Развлечение к 23 февраля в младшей группе «День защитника Отечества».
методическая разработка (младшая группа)

Развлечение к 23 февраля в младшей группе

«День защитника Отечества».

Подготовила и провела: Татаринцева Н.Г.

Цель: расширение представлений о Российской Армии, о празднике –

Дне защитника Отечества.

Задачи:

- формировать в детях стремление быть сильными, смелыми, ловкими;

- создать радостное праздничное настроение у детей;

- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;

- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Виды деятельности: игровая, двигательная.

Формы реализации видов деятельности: подвижные игры, конкурсы, игровые упражнения, использование загадок, стихов.

Участники: Воспитатель, дети.

Ход развлечения:

(Под музыку дети  входят в зал, садятся на стульчики.)

Воспитатель 1: Чудесный праздник в феврале

Наша страна встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе и на море,

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Воспитатель 2: Скоро праздник наших пап - День защитника нашей страны. Защитники нашей страны - это военные, которые оберегают наш покой. Защитники нашей страны есть в каждой семье – это дедушки, папы и старшие братья.

Дети (читают стихотворение)

Воспитатель 1: Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим,

Кому Родину доверим.

Воспитатель 2: Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и здоровью помогает. Сейчас мы с вами сделаем веселую, праздничную гимнастику с флажками.

Зарядка.

Взяли в руки мы флажки, друг за дружкою пошли.

Левой-правой, левой-правой, на парад идет отряд,

Левой-правой, левой-правой, мы шагаем дружно в ряд.

Ножки выше поднимаем, вот как весело шагаем!

И на пяточках шагаем, носик кверху поднимаем.

Сделали мы круг большой, словно шарик надувной.

Вверх флажки свои подняли и недолго помахали.

Опустили вниз флажки, а теперь у нас прыжки:

Врозь - вместе, врозь - вместе, а сейчас идем на месте.

Раз-два, три-четыре, сделали кружок пошире.

Руки в стороны с флажками, на носочках побежали.

Флажки в коробочку мы сложим, праздник наш продолжим.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Воспитатель 2: Вы отлично делаете зарядку!

                         Вы - ребята-молодцы,

                         Словно в Армии бойцы.

Воспитатель 1:

Сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.

Кто летит быстрее птицы?

Охраняет кто границы?

Кто всегда готов к полету?

Это летчики-пилоты.

Подвижная игра «Самолеты» (с бумажными самолетиками)

Под музыку дети «летают» по залу, по сигналу «Самолеты – на посадку!» возвращаются в обруч.

Воспитатель 2: Наши дети не только ловкие и быстрые, но также умные и сообразительные!

Игра «Кто больше соберет снарядов?»

Под музыку девочки и мальчики собирают мячики и кладут в корзину.

Воспитатель 1: Игра называется «Слушай  мою команду».

(Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда

(«Присесть!», «Прыгать!», «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!»,

 «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!».) 

Воспитатель 2: А теперь девочки приготовили поздравление для мальчиков.

Девочки исполняют стихотворение: «Мальчики - бойцы».

Воспитатель 1: Вот и стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, тоже, как папы, пойдут служить в Армию и станут защитниками, солдатами.

Даже в армии у солдат есть минуты отдыха, они поют песни и танцуют веселые танцы. Давайте подарим наш танец нашим папам.

Танец  «Танец моряков».

Воспитатель 2: А теперь пришла пора. Крикнуть Армии «Ура!»

Дети: Ура! Ура!  Ура!

Воспитатель 1: Пусть сияет ярко солнце, и пусть пушки не гремят.

                           Мир, людей, страну родную защитит всегда солдат.

Воспитатель 2: Сегодня вы все стали маленькими солдатами.

                         Домой на память вы возьмете бумажный

                         самолетик и открытку,

                         которые сможете подарить своему папе или дедушке.