Сценарий новогоднего утренника для группы с тяжелыми нарушениями речи (младший и средний возраст) "Кто рукавичку потерял?"
план-конспект занятия (средняя группа)
Веселый новогодний утренник с прекрасной Снегурочкой, хитрой Лисичкой и добрым Дедушкой Морозом!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.82 КБ |
Предварительный просмотр:
МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23 «Ладушки», корпус №1
Сценарий новогоднего утренника
Тема: «Кто рукавичку потерял?»
Группа ТНР (младший и средний возраст)
Разработала: Музыкальный руководитель Аметова Е.А.
Цель: Создание праздничного настроения у детей.
Задачи:
-закреплять навыки выразительного исполнения музыкального репертуара; певческие навыки посредством песен; двигательные навыки посредством танцев, хороводов;
- воспитывать эстетические чувства;
Предварительная работа:
- Беседа о зиме и новогоднем празднике.
- Разучивание стихотворений, песен, хороводов и танцев к новогоднему утреннику.
- Знакомство с зимними музыкальными играми.
- Подбор и изготовление атрибутов к празднику.
Оборудование и костюмы:
-костюмы для персонажей (костюм Лисы, костюм Деда Мороза и Снегурочки)
-Снежинки на палочках для танца; ложки деревянные.
- Снежки для игры
- вуаль для игры
- Музыкальный центр, пианино, сундучок, .
Ход мероприятия:
Под новогоднюю мелодию дети заходят в зал и садятся на стульчики.
Воспитатель:
Нам праздник чудесный зима принесла,
Зеленая елка к ребятам пришла.
Давайте, ребята, рассмотрим игрушки —
Висят они всюду до самой макушки! (называет игрушки…)
Тихо звучит музыка…
Воспитатель: Ой, слышите, кто-то в гости к нам идет…
В зале появляется Снегурочка.
Снегурочка:
Здравствуйте, мои друзья,
К вам пришла на праздник я.
Я метели не боюсь,
Ведь Снегурочкой зовусь!
Воспитатель: Здравствуй, Снегурочка! Мы очень тебе рады! Наши ребята к празднику разучили замечательную песенку, хочешь послушать?
Снегурочка: Конечно! Я с удовольствием спою вместе с вами!
Воспитатель: Ребятки, вставайте у стульчиков, как артисты.
Песня «Блестят на елке бусы»
Снегурочка: Молодцы, ребята!
Снегурочка: Я на праздник к вам не одна пришла, со мной мои подружки-снежиночки! Снежинки -пушинки выходите, и со мною попляшите!
Танец «Снежинок»
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто-то рукавичку обронил! Снегурочка, может ты знаешь чья она?
Снегурочка: Я, к сожалению, не знаю чья это рукавичка! А давайте вместе поищем хозяина рукавички. Без рукавичек зимой холодно.
Посмотрите, маленькие зайчики скачут. Зайчики выходите, а мы на вас полюбуемся.
Пляска «Зайчиков»
Снегурочка: Зайчики не вы ли рукавичку обронили?
Зайчики: Нет..
Снегурочка: Ой, посмотрите, какие веселые медвежата. Не спят, новый год встречать хотят.
Медвежата выходите, веселее попляшите.
Пляска «Медвежат»
Снегурочка: Зайчики не вы ли рукавичку обронили?
Медвежата: Нет.
Снегурочка: Никак нам хозяина не найти.
Под музыку в зале появляется Лисичка.
Лиса: Здравствуйте!
Я красавица Лиса! Мех пушистый у меня!
По лесной тропинке шла,
И на праздник к вам пришла!
Снегурочка: Заходи, Лисичка - рыжая сестричка!
Лиса: Какая елочка у вас нарядная, и шарики, и бусы на ней….И подарочки наверно будут…
Ой, а это что за красота! Рукавичка, чья такая?
Снегурочка: Может быть твоя?
Лиса: Моя, моя! Сразу просто не признала, ее в снегу я потеряла.
Снегурочка: Примерь, Лисичка!
Лиса примеряет.
Снегурочка: Кажется большая.
Лиса: В самый раз!
Снегурочка: А, ты нас не обманываешь?
Лиса: Ну, что ты, конечно нет! Мне уже пора, ждут в лесу меня дела. До свиданья детвора!
Воспитатель: Как хорошо, что мы нашли хозяйку рукавички.
Снегурочка: Конечно, хорошо.
Ребята, нам нужно праздник продолжать, давайте Дедушку Мороза звать!
Все кричат -Дед Мороз! (з р) на 3-ий раз Снегурочка просит помощи у родителей..
В зале появляется Дед Мороз!
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Я, ребята, Дед Мороз!
Гость ваш новогодний!
От меня не прячьте нос,
Добрый я сегодня!
- Здравствуй, внученька! Все ли к празднику готово?
Снегурочка: Да, дедушка! Зал нарядный, ребятки в красивых костюмах!
Дед Мороз: Вижу! Молодцы! Ох, что-то я устал с дороги!
Снегурочка: Ты, присядь, дедушка, отдохни, а ребята тебе стихи расскажут!
СТИХИ:
Наша ёлка велика,
Достаёт до потолка
Выше мамы, выше папы
Достаёт до потолка.
У новогодней елочки
Зеленые иголочки.
И снизу да макушки
Красивые игрушки.
Дед Мороз, Дед Мороз
Детям елочку принес.
А на ней фонарики,
Золотые шарики.
Дед Мороз идет на праздник
В красной шубе, в валенках.
Он несет с собой подарки
Для ребяток маленьких!
Дед Мороз хороший,
Хлопает в ладоши.
В валенках шагает,
Елку зажигает!
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, добрый Новый год,
Ты такой хороший!
Дед Мороз: Спасибо, ребята! Молодцы!
Снегурочка: Дедушка, елочка наша нарядная стоит, вот только огоньками не горит!
Дед Мороз: Ох, ох, ох! (ищет по залу рукавицу)
Снегурочка: Дедушка, ты что-то потерял?
Дед мороз: Снегурочка, внученька! Я так спешил, что рукавицу обронил. Я в эту рукавичку фонарики для нашей елочки положил. А без них огоньки на елочке не зажгутся!
Снегурочка: Ребята, дак это значит Лисичка нас обманула, и дедушкину рукавичку забрала!
Дед Мороз: Вот рыжая плутовка!
Посохом я постучу,
И Лису сюда верну!
Под музыку вьюги Лисица заходит в зал и дрожит от холода.
Дед Мороз: Здравствуй, Лисонька!
Лиса: Холодно, дедушка! Холодно, миленький!
Дед Мороз: То-то же! Будешь еще обманывать?
Лиса: Ой не буду, простите меня! Озябла совсем! Вот рукавичка, возьми..
Она просто такая красивая, что я не удержалась. Мне никогда подарков не дарят, не праздник не зовут!
Снегурочка: Дедушка Мороз, ребята, давайте простим Лисичку, она все поняла и больше не будет обманывать. Правда, Лисичка?
Лиса: Не буду! Можно мне остаться и с вами новый год встречать!
Дед Мороз: Оставайся!
Лиса: Дедушка Мороз! А что там в твоей рукавичке?
Дед Мороз достает фонарики.
Дед Мороз: Фонарики. Лисичка, помогай, повесь на елочку!
Ребятки подходите к елочке! Будем огоньки зажигать (дети подходят)
Скажем вместе: раз, два, три! Елочка, гори!
Снегурочка: Не загораются огоньки.
Лисичка: Это потому что дети кричали, а родители молчали. Родители подходите к елочке, помогайте. Давайте вместе скажем:
Скажем дружно. раз, два, три! Елочка, гори! И еще раз все вместе. раз, два, три! Елочка, гори!
ФОНАРИКИ ЗАГОРАЮТСЯ
Д.Мороз: Всех приглашаю я в веселый хоровод!
ХОРОВОД по выбору педагога (с родителями)
(Родители садятся на места в зрительном зале)
Дед Мороз: Раз вы такие хорошие ребятки, хочу я с вами поиграть! (зовет детей в зал) вставайте в кружок.
Дед Мороз: Вы мороза не боитесь? Тогда поиграем!
«Мы погреемся немножко»
Дед Мороз: А во что вы любите играть зимой? Ответы детей..
Снегурочка подает дедушке корзинку со снежками.
Дед Мороз: Конечно, поиграем в снежки.
Игра в снежки»
В конце игры дети садятся на стульчики!
Дед Мороз: А теперь настало время вам подарки получать. Так вот мешок!
(берет с елочки маленький мешочек)
Снегурочка: Дедушка, мешок такой маленький, а ребят посмотри сколько!
Дед Мороз: Ты права внученька, мешочек маловат! Ребята, вы хотите, чтобы мешочек подрос и стал большим? Ответ детей…
Тогда немножко поколдуем, и на мешок подуем. Дуем дружно. А теперь потопаем, похлопаем! Закрываем глазки, и медленно считаем до пяти!
(дед мороз со снеговиком достают большой мешок)
А вот и подарки!
К каждому я подойду, и подарочек вручу. Снеговик со Снегурочкой подают деду Морозу подарки. Подарки вручает только Дед Мороз!
Раздача подарков.
Дед Мороз: Вы подарки поднимите, и спасибо всем скажите!
Дети: Спасибо.
Снегурочка:
Мне было весело у вас,
Но настал прощанья час.
Пусть всем этот Новый год.
Только радость принесет!
Снеговик:
Мира, счастья и добра,
Дед Мороз: До свиданья детвора!
Все: До свидания!
Герои уходят за кулисы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игры для детей младшей группы с тяжелыми нарушениями речи
Уважаемые педагоги! Предлагаю Вашему вниманию некоторые варианты авторских игр для детей младшего-среднего возраста. Исходя из достаточно большого опыта работы с детьми (33 года), могу сказать,, что м...
Сценарий Новогоднего утренника в группе компенсируюшего вида для детей с нарушениями речи «ПРИКЛЮЧЕНИЯ НЕХОЧУХИ или КАК ДЕД МОРОЗ ПОПАЛ В АФРИКУ»
( под музыку дети вбегают в зал и становятся в хоровод)Ведущий.Что за гостья к нам пришла?Так нарядна и стройна,Вся в игрушках, вся в иголках,Это праздничная...Дети. Елка!Ведущий.Красивая, душистая,Вы...

Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми средней группы с тяжелыми нарушениями речи: общим недоразвитием речи.
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми средней группы с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с применением биоэнергопластики по теме "Домашние животные"...
СОВМЕСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ ГРУППЫ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
СОВМЕСТНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ ГРУППЫ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ...

24.12.2019 г. Сценарий Новогоднего утренника «КОТ ЛЕОПОЛЬД И ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ!» младший- средний дошкольный возраст
Цель:Создание положительной эмоциональной атмосферы.Задачи:-разнообразить формы творческой и игровой деятельности детей;- формировать у детей культуру движений, двигательных качеств;- развивать у дете...

Конспект занятия логоритмикой для детей с тяжелыми нарушениями речи младшего дошкольного возраста.
Конспект содержит занимательные логопедические упражнения для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Увлекательная квест - игра поможет закрепить полученные детьми умения на логоп...
Рабочая программа педагога-психолога для детей с тяжелыми нарушениями речи (младший и средний возраст)
Настоящая Рабочая программа разработана на основе:- Примерной образовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,...
