

Вот мука для пирога!

Отдает пакет муки в корзину

Степашка:

Ой, смотрите куколки нарядные сидят,

За муку для пирога спасибо говорят.

С детками веселыми танцевать хотят.

Пушинка и Степашка помогают девочкам взять кукол.

Звучит музыка Ребята берут кукол и  встают в хоровод .

Хоровод- игра «Танец с куклами». обработка и сл. Селиверстовой

Дети садятся,а Пушинка и Степашка остаются.

На середину зала выходит Лиса встает напротив Степашки и Пушинки:

Степашка:

Поздравляем Лисонька мы вас с женским днем!

Мы к 8 марта пирог испечем, нет ли у вас масла нам для пирога?

Лиса:

Знают все в лесу зайчат,

Что пирог испечь хотят!

Вот вам масло для друзей,

Будет ваш пирог вкусней!

Ставит в корзину масло.

Пушинка:

Вот спасибо! Посмотрите!

 К нам идут из далека

Маленькие крошечки

Русские матрешечки.

Звучит музыка выходят Матрешки

Танец матрешек.( 8 девочек.)

 Садятся. Пушинка и Степашка остаются.

На середину выходит Белочка встает напротив Степашки и Пушинки..

Пушинка и Степашка:

Поздравляем с женским днем!

Молочка у вас не будет?,

Чтобы нам в пирог испечь,

Чтобы вкусно было,

Белочка, ты дашь нам молока?

Белка:

Знают все в лесу зайчат,

Что пирог испечь хотят,

Только молочко заработать надо,

Отгадайте -ка ребятки,

Мои легкие загадки!

Все отгадывают загадки ИКТ с мамами.

Музыкальный руководитель:ЗАГАДКИ

Пушинка и Степаша:

А для бабушек у нас развеселый перепляс,

музыканты не зевайте инструменты доставайте

Оркестр  с ложками. Шуберт Экосез.

Садятся.

В центр зала выходит Ежик с корзиной яблок:

Пушинка и Степаша:

Поздравляем с женским днем!

Яблок вкусных мы у ежика попросим!

Ежик нам для пирога яблочек ты дашь?

Ежик:

Да, конечно же, берите!

Ежик- девочка отдает яблоки в корзину.

Показывает вторую корзину с платочками

Ежик:

А за это нам спляшите!,

Ах, платочки хороши,

Попляшите от души

Мамочки и малыши!!

«Пляска с платочками». .

Степашка и Пушинка:

Что ж скорее поспешим и домой мы пребижим,

Испечем пирог большой, нашей маме дорогой!

Поздравляем с женским днём и пирог мы все печем!

 Ставят продукты на стол и в чашку насыпат и все мешают,

А дети встают рядом и поют:

« Я пеку, пеку, пеку, деткам всем по пирожку...» муз Филипенко, сл. Кукловской

Садятся.

Степашка и Пушинка ставят чашку в печку, а достают пирог! Волшебная музыка.

Мама -Муз.рук. Подходит к детям:

Слышу запах пирога возле дома сладкий.

Неужели испекли нам пирог зайчатки?

Степаша и Пушинка несут ей пирог на подносе. Она его берет и ставит на стол с самоваром!

Степаша и Пушинка- ведущие-воспитатели:

Мам всегда поздравить рады песнями и танцами,

И пирог большой и сладкий испекли  ребятки!

Мам и Бабушек , конечно все мы поздравляем!

И с красивым пирогом, чаем угощаем!

На прощание давайте с мамами попляшем!

«Поплясать становись» с мамами. Слова и музыка Бокач.

Всем здоровья и тепла от души желаем!

Ну, а сказочку свою на этом мы кончаем!

И на память для души фотографироваться поспеши!

Все делают общее фото, под музыку идут в группы на чаепитие, где дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками.



Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №72 города Калуги

 необособленное структурное подразделение

«Солнечный зайчик»

Сценарий для детей 1младшей группы к первому весеннему празднику

«Весенний концерт»

Разработала и провела:

Музыкальный руководитель

Корсакова Оксана Юрьевна

Цeль:

Создание условий для обеспечения эмоционального благополучия детей, желания чувствовать в весеннем празднике.

Задачи:

Формировать у детей способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослыми.

Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки.

Воспитывать интерес к музыке, желание слушать, подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения.

Атрибуты: Куклы по количеству девочек, корзины 4 шт., маракасы, мишка би-ба-бо, маленькие, (искусственные), цветы по количеству детей, платочки для неваляшек на голову и в руку.

Герои: 7 кукол- девочек, 7 неваляшек- девочек,

Ведущая - музрук, Ведущая -воспитатель, НЕВАЛЯШКА- воспитатель.

Ход утренника.

Дети парами под музыку «Весенняя песенка» сл Вахрушевой муз. Соснина входят в музыкальный зал. В руках маленькие цветочки.

Идут по кругу и останавливаются лицом к зрителям. Читают стихи:

1 реб.

Мама я тебя люблю

 И цветочек подарю.

2 реб:

Мама, мама посмотри,

Как цветочки хороши!

3 реб.:

Мы для мамочки родной

И спляшем и споем!

1.« Танец с цветочками.»муз и сл И. Чугайкина .

Ставят цветочки в корзину на столе .

Песенка «Пирожки» сл.Кукловской, муз Филипенко.

«Весенняя пляска.»  сл и муз. Картушиной

Садятся.

Звучит веселая музыка и появляется неваляшка.

Несет платочки для неваляшек.

Неваляшка:

Здравствуйте ребятки, я Неваляшка яркая рубашка.

Принесла я для вас яркие платочки,

Чтоб начать весёлый пляс, поиграть немножко.

Девочки танец «Неваляшки» сл. Петровой, муз. Левиной

Неваляшка:

А у мальчиков у наших танец музыкантов.

Поскорее выбегайте инструменты разбирайте.

«Оркестр музыкантов с маракасами.»  Э.Шуберт

Неваляшка:

Неваляшка и Мишка би-ба-бо:

Поиграем мы ребятки в золотые наши прятки Мишка будет вас искать , надо будет убегать.

Игра «Мишка и дети» слова и музыка Олиферовой

Неваляшка:

А со мной пришли друзья куколки красивые,

Посмотрите ка на них какие все счастливые.

«Танец с куклами» слова и муз. Картушиной

В конце качют кукол под мелодию песенки «Баю, баю, баю», укладывают кукол спать.

Муз рук:

Вы и пели и плясали и стихи даже читали,

А теперь пора прощаться да и в группу возвращаться

Фото сделаем для всех,

Чтоб не молк весёлый смех.

А у Куклы Неваляшки есть подарки для ребят.

Под музыку .все фотографируются и идут в группу.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мультимедийная музыкально-дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста "Музыкальные загадки Маши и Медведя"

Методическая  мультимедийная разработка  «Музыкальные загадки Маши и Медведя» позволит  заниматься музыкально-сенсорным  развитием ребёнка не только на музыкальных занятиях, но и и...

Презентация "Музыкальные загадки про музыкальные инструменты"

Представленный материал может использоваться на музыкальных занятиях при знакомстве с музыкальными инструментами....

Музыкально – дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет) «Музыкальные загадки»

Музыкальное восприятие – слушание интерпретация.Тема: «Симфонический оркестр»(6 -7 лет)Данная музыкально – дидактическая  игра способствует формированию у детей устойчивог...

Музыкально дидактическая игра "Музыкальные загадки"

Дидактическая игра на закрепление пройденного материала...

Музыкально- дидактическая игра. Музыкальные загадки.

laquo;Музыкальные загадки»Музыкально – дидактическая  игра  для детей старшего дошкольного возраста (6-7лет)     Тарасова Жанна Николаевна.музыкальный р...

Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки» для детей старшего дошкольного возраста

Музыкально – дидактическая игра«Музыкальные загадки» для детей старшего дошкольного возраста...

Музыкально-дидактическая игра "Музыкальные загадки"

Цель: закрепление знаний детей о музыкальных  инструментах и их звучании.Задачи: развитие мышления...