Сценарий "Федорино горе"
учебно-методический материал (старшая группа)

Сценарий весеннего праздника по мотивам сказки Чуковского "Федорино горе". Праздник для детей старшей группы в формате мюзикла, который включает сольные номера и ансамбли, а также ршумовой  оркестр.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon Сценарий для старшей группы39.5 КБ

Предварительный просмотр:

Весенний праздник ( сказка «Федорино горе»  К.Чуковского).

Ведущая: Почему все изменилось? Почему все заискрилось?

                 Засмеялось и запело? Ну, скажите, в чем тут дело?

Ребенок: Это так легко понять:

Все дети: К нам весна пришла опять!

  1. Улица проснулась солнцем залита!

Это к нам вернулась звонкая весна

  1. Стайка воробьишек весело летит

А в глазах у всех солнышко блестит.

                3. Вот она какая , радости полна.

                    Теплая и светлая , добрая весна!

Песня « Ай, да весна»  ( дети садятся на места)

Ведущая: Идет весна по свету. И вот уж нет зимы.

                 По радостным приметам весну узнали мы.

                     А что это за приметы, вы сейчас и расскажите сами.

Стихи о весне:

  1. Я по улице гуляю, все на свете замечаю.

На березе почки, а еще листочки.

Почки , словно детки, спрятались на ветке.

А листочки – вот краса, зеленые чудеса!

      2.   Кто пришел так тихо-тихо? Ну, конечно, не слониха,

            И, конечно, бегемот тихо так прийти не мог.

            И никто из вас не слышал, как листок из почки вышел.

            И услышать не могли вы, как зеленые травинки,

            Сняв зеленые ботинки, тихо вышли из земли.

            И подснежник тихо вышел, и повсюду тишина.

            Это значит, это значит; тише всех пришла весна.

  1. Деньки стоят погожие, на праздники похожие.

А в небе – солнце теплое, весеннее и доброе.

Покинув страны южные, вернулись птицы дружные.

На каждой ветке скворушки сидят и чистят перышки.

Пришла пора весенняя, пришла пора цветения.

И, значит, настроение у всех людей весеннее.

Ведущая: Ну, тогда черед сказки настает.

Дети: 1. Приготовьте ушки, глазки. Попадете прямо в сказку.

               Рассказал ребятам в ней мудрый дедушка Корней

              О неряшливой Федоре и ее Федоры горе.

     2.Только . горе не всерьез. Все закончится без слез.

Чтобы сказка стала краше, мы споем для вас и спляшем.

( Под музыку дети занимают свои места).

Ведущая: Посмотрите! Без сомненья узнаете помещенье:

                 Стол и стул у окна, посуды грязная гора,

                 Крошки, паутина… Где хозяйка? Кто она?

Дети: Федора Егоровна!

Выходит Федора.  Песня Федоры.

-  Не хочу  я мыть посуду -  лучше про нее забуду!

   Пол бы надо подмести  да салфетку потрясти,

  Умывалась я когда? То ль сегодня, то ль вчера…

   Пойду лучше спать!

Девочки – хозяйки  с посудой:

  1. Вот бедная, несчастная посуда – жить с Федорой очень худо.

Не любила ее она, била, била ее она,

Запылила, закоптила, загубила ее она!

  1. Везде в доме пыль и грязь! Уйдем немедленно сейчас!

Уж довольно Федоре послужили, уж довольно Федору покормили!

  1. Все уходим от Федоры за высокие заборы!

Прощай, Федора Егоровна! ( уходят)

Ведущая: И блюдца ущли , и стаканы. Остались одни тараканы.

Мальчик – таракан: Эй, тараканы, вперед гурьбой! Мы к Федорушке домой!

Песня и танец тараканов.

Федора: Батюшки! Матушки! Спасите! Помогите!   ( тараканы убегают)

Ведущая: Как за Федору обидно! Как тебе Федора не стыдно!

                Эй, друзья, помогите, Федору умойте и причешите!

Девочки- хозяйки: 4. Все сейчас отмоем быстро, чтобы стало вокруг чисто.

                      5.Мыло, щетки и мочалки нам помогут без труда.

                   И умоют , и причешут, наведут порядок. Да?

Все: Да!

Танец хозяек «Мытье Федоры»

Ведущая: Вот ис тала Федора опрятна и красива, и приятна.

Федора: Я прошу прощенья у моей посуды.

              Никогда грязнулей больше я не буду!

Танец Федоры «Уборка»

Ведущая: Ну, и чудо! Ну, и чудо! Прибежала вся посуда.

( все дети берут тарелки, ложки, ножи и др.)

Оркестр посуды  ( складывают на столе)

Ведущая: Весело и радостно теперь Федоре жить!

Федора: Всем  «Спасибо» говорю! Буду с вами я дружить!

«Песенка друзей»

Ведущая: Все пустились дружно в пляс. Вот как весело у нас!

Танец «Неунывайка»

Ведущая: А тем временем у Федоры в печи подоспели калачи!

                Я думаю, все артисты заслужили угощения!

УГОЩЕНИЕ

Ребенок: Сказки любят все на свете.

                Любят взрослые и дети.

                Сказки учат нас добру и прилежному труду.

                Говорят, как надо жить, чтобы все вокруг дружить.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический проект «Гори, гори ясно»

При проведении проекты были поставлены задачи:Обобщить, закрепить и расширить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения.Познакомить детей с правилами поведения ...

Конспект ООД по речевому развитию в средней группе «Ой, горе Федоре, горе»

      Занятие состот из трех этапов взаимосвязанных между собой, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. На занятии обучение строила как увлекательную проблемн...

Эксперимент "Горит не горит."

экспериментальная  деятельность с детьми по Основам безопасности и ознакомлению с окружающим миром....

Презентация к педагогическому проекту «Гори, гори ясно»

Вид проекта: информационно- практический.Продолжительность: краткосрочный (2 недели).Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители. Цель проекта:Формирование ...

Педагогический проект «Гори, гори ясно»

При проведении проекты были поставлены задачи:Обобщить, закрепить и расширить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения.Познакомить детей с правилами поведения ...

Презентация к педагогическому проекту «Гори, гори ясно»

Вид проекта: информационно- практический.Продолжительность: краткосрочный (2 недели).Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители. Цель проекта:Формирование у дете...

Конспект непрерывно - образовательной деятельности по ОБЖ в средней группе. «Горит – не горит»

Конспект непрерывно - образовательной деятельности по ОБЖ в средней группе. «Горит – не горит»...