Сценарий развлечения "По сказкам А.С.Пушкина"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому развитию детей № 22 «Тополёк»

Сценарий развлечения «По сказкам Пушкина»

для старшей и подготовительной групп

ВЫПОЛНИЛА:

муз.рук. МАДОУ №22 “Тополёк”

Гуреева-Князева Марина Гавриловна

г.Бердск-2025 года

Сценарий развлечения «По сказкам Пушкина»

для старшей, подготовительной группы

Ведущая: Люблю я Пушкина творенья,

И это вовсе не секрет.

Его поэм, стихотворений

Прекрасней не было и нет!

Мы с детских лет его читаем сказки,

В них жар души, природы краски.

Добро цветёт в них, злоба чахнет.

В них русский дух, в них Русью пахнет.

В зал входит Пушкин с листом бумаги и пером (как будто пишет), читает:

Буря мглою небо кроет

Вихри снежные крутя

То, как зверь она завоет

То, заплачет как дитя.

Ведущая: Александр Сергеевич, ну что вы все о грустном, о печальном? Наши дети любят сказки, может сказку какую-нибудь? Пушкин: Сию минуту, один момент.

Пушкин:

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный (кот выходит)

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Кот: Мяу-мяу, я учёный кот,
Мяу-мяу, без больших забот,
Здесь под дубом я живу,
Всех вас в гости я зову.
Я вам песенку спою,

Я вам рыбки наловлю,
Спать под дубом уложу,
На ночь сказку расскажу.
Входит Русалка, подхватывает мелодию кота, как бы передразнивая.
Русалка: Спать под дубом уложу

На ночь сказку расскажу (напевно)

Выполняя плавные движения руками.

Кот: Тише ты, не чистая сила!

Всю рыбу распугала.
Русалка: Гостей поласковей встречай,
Ну, завари хотя бы чай,
и накорми, и напои,

Ведь обереги мы твои!
Кот: Ладно, ладно, я иду
И чайку вам принесу!

Кот несёт чашки с чаем на подносе.

Ведущая: Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно
Сказки очень, очень нужны.
Лукоморцы улыбайтесь, и
В свои сказки отправляйтесь!

Песня: Золотую цепь нашли
В царстве тридевятом.
В лукоморье мы пришли,
Все теперь в порядке.
Пусть дорожка тяжела,

Знаем без подсказки,
Что добро сильнее зла,
Наяву и в сказке.
Ведущий: Кот-учёный песнь заводит,
Ступа с Бабкой - Ёжкой бродит.
Русалки с Лешими сидят,
С дуба на море глядят!

Все вместе: Мы там были, меды пили,
По лешачьи говорили,
По русалочьи плясали,
Сказки Пушкина читали.

Входит Царица с зеркальцем.

Царица надменно: Здравствуйте, мои друзья!

Узнаете ли меня?

Дети отвечают.

Царица: Царица-то царица!

А из какой сказки?

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»).

А ещё в каких сказках Пушкина есть царицы?

(«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане»)

А простое ли у меня зеркальце?

Дети отвечают.

А с какими словами я к нему обращалась?

(«Свет мой зеркальце! Скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее» и т. д.).

Что ответило мне зеркальце в конце сказки?

(«Ты, прекрасна, спору нет, но царевна все ж милее, все румяней и белее»)

Кот берет Царицу под руку и провожает на скамеечку под дубом.

Кот: Мурр – мяу! Молодцы, ребята! Эту сказку вы знаете. Мурр – мяу! Сказка, продолжайся! Новый гость появляйся!

Входит Старик с рыболовной сетью.

Старик (ласково, с небольшим поклоном) :

Здравствуйте, милостивые государя. Знаком ли я вам? Как называется моя сказка?

Дети отвечают.

А сильны ли вы в арифметике?

Сколько лет я рыбачил?

(«Ровно тридцать лет и три года»).

Сколько раз за всю сказку я ходил на берег моря?

(Шесть)

Старик садится рядом с Царицей.

Игра «Волны»

Ведущая: - А сейчас превращайтесь ребята в волны. Слушайте внимательно и меняйте волны так, как в сказке.

1. Жил старик со своею старухой у самого синего моря.

(море спокойное, волны слегка плещутся, едва поднимаясь над полом) .

2. Вот пошёл он к синему морю, видит - море слегка разыгралось.

(волны увеличиваются, чуть-чуть приподнимаются над полом) .

3. Вот пошёл он к синему морю, помутилось синее море, старичок отправился к морю – почернело синее море.

(дети постоянно поднимают руки от пола, движения становятся быстрее) .

4. Вот идёт он к синему морю, видит на море чёрная буря: так и вздулись сердитые волны, так и ходят воем воют. Ничего не сказала рыбка, лишь хвостиком плеснула и ушла в глубокое море. (волны успокаиваются, у детей появляется улыбка) .

Слайд: Петушок с высокой спицы

Стал стеречь его границы

Чуть опасность где видна,

Верный сторож как со сна

Шевельнётся, встрепенётся,

К той сторонке обернётся

И кричит: «Кири-ку-ку.

Царствуй, лёжа на боку!»

(«Сказка о золотом петушке»)

Игра “Разбери орешки для Белочки”

Дети соревнуются в командах, кто быстрее рассортирует «грецкие орехи», «фундук», «арахис» по мискам (разноцветные шарики)

«Вопрос – ответ?»
Ведущая: Сейчас я буду задавать вопросы. К каждому вопросу предлагается 3 варианта ответов. Вам нужно выбрать из них один правильный.

1. Героем кaкoй пушкинской скaзки, является цaрь Дaдoн?
А. "Сказки о рыбаке и рыбке".
Б. "Сказки о золотом петушке".
В. "Сказки о попе и о работнике его Балде".

2. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?
А. В землянке.
Б. В избушке.
Г. В шалаше.

3. В кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане?
А. В медведя
Б. В воробья
В. В комара

4. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?
А. Мудрец
Б. Старик
В. Царица

5. За какую плату согласился работать Балда у попа?
А. Бесплатно
Б. За три щелчка по лбу
В. За 3 рубля

6. Что сделал старик, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум.
Б. Отпустил в море.
В. Сварил уху.
7. Кто помог королевичу Елисею отыскать царевну-невесту?
А. Волшебник
Б. Ветер
В. Комар

8. С кем наперегонки бегал бесёнок вокруг моря из «Сказки о попе и работнике его Балде»?
А. С зайкой
Б. С мышкой
В. С Балдой

9. Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.

10. Как звали предводителя 33 богатырей из сказки Пушкина о царе Салтане?
А. Старшина
Б. Илья Муромец
В. Дядька Черномор

11. Как назвался остров, нa котором выстрoил свoй двoрец князь Гвидoн, cын цaря Сaлтанa?
А. на острове сокровищ
Б. на острове Буяне
В. Остров царя Салтана

12. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?
А. Удочкой.
Б. Неводом.
В. Сачком.

Конкурс «Волшебный мешочек».
Ведущая: Капитанам команд предстоит достать из «Волшебного мешочка» по одному предмету, и назвать из какой сказки этот предмет.
Предметы:
Яблоко («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Зеркало («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Веревка («Сказка о попе и его работнике Балде»)

Песня «Росиночка-Россия»:

Много разных танцев есть,

Но от русской пляски

Никому ни лечь, ни есть -

Плящут без опаски.

Голубые небеса, голубые небеса,

Где во поле роса.

Припев:

Росиночка-Россия - похожие слова,

Росиночка-Россия - высокая трава.

Росиночка-Россия - широкие края,

Росиночка-Россия - родная ты моя!

Много разных песен есть,

Но от русской песни

В небо хочется залезть

И плясать, хоть тресни.

Пляшет девичья коса, пляшет девичья коса,

Где во поле роса.

Развлечение заканчивается общим танцем «Лукоморье» (под песню театра песни «Светофор»).