Совместное развлечение с родителями посвященное Дню многодетных семей «Как Буратино в сад пришёл и большую семью себе нашёл»
план-конспект занятия (средняя группа)

МБДОУ детский сад «Колокольчик»

Совместное развлечение с родителями посвященное Дню многодетных семей

 «Как Буратино в сад пришёл и

большую семью себе нашёл»

2026 год

Цель: формирование понятия ценности доброжелательных семейных отношений и особого, социальнозначимого, статуса многодетной семьи как потенциального гаранта роста могущества государства.

Задачи:

1. Формировать первичные ценностные представления о семье.

2.Раскрыть отношения людей в семье, дать детям знания о том, что семья – это

наше богатство и главное ее сокровище – это семейный труд, совместный отдых,

занятия спортом, взаимовыручка, любовь и доброта.

3. Развивать коммуникативные качества ребенка - свободное общение со взрослыми и детьми.

4.  Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

 Ход развлечения

Звучит музыка

Ребенок

Каждый день, в ожидании встречи,

Я спешу к себе домой

Чтобы прожить этот новый вечер

Вместе со своей семьёй.

Здесь всегда мне будут рады

Здесь ждет меня моя семья

Снова мы вместе и слов не надо

Ведь это всё -моя семья.

Мальвина: Добрый день, дорогие родители и дети. Сегодня собрались мы с вами не случайно.  У каждого из нас, есть люди самые близкие и родные. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда. Кто же это? Назовите их одним словом (Семья)

-Сегодня мы отмечаем день многодетной семьи, а значит и говорить мы будем только о ней. Мы отмечаем чудесный праздник «День многодетной семьи». И мы рады видеть вас сегодня на празднике, посвященном ВСЕМ ВАМ - СЕМЬЯМ с большой буквы! Семьям, где детский смех звучит на множествах голосов, где кастрюли не успевают остыть, где игрушки - стать старыми…

Итак, сегодня мы проведём урок  «Много деток – много любви!»

Мальвина: Итак, сегодня в гостях у нас  семья…. (все семьи занимают свои места за столиками.),поприветствуем друг друга громкими аплодисментами.

(Играет музыка из кинофильма «Приключение Буратино» А. Рыбникова).

В зал заходит Буратино . Ходит по залу и что-то ищет.

Мальвина: Здравствуй, Буратино! Буратино, вспомни наш прошлый урок, чему я тебя учила и   поздоровайся  со всеми.

Буратино грустным голосом: Здравствуй, Мальвина,  здравствуйте, ребята и их родители.

Мальвина: Почему же ты не весел? Что же голову повесил?  Пригорюнился о чем?

Буратино: Были у меня монеты, положил я их в карман.

                   Пока бежал я по дорожке, все растерял.

Мальвина: Ребята, а вы видели монеты? Дети: Нет.

Мальвина: Может быть, родители встречали по пути? Родители: Нет, не встречали.

Мальвина: А зачем тебе, Буратино, нужны монеты?

Буратино: Мне их дал папа Карло, а я их растерял, это было всё моё богатство             ( плачет)

Мальвина: Не, плачь, Буратино. Раз ты к нам попал, мы обязательно найдём твоё богатство. (обращается к семьям) ведь правда? Посмотри, Буратино сколько у нас сегодня гостей. Это не простые гости, это семьи с Большой буквы.

Буратино: (перестаёт плакать) А они точно справятся?

Мальвина: Справятся, справятся, не переживай, вот увидишь. Сегодня мы проводим  урок  «Много деток – много любви!» Семья - это дом, это мир, где одни на всех радости и печали, это привычки и традиции. Семья-это самое главное в жизни для каждого из нас. Это близкие и родные люди, которых мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. А самое главное всегда готовы прийти на помощь и помочь друг другу.

Мальвина: Сколько монет ты потерял?

Буратино: Пять.

Мальвина: Мы так и подумали! Видишь, дерево растет? А на нем яблочки золотые. Под каждым яблочком задание, справишься с ним, превратится яблоко  в монету золотую.

Буратино: (плачет) Мне одному не справится, вас вон сколько, а я один. Дорогие, гости, поможете мне, бедненькому и одинокому, отыскать своё богатство?....

Мальвина: Ну, что ж , начинаем наш урок, заодно и поможем Буратино. Прежде чем, приступим к выполнению заданий, давайте поиграем с пальчиками.

Родители и дети повторяют движения.

Мальвина:

Пальчиковая игра «Братья  - гномики».

 В кулачке, как в домике,     (Пальцы сжимаем в кулачок и разжимаем)

Скрыты пальцы-гномики.   (пальцы зажаты в кулачок)

Домик открывается,            (постепенно кулачки разжимаются)

Сказка начинается.              (ладошки тянем вверх)

1, 2, 3, 4, 5          (пальчики в кулачке, разгибаем пальцы, начиная с большого)

Вышли пальчики гулять.    (сжать и разжать пальчики)

Вдруг начался дождик

1, 2, 3, 4, 5                              (зажать пальцы в кулачок, начиная с мизинца)

В домик спрятались опять.   (пальцы зажаты в кулачок)

Вышли солнышка лучи,     (ладошки тянем вверх и поворачиваем их в разные           стороны)

Лучи солнца горячи,                (руки поднимаем вверх, вниз)

Солнышко проснулось,           (ладошки тянем вверх)

К щечкам прикоснулось.         (ладошки прижать к щёчкам)

Мальвина: Обращается к участникам:

- Вот немного поиграли, теперь   приступим к  испытаниям. Кто первый сорвет волшебное яблочко?

Ребенок срывает яблоко с дерева, Родитель зачитывает задание:

№1 «Угадай мелодию»

Мальвина: Первое задание, которое называется «Угадай мелодию». Вам нужно внимательно прослушать произведение и отгадать название мультфильма.

Буратино: У вас очень хорошие знания о мультиках. Молодцы! Помогли вернуть одну золотую монету.

Следующий ребенок срывает яблоко с дерева, Родитель зачитывает задание:

Мальвина: Второе задание называется «Путаница», я буду вам называть фразу из названия сказки, вам нужно будет ее распутать.

№2 «Путаница»

Мальвина:  Суп из молотка (Каша)     По – собачьему желанию (Щучьему)

Зеленая кепка (Красная)                           Крот в туфлях (Сапогах)

Два поросенка (Три)                                 Хищник и пятеро щенят (Семеро козлят)

Сестрица Танюшка и братец Алёшка (Аленушка)   Парень с ладошку (С пальчик)

Буратино: Молодцы, и с этим заданием справились. Заработали мы вторую монету.

Что – то я немного утомился, может быть, разомнемся? Тогда вставайте и повторяйте за мной движения.

Физминутка под музыку «Буратино длинный нос»

Мальвина: Отдохнули, а теперь звонок и снова урок. Третье яблочко сорвём

Ребенок срывает яблоко с дерева, Родитель зачитывает задание:

№ 3. «Бодрое утро»

Мальвина: Есть такая шутка: «В большой семье кто первым встал, того и тапки». И вот сейчас мы попробуем воспроизвести утренние сборы многодетной семьи «в садик –на учёбу - на работу».

Звучит активная музыка.

Мальвина  поясняет, что игра называется «Бодрое утро», правила её таковы: «По сигналу  мама (папа) достаёт из коробки вещи и надевает на членов семьи и так до тех пор, пока коробка  не опустеет». ОДЕНЬ РЕБЁНКА НА ПРОГУЛКУ

С завязанными глазами одеть на ребенка одежду - шапка, пальто, шарф, варежки, сапоги.

(После опустошения коробки Мальвина  даёт возможность всем полюбоваться наряженными и поаплодировать им)

Буратино: Хорошее утро, весёлые сборы. Поиграть захотелось А, давайте поиграем  в музыкальную игру  «У меня есть одна тётя»

Музыкальная игра ««У меня есть одна тётя»…»

Мальвина: Иснова звонок и снова урок. четвёртое яблочко сорвём

Ребенок срывает яблоко с дерева, Родитель зачитывает задание:

Конкурс №4. «Народная мудрость». Игра “Доскажи пословицу”

Мальвина: Век живи –             В гостях хорошо –

Кончил дело –                           Семь раз примерь –

Не имей сто рублей –                   Волков бояться –

Готовь сани летом –                  Что написано пером –

Любишь кататься –                  За двумя зайцами погонишься -

Близок локоток –                   Без труда –

Буратино: Молодцы, и с этим заданием справились. Заработали мы четвертую монету.

Мальвина: В большой семье подчас так хлопотно и маетно, что присесть нет времени… И эта гонка за возможность отдохнуть на свободном стуле иной раз принимает вид соревнований на выбывание. Вот сейчас мы и воспроизведём такую ситуацию, когда все в семье носятся вокруг мест для отдыха, а когда предоставляется возможность расслабиться, иной раз и мимо стула плюхаются.

Игра «Музыкальный стульчик»

Буратино: Ах, как уважили, даже настроение поднялось, а с хорошим настроением хоть куда!

Мальвина: Ну, тогда иди, последнее яблоко срывай и сам задание читай

Буратино срывает яблоко с дерева, зачитывает задание:

Буратино: - Под большим деревом стоит волшебный сундучок.

В нем лежат все маски. Покажите сказку.

Дети и родители надевают маски и показывают сказку «Репка».   Аудио

 Мальвина: Как вы хорошо знаете  и показываете сказки, последнее задание пройдено. Заработали мы пятую монету. Все монеты мы собрали, Буратино. Можешь отправляться дальше.

Буратино: ( вертит монеты в руках)Монет пять, все мои все золотые.Ой,на них что то написано. Кто из взрослых  поможет мне слово собрать. (собирают слово –СЕМЬЯ) Знаете, я сегодня понял важную вещь, что богатство человека –это не деньги. В семье его сила. Семья это и  есть богатство, а большая семья, это уже  СОКРОВИЩА!!!

Мальвина: Правильно, Буратино, ты понял наш урок. Семья – это самое дорогое, что есть у человека.

Буратино: И в  каждой семье мастер  есть с золотыми руками! Вот у меня папа Карло  волшебник – он меня сделал. Дорогие гости, хотите и мы вас кое чему научим?

(достаёт заготовки для мастер класса)

Мастер класс   « Игрушки из нечего или «Игрушка от Буратино»»

Звучит песня

Буратино: Счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая большая счастливая эта семья!        

Мальвина: (Звучит музыка)  Все мы, это тоже семья. А сегодня, наша семья стала больше, потому-что вы пришли к нам. Я предлагаю всем встать в один общий круг. Посмотрите, что я держу в руке. Что это? Правильно, свеча. Свеча сближает людей, настраивает человеческую душу на положительнее эмоции, согревает сердце каждого. Передавая свечу друг другу, не забудьте сказать соседу комплимент, добрые пожелания. 

-А наш урок и праздник подошли к концу. До скорых встреч!

Песня