Квест ко Дню Космонавтики
методическая разработка (старшая группа)

Под музыку дети входят в зал. Садятся на стульчики по обе стороны зала.

Ведущий: Вот звездное небо! Что видно на нем?

Звезды там светят далеким огнем!

Только ли звезды на небе сияют?

Нет! Среди звезд там планеты блуждают!

И вместе с ними планета моя и твоя

Та, что зовется планетой –Земля!

Здравствуйте ребята! А знаете ли вы, почему я прочитала, вам, именно такое стихотворение? Именно в этот день, 12 апреля, мы с вами отмечаем

праздник –День Космонавтики! В этот день,12 апреля 1961 года, Юрий Алексеевич Гагарин совершил первый полет в космос! Именно Юрию Алексеевичу Гагарину, первому космонавту, было присвоено звание Героя Советского Союза, а день его полета стал национальным праздником-День Космонавтики!

Ребята, а что вы знаете о космонавтах? (Ответы) А что нужно сделать, чтоб стать космонавтом? (Ответы)

Я предлагаю нам с вами подготовиться к полёту в Космос, как космонавты! Вы готовы? Тогда давайте разделимся на две команды. (Слева от ведущего одна команда (на стульчиках), справа – другая) Вам нужно выбрать капитана и придумать название вашей команде.

За правильные ответы и выполненные задания, вы будете получать звёзды, вам нужно будет их сохранить до конца, они нам еще пригодятся.

Первое задание – проверим ваши знания. (Задаёт по очереди загадки первой и второй командам, через одного)

1. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в. (телескоп)

2. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть,

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе не заснет. (луна)

3. Посчитать совсем не просто

Ночью в темном небе звезды.

Знает все наперечет

Звезды в небе (звездочет)

4. На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на (ракете)

5. Планета голубая, любимая, родная

Она твоя, она моя и называется. (Земля)

6. Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт (Гагарин)

7. Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты,

К Земле направляясь, летит и летит

Небесный космический… (метеорит)

8. Сверкая огромным хвостом в темноте

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной (комета)

9. Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

И как одинокий путник

Летит по орбите… (спутник)

10. Что видим мы, взглянув в оконце,

Нам ярким светом светит … (солнце)

(ответившим верно выдаётся звезда)

Ведущий: Молодцы, вы справились с первым заданием!

Ребята, а как вы думаете, космонавт должен быть сильным? (Ответы)

А умным? (Ответы) Конечно, хоть космонавту важно быть сильным физически, ему нужно еще и быть умным, чтоб в любой ситуации уметь найти выход и обдумывать важные решения. Давайте и мы потренеруемся и соберем схему.

Игра «Собери схему»

(Дети по одному подбегают к схеме и, глядя на образец, повторяют то же самое на своей схеме)

Ведущий: Молодцы! Вы подготовили ракету к полёту. Готовы отправиться в космос?

Дети: Да!

Тогда полетели! Игра «Быстрые ракеты» (обручи, музыка)

Музыка космоса, на экране космос.

Ведущий: Как здорово! Мы с вами в открытом космосе!

Ребята, на земле все предметы обладают весом, они притягиваются. В Космосе этого нет. Внутри космического корабля все предметы закреплены а специальных держателях, чтобы они не летали. Даже самые тяжёлые предметы становятся лёгкими, как воздушный шарик, и мы сейчас постараемся с вами справиться с невесомостью.

Наше задание называется «Невесомость».

Игра «Невесомость».

(Нужно на ракетке воздушный шарик пронести до ориентира и вернуться, передать другому.)

Ведущий раздаёт звездочки победившей команде.

Ведущий: Молодцы! Справились с невесомостью! Ребята, а что там за планета такая? (показывает на экран, там фото луны)

Дети объясняют что это, либо ведущий им помогает.

Ведущий: Ах, это Луна? Какая интересная. Полетели туда?

Давайте встанем перед экраном.

Дети встают и выполняют разминку «Я – ракета».

«Я – ракета»

Ведущий: А вы знаете что с Луны собирают образцы грунта для изучения? Предлагаю и нам поиграть в «луноходов» и собрать грунт.

Игра «Луноходы»

(Дети по одному бегут, берут образец и возвращаются обратно.)

Ведущий: Молодцы! Мы справились! (Раздаёт звёздочки той команде, которая справилась быстрее)

А теперь ребята, нам пора возвращаться на землю. А вернемся мы не обычным способом, а волшебным. Давайте из наших звёздочек сложим дорогу, и по ней вернемся на землю!

(Дети от места, где банкетки прокладывают звездочками дорогу к месту, где экран. Потом по одному проходят по ней.)

Ведущий: Поздравляю вас с успешным полетом в космос и успешным возвращением! (Аплодисменты) А сейчас предлагаю нам всем вместе посмотреть мультфильм.

Дети ставят стульчики, садятся и смотрят мультфильм. В конце фотографируются.